为了确保事情或工作有效开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编帮大家整理的宣传方案10篇，希望对大家有所帮助。
宣传方案 篇1
一、公交“爱心卡”的宣传策划
所以市公交公司针对部分市民上车不让座的现象，将在每辆公交车上专设2只爱心专座，并推出“爱心卡”。
二、活动主题共同营造文明、温馨的乘车环境。
三、活动目的
鼓励市民文明乘车，奉献爱心，主动给“老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者”等乘客让座，发扬尊老爱幼的传统美德。
四、活动对象和地点
活动对象：广大市民，活动地点：市公交公司的有人售票公交车
五、活动时间
从20xx年4月1日起试行，试行一年。
六、活动内容
从4月1日起，凡乘坐该公司有人售票车公交车，为“老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者”等6类特殊乘客主动让座者，可向乘务员领取一张爱心卡（同一车次重复让座限领一张）。
七、奖励方法
1、每张爱心卡价值0.5元（充值金额）。每集满10张可到公交IC卡中心，凭卡将等值金额充入本人公交IC卡。
2、以本人公交IC卡充值记录为依据，一年内（自然年）获“爱心卡”达到50张及以上者，另获得面值26元的公交IC卡一张。
3、达到100张者，还可成为年度爱心乘客，受邀请参加公交总公司组织的各类联谊活动。
同时，市公交总公司将在每年年初，在上一年年度爱心乘客中抽奖，中奖者可享受本年度免费乘坐市内公交车（价值600元的公交IC充值券），并成为公交服务质量义务监督员
八、结论
道德滑坡，良知缩水，已成为不争的事实。“有奖让座”看似金钱利诱，道德捆绑功利，有违传统美德，但也不实为一种“论德行赏”，是在倡导对美德的弘扬和认可，能鼓舞引导后来者向上向善。
“有奖让座”只是一种措施一种良性的经济刺激，而真正的目的是想通过此项措施唤醒麻木，主动自律，追求更高层次的道德目标。
宣传方案 篇2
今年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”，5月6日至12日为防灾减灾应急知识宣传周。为扎实开展好应急知识宣传周活动，提高师生防范灾害，珍惜生命的应急意识和躲避灾害、自救自护的减灾防灾能力，按照市教育局有关通知要求，决定在全校开展应急知识宣传周活动，特制定本方案。
一、活动主题
防范灾害，珍惜生命，提高减灾防灾能力
二、活动时间
5月6日—12日
三、组织领导
成立学校应急知识宣传周活动工作领导小组
组 长：z
副组长：z
成 员：z 各处室负责人
四、活动内容
1、宣传普及防灾减灾基本知识。结合学校实际，对师生进行雷电、冰雹、洪水、山火等自然灾害，以及学校内外可能出现的火灾、拥挤、踩踏、食物中毒、传染病、交通、游水等安全事故，有针对性地归纳、设计出各种应急、逃生的基本知识，通过主题班会、讲座、宣传栏、黑板报、校园广播、校园网等形式，在师生中广泛开展宣传教育活动，向师生普反防灾减灾的基本知识。
2、组织开展防灾减灾应急演练。以应急知识宣传周活动为契机，针对学校多发易发灾害的实际，组织开展防灾减灾演练活动，并通过演练活动健全完善应急预案。在开展应急知识宣传周活动期间，做到“五个一”：即校门口醒目处悬挂一幅防灾减灾宣传系列挂图；开展一次安全隐患大排查；举办一场防灾减灾知识讲座；出一期防灾减灾知识板报；组织一次应急模拟逃生演练活动。在教育内容上重点抓好对洪水、地震、台风等突发性自然灾害基本知识学习，增强师生防灾害、防事故的能力，不断提高安全基本素质。在应急逃生演练中，针对地震、防火灾、防交通意外等灾害事故制定切实可行的演练计划，注重应急预案的操作性和实效性。
五、活动要求
1、提高认识，加强领导。各部门要进一步落实安全工作“一把手”责任制，强化思想认识，加强组织领导，切实组织好应急知识宣传周各项活动。
2、精心组织，周密安排。各处室、年级部要结合实际，制定周密的活动方案，创新宣传方式，明确工作任务，抓好责任落实，确保活动有效、有序进行。
3、加强督查，确保效果。学校将对各处室、年级部开展活动情况进行督查，确保宣传活动扎实有效。
宣传方案 篇3
