时间七年级作文1
对于成功的商人来说，时间相当与金钱；对于抢救病人的医生来说，时间是生命；而对于我们来说，时间是改变命运的金钥匙。这世界上，最快而有最慢，最平凡而又最宝贵，最容易被人忽视而有最少令人后悔的莫过于时间。所以我们要在毕业考之前，努力争取最后的胜利！
经历了小学六年的松散，我终于意识到，必须开始好好学习，在这学期一定要投入更多的精力，我放弃了从前靠小聪明混日子的想法，在时间和精力上多方面的投入。
我们已是初中生了，要抓紧时间埋头苦干，虽然刚开学有很多很多的不适应种种的不习惯，但我希望我们尽快进入良好的学习状态。
同学们努力吧，奋斗吧，坚强点儿，勇敢点儿，自信点儿，前面的曙光等待着你，你总会有成功的一天。
时间七年级作文2
时间如同白驹过隙一般，瞬间而过；时间如同流水一般，流淌到了很远很远；时间如同光速一般，刚是一轮红日在薄雾缥缈冉冉升起，现又是一轮夕阳在彩霞的挥舞之下羞答答地离我而去。
然而，时间从指尖而过，童年时在溪水旁玩耍、在水中抓鱼抓虾、在土地上玩蚯蚓的喜悦与快乐，都已成为了过去，虽说这都已存记在我们的脑海中，但时间永远就回不到了从前，它只能迈着步伐向前进，而就是不能向后退。
百合等待露水的滋润，鸟儿等待绿树的成阴，蜜蜂等待花儿的绽放。而我们又在等什么呢？是在等待着花儿的调谢，等待着树叶的枯黄，还是在等待着河水的干涸呢？“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”当洗手的时候，时间从水盆里过去；吃饭的时候，时间从饭碗里过去；默默时，它便从依然的双眼前过去；睡觉时，它便从我的身上跨了过去。在逃去如飞的日子里，曾不知那些时光匆匆都溜跑到了哪里去了，是溜跑到了辛勤劳累的工作上去了，是溜跑到了培养孩子教育上去了，还是溜跑到了陪同父母的身上了。
时间，它便像是一位智慧老人，能带领着我们去领域着人生中的奇幻旅程，而成长的过程当中都缺少不了时间的陪伴；然而，时间，就如同一本书，能让我们在生活之中尝试着更多的奇幻奥妙；时间，乃是能锻炼人生的最好机械，而你曾在生活当中所遭受到的磨难与困难都会使你而前进，而面对着生活也会因此而成熟稳定。
而燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时侯。而时间过去了呢？它是否再回来呢？“逝者如斯夫，不舍昼夜”啊！时光匆匆不但流逝了人的一生当中最美好的回忆且还偷走了人的青春容貌，匆匆的人生，我们不知因什么而忙碌，只知道“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”
然而，时间，它就像是一把穿梭刀，霎时之间闪过。然而，当时间从中瞬间而过之时，我们也早已是一只展翅翱翔的翩翩少年了，而将我们从中抚养长大的父母也即将从中渐渐地衰老而去，而那曾经所发生过得一切美好事物早已都成为了过去，就像是海上泛起的波浪，瞬间翻腾而过。
“门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发。”这是以朴实而又细腻的真情语句，将人生的点点滴滴都记录在了从中，从而以体现出了时间的
荏苒。而时光虽荏苒，但凭着时间的荏苒，我们也从中因此而成熟了许多，从那幼稚的小顽童而转眼就变成了一位成熟稳面的青年人了。
而“记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把爱交给他，只为了一声爸妈。”“时间都去哪了，还没好好感受年轻就老了，生儿育女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了??”乃是以最亲切、最朴实无华的民俗且又对亲情的热情而溶溶呼唤瞬间投入到情感的渲染之中，令人心肺、难忘！
时光，它就如同是一把摧毁人美貌的割刀工具，而随着岁月的流逝，世间万物都在发生着不同的变化。而趁你还年轻之时，是否曾有抽出时间去陪伴过自己的亲人呢？又是否曾为时间而追求过呢？虽说人各有志，而曾在茫茫人海之中为追求梦想，寻找着时间的影迹而忽略了光阴的流逝，也忽略了生活中的美好事物，但人生短短数几载，就应为梦想、为生活而追求，活出一个多姿多彩、与众不同的自己！
时间七年级作文3
许多年来，在我的书桌抽屉里一直珍藏着一条老手帕。它，是用那种现在已经很少见的白色粗布裁制的。手帕上面，用红黄丝线绣着两只憨态可掬的小白兔。那些原本鲜艳的丝线，也早已经开始褪色。
记得上小学的时候，同学们都有一条图案漂亮的小手帕，唯有我的那条是母亲用白布裁制的。我就缠着母亲，希望她能够给我购买一条漂亮点的花手帕。母亲笑言：“你自己在手帕上画一幅画，我来给你绣。”
