时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将迎来新的学习目标,续写新的诗篇,此时此刻需要制定一个详细的学习计划了哦。但是学习计划要写什么内容才是正确的呢?以下是小编收集整理的学习计划10篇,欢迎大家分享。
学习计划 篇1
对下列各题作出“是”、“不一定”或者“否”的回答。
1.你是否经常按时交作业?
2.去上学时,你是否常常把书或其他学习用品遗忘在家里?
3.平常学习新内容时,你是否常常来不及预习?
4.你是否因夜里看电视或看书报,而不按时睡觉?
5.你是否常常在临考前突击复习而平常从不复习?
6.在家学习时,你从不规定好什么时间学什么学科吗?
7.你是否因为看电视或和同学、朋友玩的时间过长而挤掉了学习的时间?
8.学习时,你是否不能努力在规定的时间内完成任务?
9.老师布置的作业你是否经常忘做?
10.假期中,你是否从不利用休息时间进行学习?
11.学习时,你是否对学习方法从不考虑优点和缺点?
12.你是否不遵守自己制订的学习计划?
13.你是否为了学习而不按时吃饭和睡觉?
14.你是否不能做到在规定时间内拼命学习?
15.在家里学习时,你是否经常没有事先准备好和学习有关的用品?
分数分配
每题答“是”得0分,答“不一定”得1分,答“否”得2分。各题得分相加,统计总分。
得分分析
0~10分:学习计划性较差,必须加强学习的计划性。
11~20分:学习计划性一般,需要加强。
21~30分: 学习计划性较强,需要保持。
学习计划 篇2
一、 学习宗旨:
在名师的引领下,践行而成,寻道而长,不断提到自己的理论水平和理论素养;通过双向听课、上课评课提高自己的教学能力和教学水平,形成自己的教学风格和教学特色;通过参与课题的研究工作提高自己的科研能力和科研水平;在向名师、同行的学习、交流、借鉴的过程中,提升自己的师德师风,打造专业持续发展的精神支柱,再创职业生涯的新高。
二、 主要任务:
1、 建立和完善个人博客,使之成为一个汇报本人学习、思索、成绩的一个窗口
2、 学习日期间每日撰写一篇《跟岗学习日志》,并发布于个人博客
3、 完成三级课题开题报告,并进行部分课题研究工作
4、 听课不少于6节,上课不少于2节(含1节汇报课)
5、 开发一节优秀课例
6、 写3篇教学反思和2篇读书笔记
三、 具体安排
10月21日:上午参加深大附中座谈会,下午制定本人跟岗学习计划及专业发展规划,晚上撰写跟岗学习日志一。
10月22日:上午到育才中学听刘良华教授讲座,下午听胡老师“个人教育博客建设”的专题报告,晚上撰写跟岗学习日志二。
10月23日:完成跟岗学习计划,并发布于博客
10月24日:完成教师专业发展计划,并发布于博客。设计《学生自主活动对思想政治课学习影响的研究》课题的研究方案(初稿)
10月25日:上午听胡老师“如何进行教育科研”的专题报告,第四节听刘明会老师课。下午到北师大附中听张玉新教师报告。晚上写跟岗学习日志,备周三的课
10月26日:听课3节,评课,完成教学反思一篇,晚上备课
10月27—29日:本人上课2节,参加评课活动,听其它老师的课、评课。写教学反思一篇,并发布于博客。
10月30——31日:阅读教育类书籍,写第一篇读书笔记,并发布于博客
11月3——5日:教材研讨,课题交流研讨,形成最终方案
11月6日——7日:阅读教育类书籍,写第二篇读书笔记,并发布于博客
11月8日——10日:参加市、校组织的各项教研活动,完成一篇教学反思,汇报跟岗学习的体会和收获,完成跟岗学习总结报告,发布于博客。完成课题研究方案和跟岗学习个人考核表。参加跟班学习结业典礼
学习计划 篇3
愉快的暑假到了,为了使自己的假期生活过的健康充实,欢乐而有意义,我特别为自己的暑假生活制定了具体的计划。我的计划大概分为两个方面:学习计划、生活计划。
第一,学习计划,具体如下:
1、争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。