为深入开展20xx年全国节能宣传周和低碳日活动，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，广泛宣传节约资和保护环境的基本国策，积极培育和践行节约集约循环利用的资观，大力倡导勤俭节约的社会风尚，在全社会营造节能降碳的浓厚氛围，结合我市实际，特制定以下方案。
一、节能宣传周和低碳日时间
今年全国节能宣传周是6月11日至17日，全国低碳日是6月1日。
二、节能宣传周和低碳日活动主题
今年全国节能宣传周年活动主题是“节能有我，绿色共享”。全国低碳日活动主题是“工业低碳发展”。
三、主要活动安排
（一）举办现场节能宣传活动（6月11日）
由市节能减排工作领导小组节能降耗办公室、市经信局具体组织。会同联合市机关事务管理局、市统计局、市供电局、市环保局、市旅游局、市市监局、市治水办、市公用集团、市能、中国人民银行xx支行等单位在xx明镜公园举办现场宣传。邀请xx电视台、xx日报等新闻媒体进行宣传报道。
（二）举办微信节能知识有奖竞答活动（6月11日-17日）
由市节能办、市经信局具体组织。设计节能相关知识题库，利用微信平台开展宣传，面向广大市民普及节能法律法规知识和节能常识。
（三）开展《中华人民共和国节约能法（20xx年修订）》等节能法律法规宣传（6月11日-7月11日）
由市经信局、市能具体组织。以节能宣传周为契机，利用xx电视台、公交车载电视等媒体开展为期一个月的节能法律法规宣传，增强全社会依法用能、合理用能意识。
（四）开展节能宣传周和低碳日活动主题宣传（6月11日-17日）
1由市经信局、市能具体组织。在电视台、报社、电台、公交车、出租车，以及市区重要路段、场所的户外广告牌或大型电子屏幕进行宣传，突出今年“节能有我、绿色共享”、“工业节能低碳”的活动主题。向市民推送节能宣传周活动主题公益短信，倡议全民行动积极践行节能降耗。
2由各镇街、部门具体组织。各乡镇（街道）在辖区内重要路段、人流量大的场所悬挂节能低碳宣传的横幅标语；各乡镇（街道）、各部门在本单位、本系统内利用电子屏幕显示节能宣传周活动主题。
由重点用能单位具体组织。各重点用能单位在其厂区内醒目位置悬挂节能低碳宣传的横幅标语，利用电子屏幕显示节能宣传周活动主题。
（五）开展低碳日绿色出行活动（6月1日）
由市节能减排工作领导小组节能降耗办公室具体组织。在6月1日全国低碳日当天，向各机关、事业单位、社会团体等单位工作人员发送短信，倡导乘坐公共交通工具、步行或骑自行车出行，带头践行绿色出行、低碳出行、明出行。
本次节能宣传周活动由市节能减排工作领导小组节能降耗办公室、市经济和信息化局主办。各乡镇（街道）、有关单位特别是市节能降耗成员单位要结合工作实际，认真策划，精心组织，积极开展各具特色的节能低碳宣传活动，力求活动有影响、见实效，共同在全社会营造节能降碳的浓厚氛围。
宣传方案 篇4
一、活动主题：响应今年全国法制宣传月的主题 “弘扬法治精神，服务科学发展”。
二、活动目的：
1、加强教职员工特别是教师的法制宣传教育。结合师德师风建设和育人实践，组织教职工学习基本的法律原则、法律规范以及教育专业法律知识，着力提高指导学生学习法律、培养学生法制观念的意识与水平，促进广大教职工爱岗敬业、教书育人。
2、加强学生的法制宣传教育。通过“法制教育宣传月”的系列活动，引导学生形成自觉学习、履行诚信道德和遵纪守法等良好品质，增强自我保护和维权意识，提高分辨是非的能力，养成良好的行为习惯，使广大学生在学校做个好学生，在家庭做个好成员，在社会做个好公民，成为良好社会风尚的积极实施者和有力促进者。
三、活动安排：
1、法制教育宣传月启动仪式。由学校党支部书记在升旗仪式国旗下讲话中向全校师生发出“增强法制意识，共建和谐校园”为主旋律的倡议，以促进学校安全发展、和谐发展、科学发展。
2、营造校园浓郁的法制教育氛围。利用国旗下讲话、橱窗、法制宣传图片、标语、广播室、多媒体“法制教育”专栏等，大力宣传法律法规知识和遵纪守法的先进事迹。
3、组织教职员工认真学法。利用周四政治学习时间，学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德规范》和《中小学学生人身伤害事故预防与处理办法》等有关法律法规文件。
4、抓好法制教育的日常化。每位老师在学科教学中要有机渗透法制教育，尤其是思想品德课，要充分发挥学科教育优势，结合法律案例，对学生进行潜移默化的教育。
5、组织学生学习一次法律法规知识和竞赛活动。各班主任利用晨会、班会课组织学生重温《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《亮兵中学学生一日常规》、《预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《中小学学生人身伤害事故预防与处理办法》以及禁毒、环境保护、互联网上网等相关知识，加强学生的安全教育，抓好行为习惯教育。
6、各班要认真开展好“五个一”评比活动，要重视活动过程和质量，帮助广大学生了解法律、法规赋予青少年的权利、义务与责任，从而树立自尊、自律、自强、自护意识，增强辨别是非和自我防范的能力。“五个一”评比活动是：
(1)、出好一期以“法在我心中”为主题的专题黑板报。
(2)、充分利用好《法制教育》课程资源，认真举行一次“学法用法”的主题班会。
(3)、开展一次“与法同行”征文。各班学生都要参与，征文送教导处。
(4)、开展一期“我是遵纪守法的小公民”手抄报比赛。(7.8年部)(要求：8K纸，单面，主题突出，排版合理，色彩美观。选送2张优秀手抄报参与学校统一组织的评比)
(5)、开展一次批评和自我批评“不良行为”大排查活动，并建立档案。欢迎广大同学勇于举报，杜绝不良行为在校园内的蔓延。
7、学校方面将安排相关的宣传教育活动，主要有：
(1)、法制副校长将为广大师生开设法制教育课，开展送法进校园活动。
(2)、组织全校师生进行普法知识竞赛。
(3)、多媒体教室播放《与法同行》、《今日说法》、《为了明天》等法制教育影视片，提高学生约束自己行为和自我保护能力。
(4)、学校文明监督岗活动，将继续加大校纪校规的检查和管理，以促进广大学生提高守法守纪意识，形成自觉维护法律法规的良好氛围。
(5)、开展“小手拉大手、共同学法”活动。构筑社会、家庭、学校法制网络，形成教育、管理、防范的运行机制。学校将让学生“带法回家”、“家长会”等形式与家庭多联系，教师也要与家长多沟通，发现问题及时处理，形成全方位教育、管理、防范的运行机制。
(6)积极联系综合治理部门，加强校园及校园周边地区的治安综合治理，保证学生有一个良好的成长环境。
(7)、家长学校对学生家长进行一次普法教育活动。
8、活动结束,各班要上交相关的活动材料,学校将根据各项评比对在教育月活动中表现突出的班级和学生予以表彰。
总之，法律是神圣不可侵犯的，遵纪是守法的基础。因此我们要通过法制教育宣传月的有力促进作用，要通过丰富多彩的教育、艺术的手段，不断增强学生的法制意识和法制观念,从而做到严以律己，从小事做起，从自身做起，做一个守法护法的小公民，平安、健康、茁壮的成长!
宣传方案 篇5
20xx年是我院招生的第三个年头，总结20xx年我院招生情况以及陕西省高职（专科）录取情况，据统计7.6万多考生虽然达到分数线但不填报高职（专科）志愿，据了解20xx年高考学生人数将会下降，因此20xx年生源竞争将会更加激烈。
为了更好的开展我院20xx年的招生宣传工作，顺利完成招生任务，20xx年招生工作将采取“全校配合、重心转移、广泛动员、师生参与”的工作方式，采取责任人制度，特制定招生宣传工作计划及实施方案。
一、招生宣传工作组织结构
为加强领导，保证招生宣传工作的顺利开展，特成立如下机构： 招生宣传工作领导小组 组 长：王文艺
副组长：田志雄、王武林、张志刚 成 员：王进、穆越、刘强、白伟、刘瑞 二、招生宣传工作具体安排
我院招生宣传工作将是围绕着宣传榆林职业技术学院（神木校区）的建校背景、师资力量、专业优势、就业优势等，扩大学院影响，使考生、考生家长及社会各界全面了解榆林职业技术学院，吸引更多的优秀生源报考我院。具体工作安排如下：
（一）招生前期工作安排（20xx年12月-20xx年3月）
招生前期工作任务以制定计划、配备人员、积极动员、准备宣传资料为主。
1. 20xx年12月—20xx年3月，在全校范围内发掘招生能手，成立招生处学生社团，人数在20—35人之间。
2. 3月中旬，召开全校师生大会，从思想上激发学生的爱校护校热情，引导学生树立“今天我以学院为荣，明天学院以我为傲”的正确心态，倡导学生正面宣传我校。
3. 3月份开始，依据上学期工作基础，联系与我院建立合作关系的周边高中老师，协助做好20xx年我院招生宣传工作，并在20xx年招生的基础上再次开发一批合作老师。
4.确保陕西省考试管理中心网站与学院网站链接宣传。
（二）、招生中期工作安排（20xx年4月--20xx年6月底） 招生中期工作为整个招生过程的重中之重，工作重心以神木县为主、其余市县为辅，宣传人员由教师与学生进行配合，宣传方式采取定点宣传，在宣传点挂横幅、发放招生名片及收集学生信息。
1. 4月中旬，参加我县各中学期中家长会，面向家长宣传，播放我院宣传片、发放宣传资料、对家长问题进行现场解答，确保本地区生源不外流。
2.4月—5月，组织学生社团人员并配备招生教师，利用周末时间在我县及周边县区进行定点宣传。如我县三个广场（大广场、小广场及迎宾广场），每个点配备一名教师和两名学生。
具体数据如下表：
3. 5月上旬，安排榆林市及榆林各县中学进行宣传。
4. 5中旬学院组织老师及榆林市以外的学生回母校进行宣传，必须多次与学生进行交流和沟通，高效开展外市学生的前期思想准备工作，确保其母校继续有学生来我院就读。具体安排如下表：
5.组织有意向学生家长利用五一期间来我院进行参观。 做好五一参观接待工作，并对参观情况进行整理，完善参观新生资料信息库，事后再次联系参观人员对宣传工作进行交流，并及时进行工作总结。
6. 6月上旬，高考期间全校放假，全校师生参与招生宣传工作
利用高考期间加大宣传力度，做好高考期间的宣传服务工作，收集新生资料。主要是在各考点榆林市、渭南市、宝鸡市等各考点发放招生简章、招生宣传名片、宣传纸杯，参加高考咨询会，做好高考志愿填报的咨询工作，招生社团成员和招生老师一起指导学生填报志愿。
7.在陕西省考试管理中心网站和报刊上宣传。
8.政府行政干预，促使神木县生源成为学院生源重点，同时加强对南六县的招生宣传工作。
我校的主要生源来源于神木县，为了避免高校毕业生由于专业不对口而不能就业的尴尬局面，政府要加强正面引导或政策倾斜使神木籍考生踊跃报考我校，以县委政府出面给各高中学校校长召开专门会议，支持地方高等职业教育事业发展，让更多的本地学生享受当地优质教育资源和抓住良好的就业机会，要求各高中学校校长要高度重视并在学生毕业典礼大会上传达会议精神。同时加强对南六县的宣传。
（三）、招生后期工作安排（20xx年6中旬月——8月上旬） 在学生高考志愿填报之前，由于学生已经离校，故而宣传方式主要采取网络、电视、广播、报纸和参加高考咨询会等形式；学院门口设立宣传咨询服务台，安排专人对来访学生及家长进行接待，保证招生办公室电话、QQ等畅通，有专人负责进行解答。
按照学院招生工作的需求，初步制定了20xx招生工作计划，我们相信：在学校领导的正确领导下，通过学院全体工作人员的脚踏实地，努力创新，不断学习，我们20xx年的招生任务一定能顺利完成。
宣传方案 篇6
各学院团委：
为加强我校大学生社会实践活动，提高学生的综合素质和实践能力，增强爱校热情；同时，为适应建设多科性重庆交通大学的需要，进一步拓展生源渠道，打造稳定的生源基地，吸引更多的优质生源报考我校。经校团委、招生就业处研究并报分管校领导同意，决定20xx年寒假继续组织我校部分优秀大学生深入母校开展招生宣传活动。为使本次实践活动更加顺利地开展，现将相关要求说明如下：
一、招募对象及要求
招募对象：全校大一全日制普通本科学生（原则上为公布的生源地中学毕业学生，若学生意向宣传的中学未在公布的宣传中学名单中，请在报名表中注明）。
招募要求：
1．关注学校发展，热心学生社会实践活动。
2．有吃苦和奉献精神，志愿从事招生宣传公益活动。
3．有较强的责任心、组织能力和宣讲能力。
4．有较强的安全意识，遵纪守法，身体健康。
5.学生需回到母校或者生源所在地的中学进行宣传。
二、报名及选拔方式
有意向参与此次社会实践活动的同学请于20xx年12月29日下午17:00前将报名表（可在校团委网站、招生就业信息网站上下载）交至所在学院分团委。经学院分团委筛选后（原则上每个学院不超过50名），于20xx年1月4日前将确定的汇总名单交至招生就业处招生科，由校团委、招生就业处共同确定最终名单。
三、有关说明
1.本次活动作为学生社会实践活动重要组成部分，参加活动的学生需认真填写《重庆交通大学“大学生寒假深入中学开展招生宣传”社会实践活动报名表》（见附件二）。
2.参加“大学生寒假深入中学开展招生宣传”社会实践活动的同学将参与大学生社会实践活动先进个人的评比和表彰。
宣传方案 篇7
按照人民币管理条例的要求和富裕县反假货币工作联席会议办公室工作部署，20xx年富裕县人民币反假工作将以反假货币联席会议办公室为主导，依托各银行金融机构营业网点为主要宣传阵地，其他成员单位协调配合，全方位立体式开展，坚决遏制各类制贩、使用假的钱案件的发生，净化我县人民币流通环境，为县域经济发展提供保障。现制定20xx年反假货币活动方案如下：
一、目的及原则
为进一步普及货币知识，提高公众反假货币意识，有效打击和遏止制贩假的钱犯罪活动，20xx年富裕县反假货币宣传活动要以城市社区为反假货币宣传核心，以金融机构网点为纽带，发挥向农村辐射作用，扩大宣传效果；农村反假货币宣传，发挥农村乡镇网络站点作用，调动反假货币义务宣传员的积极性，着眼农村反假货币工作环境的整体提升和反假货币氛围的营造，从而收到全民反假打假的效果，为我县经济建设创造良好环境。
二、组织领导
为保证20xx年富裕县反假货币宣传活动顺利开展，特成立富裕县反假货币宣传活动领导小组（以下简称“领导小组”），领导小组成员如下：
组 长：xx
副组长：xx
领导小组负责领导、协调、组织全县反假货币宣传活动。下设办公室，办公室设在人民银行富裕县支行，办公室主任为人民银行主管行长杨xx担任，负责通报情况、督促检查等工作。
三、活动时间
3月1日至12月30日（含法定假日）。
四、宣传内容
（一）第五套（1999年版、20xx年版）人民币公众防伪特征、爱护人民币知识、外币防伪知识；
（二）涉及反假货币工作的法律法规和规章制度；以及当前反假形势、成果和主要技术手段。
（三）市和我县当地制贩假的钱典型案例。
五、宣传口号
（一） 依法打击假的钱违法行为，维护国家货币信誉
（二） 制贩假的钱，害人害己
（三） 勤劳致富光荣，制贩假的钱可耻
（四） 参与制贩假的钱活动违法，举报制贩假的钱行为有功
（五） 学会识别货币真伪，不让假的钱欺骗自己
六、宣传方式
宣传方式主要为“四个借助”：
1、借助电视等媒体进行宣传。充分利用广播电视、报刊及互联网络等宣传媒介，充分发挥新闻媒体覆盖面广、方便快捷的特点，营造人人参与反假货币活动。针对近期百姓关心的反假热点问题，在县电视台《金融视角》栏目制做两期节目，第一期针对HD90版、HJ38版等假的钱答记者问；第二期讲解遇到假的钱如何处理。
2、借助网点阵地与警示标语流动相结合进行宣传。办理收付款业务的金融机构网点悬挂标语或宣传横幅，设有反假咨询台或咨询窗口并备有反假货币宣传资料，窗口必须备有性能良好反假机具。富裕县反假货币联席会议办公室协调有关部门，通过环卫工人工作服上人民币反假宣传警示语广泛宣传，进一步警示社会公众识假、反假意识。
3、借助农村集市进行宣传。为确保农村宣传的效果，成立“人人学会识假、打假，送反假知识入农庄”反假宣传小分队，以农村信用联社、邮政储蓄银行机构网点为依托，以农村反假宣传站为纽带，以义务宣传员为触角，深入到乡村各大小集市进行宣传，营造反假氛围。
4、借助设立宣传画廊进行宣传。富裕县反假货币联席会议办公室协调工商市场管理部门，在市场或商城人流较大的醒目处，设立真假的钱知识及相关法律、法规知识宣传栏或宣传板，通过宣传栏或宣传板老百姓轻松学到人民币反假知识，提高反假货币工作在富裕县老百姓心中的地位。
七、要求
1、宣传期间，各行社要认真制定人民币反假宣传方案，组织业务骨干对本行临柜人员和开户单位的财务人员进行人民币反假知识培训；根据本行实际情况，组织人员对所负责的区域进行反假货币知识宣传，要在人员相对流动性较大的休闲广场、车站、集贸市场设置、摆放宣传栏，张贴宣传画，或举办真假的钱图片展览、放幻灯片、放影碟，真假实物对比等容易掌握的形式宣传，提高鉴别水平。
2、办理收付款业务的金融机构网点都要在营业厅内醒目位置常年摆放（张贴）反假货币知识宣传品。必须有宣传横幅、悬挂标语、宣传画及反假货币宣传单，设有反假咨询台或咨询窗口，并备有性能良好反假验钞机具。有条件的金融机构要在营业厅内悬挂或摆放假的钱票样或播放反假货币VCD光碟或设立反假货币咨询柜台，通过真假的钱对比，进一步提高人们识别真伪货币的能力。
3、今年的人民币反假工作力争做实做细，人民银行将加大对各金融机构营业网点的反假货币宣传情况及反假验钞设备检查力度，定期、不定期开展检查和指导工作，并采取通报、经济处罚、对主要责任人通报批评、限期整改和暂停办理人民币出入业务等方式，确保人民币反假工作达到良好的效果。
宣传方案 篇8
今年11月9日是我省第XX个消防日，又正是“清剿火患”战役紧张开展之际,致力提升“全民消防，生命至上”的理念，普及全民消防安全知识，提高广大群众的消防安全意识和素质，增强社会企事业单位消防安全主体责任意识，确保我街道“119”消防宣传日活动落到实处、取得实效，现结合街道实际，制定以下活动方案：
一、目标任务
全面贯彻落实省政府《关于加强城市消防安全工作的意见》(闽政【20xx】x号)、《福建省人民政府办公厅关于印发全省消防安全大排查大整治大宣传大培训大练兵活动实施方案的通知》(闽政办【20xx】x号)，深入推进构筑社会消防安全“防火墙”工程建设，以普及消防安全常识、提高火场逃生自救能力为重点，以减少火灾人员伤亡为目标，在“119”消防日期间，组织开展形式多样、内容丰富的消防宣传活动，努力提高全民消防安全意识和自防自救能力。
二、活动主题
20xx年“119”消防宣传活动的主题为“全民消防、生命至上”。
三、 组织领导
为使“119”消防宣传活动卓有成效的开展，确保各项、目标的完成，街道成立“11.9消防宣传日”领导小组，负责“119”消防宣传月各项活动的具体实施。
组长：xxx
副组长：xxx
成员：各社区书记、主任、各责任区民警、综治、安监、街属企业负责人
四、主要内容和形式
各社区、各有关部门要紧紧围绕活动主题，组织策划一些群众喜闻乐见、双向互动、有特色的消防宣传活动，引导广大人民群众关注消防安全，支持消防工作，改善社会消防安全环境。
1、各社区悬挂以一条以上“全民消防、生命至上”为主题的横幅，在辖区范围内营造浓厚的消防宣传氛围。
2、各社区应督促辖区学校、企事业单位、开设消防宣传专栏，加大防火、逃生自救等方面的宣传力度。
3、各社区应督促检查在辖区消防安全重点单位开展实战灭火演练，制定疏散逃生预案，并组织消防宣传图展。
4、各社区应督促在辖区中小学开设消防安全课、增强学生的消防安全意识。
5、各社区在辖区人员密集的场所印发以“119”宣传日为主题的消防知识宣传材料和消防知识教育VCD片。
6、11月9日在圣庙社区花园路口集中开展“11.9”宣传咨询活动，发放宣传材料、现场咨询。
五、活动要求
(一)统筹安排，加强领导。各社区、各有关部门要按照本方案确定的活动主题，加强组织领导，精心策划，统筹安排，把“119”消防宣传活动作为当前工作的重要内容抓紧、抓实。
(二)形式多样，注重实效。各社区、各有关部门要结合实际，充分发动群众，开展内容丰富、形式新颖的消防宣传教育活动，形成强大的宣传教育态势。要注重消防宣传的普及性、针对性和实效性，调动群众主体积极性，普及消防常识，增强社会防控火灾的能力，最大限度地扩大社会群众的参与面和消防宣传的覆盖面。
(三)广泛发动，提高效果。消防宣传日前后，各社区、各有关部门要充分利用这一有利时机，做好媒体宣传报道工作，切实提高消防宣传效果。
(四)加强协调，做好总结。各社区要加强对消防宣传日各项活动的组织协调工作，互相配合，资源共享，开展好各项活动。各社区也应制定相应的'消防宣传日活动计划和方案，同时做好宣传月活动情况收集、整理和上传下达工作，将宣传日活动总结和相关新闻报道情况统计与11月25日前报街道安监站。
宣传方案 篇9
一、指导思想
今年5月20日至6月20日是第五个全国学前教育宣传月。按照《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》（教基二厅函〔20xx〕8号）要求，为组织开展好今年宣传月活动，引导和帮助家长树立正确的儿童观和教育观，营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围。
二、活动主题
幼小协同，科学衔接。
三、主要内容
以《幼儿园工作规程》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为核心和引领，针对家长担忧幼儿入小学“跟不上”的现象和问题，组织开展宣传活动。广泛宣传提前学习、片面准备的危害，指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备；小学要坚持“零起点”教学，改进课程梯度、缩小环境差异等多种方式帮助幼儿适应小学生活；家长要了解如何在家庭中营造良好的学习氛围、积极主动配合幼儿园和小学开展幼小衔接工作、建立儿童发展档案等方面的内容。
四、活动安排
1、统筹部署安排。我们把握今年的活动要求，精心制定具体活动实施方案。充分体现幼儿园和小学双向衔接，同步宣传；家园（校）互动，互相配合。
2、突出针对性和时效性。宣传月期间，组织幼儿园和小学低年级教师开展“幼小衔接”现场观摩、专题案例研讨等活动；组织教师开展经验交流活动；组织专家、园长、校长和有经验的教师为家长答疑解惑，提供有针对性的教育指导服务，帮助家长树立科学育儿观念，提高科学育儿能力；要充分运用电视、广播、报纸、网络、手机、海报、宣传册等各种媒介，面向社会广泛宣传。用qq、微信公众乐于接受的方式、易于理解的语言，讲述好科学幼小衔接理念，传播好科学教育方式方法，增进社会各界对做好幼小衔接的共识。宣传月期间，组织家长观看教育部将制作主题公益宣传片、系列专家电视访谈节目。
3、宣传幼小衔接的重要性
《幼儿园教育指导纲要》明确指出“幼儿园与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”幼小衔接就是指由幼儿园进入到小学低年级在教育中的连接。幼儿园与小学是两个根据儿童不同发展阶段的特点而设立的、具有不同教育任务的教育结构，儿童身心发展的阶段性规律决定了不同的教育阶段，具体区别如下：
a、教育的性质、内容不同
幼儿园是一个保教并重、非义务教育的机构。幼儿以游戏为主，教师的指导方法灵活多样，没有考试制度。而小学教育属义务教育阶段，主导活动是根据国家统一计划、大纲规定的各种学科文化知识的学习，教学形式以课堂教学为主，氛围严肃，有一定的家庭作业和必要的考试制度。
b、作息制度及生活管理不同
幼儿园的生活节奏是宽松自由的，一日生活中游戏活动的时间较多，生活管理不带强制性。而小学阶段的生活节奏快速紧张，作息制度非常严格，每天上课时间较长，纪律及行为规范带有强制性。
c、环境设置不同
幼儿园环境的设置生动活泼，色彩亮丽，有许多的活动区域，有丰富的活动玩具和材料供幼儿动手操作摆弄，幼儿可以自由选择游戏或同伴。小学教室的环境布置相对严肃，成套的课桌椅固定排列，学生自由选择活动的机会相对较少。
d、教学知识结构不同
幼儿园学习内容是与幼儿生活紧密相关的浅显知识，以发展幼儿的观察、比较、概括、想象、语言表达、逻辑思维的能力等为主。小学的教育内容是系统的学科知识，是以符号为媒介的学科知识，它的抽象水平相对较高，这种学习内容只有当学习者的思维具有一定的抽象、概括能力时才能理解和接受。
小学生活对幼儿来说是人生的一个转折点，儿童初入学时由于幼小衔接不当，经常有生理方面、心理方面、社会适应方面及情绪方面的不良适应，表现如食欲不振、自信心不足、学习兴趣降低，不会和谐交往、厌学等。这些问题都严重影响了初入学儿童身心的健康发展，并对其今后的学习和生活产生消极影响。
4、指导如何开展幼小衔接的课程活动案例推荐。
案例推荐：我会整理小书包。
活动目标：
a、了解整理书包的重要性。
b、知道自己的事情自己做，并且要认真细致地做好每一件事。
c、激发幼儿上小学的愿望。
活动准备：
小学生的书包若干，玩具熊一个，文具盒及各种文具，大小不一的书本。
活动过程：
1、说说我书包里的朋友
（1）教师出示准备好的书包，请幼儿说说书包里应该放哪些物品。
（2）教师逐个拿出书包里的物品，请幼儿说说这些物品的名称和用途等。
（3）请个别幼儿介绍自己书包里有哪些物品。
2、了解小学与幼儿园的不同之处
（1）讨论小学与幼儿园的不同之处。
幼儿分组讨论，请各组代表说出本组的看法。
师幼小结：小学与幼儿园相比，有很多的不同。小学要学会自己背书包、整理文具盒；早上上学要比幼儿园早，上学不能迟到早退，要戴红领巾，不能带玩具，书包里会有很多文具、书本……
（2）教师：你知道上小学一年级需要哪些物品吗？引导幼儿大胆说说自己的想法。
（3）教师小结：上小学一年级需要一个书包和各种文具，如：文具盒、铅笔、橡皮擦、削笔刀等。
（4）教师：上小学后，还会有一些大小不一的书本，如果书本和所需的文具用品都乱扔在书包里好吗？引导幼儿了解上小学一年级了，学会整理书包很重要。
3、整理我的小书包
（1）教师：怎样才能让自己的书包变得整齐呢？激发幼儿整理自己书包的兴趣。
（2）请幼儿整理自己的小书包，要求将自己带来的物品整齐地放进自己的书包。
（3）整理完毕后，幼儿互相检查并评比出“最整洁书包”一名，并说说自己的理由。
（4）请整理得最棒的小朋友边示范边分享自己整理、摆放物品的方法。
4、游戏：取物比赛
（1）请幼儿将练习本以最快的速度从书包里拿出来，看谁拿得快。
（2）交流讨论：为什么有的小朋友拿得快，有的拿得慢？
（3）教师小结：整理书包要按照分类的方法，分别摆放。如：将书本、铅笔盒、练习本等物品进行分类摆放，放在书包不同的夹层里，记住物品摆放的位置，这样就方便拿取了。
活动建议：
活动结束后，可以引导幼儿学会背书包的正确姿势，可以先请个别幼儿示范背书包的姿势，教师观察并纠正幼儿不正确的方法。
同时，小编也把以前推送过的幼小衔接的活动案例一并整理给各位老师：
1、幼小衔接安全教育：不独自离园。
2、大班生活活动：幼小衔接之“我们爱学校”。
3、幼小衔接公开课：参观小学，走进小学生的世界。
4、幼小衔接最后一课：培养好习惯，轻松上小学。
五、如何指导家长提前做好幼小衔接的准备工作
1、召开家长会和举办专题讲座
让家长了解幼儿的发展现状，介绍幼儿园培养目标、大班学期工作计划以及幼小衔接工作的具体措施。成立家长学校，可邀请幼教专家来园讲课，使家长全面认识入学需要做好的准备。
家长可在家里提前“营造氛围”。要让孩子充分理解幼儿园与小学有了许多的不同，例如作息时间会更加严格，学校要求会更加规范，学习压力会更明显，自主能力更重要，集体意识更浓厚等。但切忌把小学形容成洪水猛兽或者用“你上小学就玩不成了”这样的话来吓唬孩子。
2、充分发挥“家长园地”的作用
“家长园地”是幼儿园与家长沟通的窗口。大班末期可设立幼小衔接专栏，根据目标有计划地选择和更换内容，让家长在小小的“园地”中，学习并掌握科学的教育观、儿童观，从而与幼儿园积极配合，为幼儿的发展共同努力。
园所可在“家长园地”中张贴好家长需要注意的事项：一是养成良好的学习习惯，读写姿势正确，集中注意力独自完成作业；二是养成动手整理的习惯，自己在家中学会整理书包及文具；三是培养规律的作息，学会使用小闹钟，养成早睡早起的好习惯；四是培养孩子的表达能力，情绪上有任何问题要学会自我调节或找父母倾诉。
宣传方案 篇10
一、活动时间
20xx年12月1日至12月7日
二、活动主题
弘扬宪法精神﹐推进依法治国
三、工作要求
（一）高度重视，着力营造活动氛围。
各学校要高度重视，把做好今年“12.4”国家宪法日宣传活动作为“六五”普法和深入推进“法律进学校”工作的重要内容，认真谋划、精心组织、统筹安排。要结合学校实际，运用电子屏幕、横幅、宣传栏、校园广播等媒介，发布宣传口号，在学校及周边营造学习宪法、宣传宪法的浓烈氛围，增强师生员工的宪法意识。“学习贯彻四中全会精神、全面推进依法治国”，“弘扬宪法精神、树立宪法权威”，“学习宪法、宣传宪法、遵守宪法、维护宪法”等可以作为宣传标语内容。
（二）整合资源，切实增强活动实效。
各学校要充分利用自身优势和资源，针对教师、学生两个不同群体，采用不同形式，在师生中集中开展以宪法为核心的法制宣传教育活动，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬社会主义法治精神，推进法治社会建设。活动期间，各学校要围绕主题，在中小学生中组织开展“三个一活动”：开一次主题班（队）会、出一期主题板报、举行一次国旗下讲话或宪法法律知识讲座。宣传活动要庄重大气、形式多样、气氛热烈、务求实效，坚决防止形式主义，反对铺张浪费。
（三）及时总结，不断扩大活动影响。
各学校要通过校园网、教育网和当地主流媒体，及时宣传本校开展首个宪法日宣传活动情况和好的做法，形成法制宣传教育特色，扩大活动的影响面和影响力。