于是，我就在手帕上画了两只小白兔。母亲年轻时，是我们这儿的绣花高手。因此，她很轻松地就把我原本画成四不像的两只小白兔，绣得活灵活现。
手帕虽然是用白粗布裁制的，但是同学们都很羡慕。因为上面的那幅可爱的图案，是我自己亲手设计的……
数十年的时光匆匆而逝，而那条老手帕，好像是岁月送给我的一份特殊礼物。每当将它展开的时候，我的眼睛都会陡然穿透那些泛黄的记忆，仿佛看到那两只可爱的小白兔……
有一次，我拿起那条老手帕来到母亲的病床前，母亲用那只会活动的手掌，在泛黄的手帕上轻轻抚摸一会儿。随后，她笑着说：“这还是在你上小学三年级时我给你绣的。那个晚上下着雨，为了买一条新手帕，你闹的情绪比雨还大哩。”
母亲对它的记忆竟然如此清晰！我忍不住泪水，悄悄地转身拭掉了。时间在流逝，我的容貌逐渐老去，但是我的性格好像一点都没变。内心深处仍时时弥散着漂泊天涯的勇气，渴望着寻找到精神的自由。同时，我也始终保留着那一份童年时即有的善良。
偶尔在跟同学聚会的时候，他们也总是会这样对我说：“只有你的性格没有多大改变，还是像从前一样，喜欢聆听，喜欢沉默。”
难道我收藏那条老手帕，与自己现在的心境是一种巧合吗？我希望自己像那条手帕一样，随着时光慢慢老去的同时，仍然能够珍藏温暖的亲情，并保留住一个真实的自我。
时间七年级作文4
千年之前，苏轼在《赤壁赋》里发出感叹：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”与滚滚不尽的长江相比起来，人生不过须臾。时间就像浩瀚的长江，动态的，你只有紧紧跟住它的脚步，才不至于被抛下。只有乘舸中流，与之搏击，才能感觉到生命的脉搏，体察到社会的呼吸，了解自己将要做些什么。如果只是在河岸上观望，除了徒自伤悲，什么也不会得到。
面对流逝的时间，我们绝不可能另辟蹊径，唯一可把握的，是合理和充分地利用时间。这一切的前提，是对自己的人生有着明确的规划，有着坚定的信念，即使遭遇挫折，也不能回头，只能愈挫愈勇。梦，总应该有，没有梦想，也就不会有努力，只会温吞水一样地生活，浑浑噩噩。
时间对于不同的人，有着不同的意义。对于智者来说，它是上天赐予的最好礼物，因为它能让智者看到更多的人生精彩，学到更多的知识，从而令生命和精神走向永恒；但是对于愚者来说，时间就像一段挥之不去的梦魇，空虚不实，没有明确目标与信念，难免迷失方向，只能麻木虚度，日复一日，年复一年，直到再也不能重复为止。
虽然怎样定位人生的方向和坐标，并不是一件容易的事情，但我始终相信，只要按照自己的信念坚定不移地走下去，同样可以走出一片天地。因为，凡是对人生有着明确规划的人，对于时间的把握往往也会做得更好，能将时间的效用发挥到极致。
战国时期的宁越就是很著名的例子。宁越是个每天扯牛尾巴耕作的农人，因不堪劳苦，就询问他人，怎样才能改变这种生活方式？旁人告诉他，只有读书，读三十年的书，就可以免掉这样的劳苦。于是宁越在别人玩耍时依然不懈苦读。经过十五年的努力，最终成为周威王的国师。
尽管我们并不一定要认同这样的人生，但是我们可以从中尝试着去印证另一种答案，找到人生的另一种诠释。而这，就是时间与人生的辩证法。只有善用时间，人生才有可能富有效率，才有可能让人生更为精彩生动。
时间七年级作文5
我知道，你很残酷，犹如一个杀人如麻的刽子手。
我曾看见你来到一位老人的身旁，看着他与亲人最后的告别。你看见他眼里的不舍与对世界的依恋。你却冷血无情，顺手挥下命运之刃就又急匆匆地寻找下一个目标，每个人从出生起就被你用手扼住咽喉，你渐渐收紧、使力……于是他们渐渐窒息，你等到他们奄奄一息时，再挥下你的刀。你让多少美好的瞬间消逝。你取走了多少幸福快乐，又带来多少苦难呢？
我知道，你很善良，犹如一个新生的天使。我曾看到你来到一位母亲身旁，接过新的生命，你赋予她母亲的神圣，为生命而感动。你对生命致敬，随后又匆匆忙忙地为其他新的生命喝彩。你用敬畏的双手从尘世中找到真理，并让他重现光辉。你用命运之刃终结苦难，让流水把苦难冲走、冲远，带来新的希望。你取走了多少苦难，又带来了多少幸福快乐呢？
我知道，你很真实，犹如直切虚假的真理之刃。
我曾看到你来到一位痴迷网络的男孩身旁，用无情的红色击破了他的幻想，把他拉回现实，指引他在正确的道路上行走。你是严苛的，绝不允许任何人沉溺在纸醉金迷中，浪费你给予他们所应得的东西，你也绝不允许任何人无休止地获取，你击碎他们的长生不老梦，用命运之刃结束一切，你严苛地把握每个人，绝不允许他多了一分或少了一毫，你总要提醒那些胜利者与失败者你的存在。你撕下多少虚假的面具，又写下多少真理的名言？
你在那真理的高峰上，手握命运之刃，看着人们在他们所应得的一切里繁忙……
时间七年级作文6
泪水沿老树流下，窗前只是悬灯枯，时间守望的无非是门前的父母吟——题记
独守窗前老树，我不禁潸然泪下，颤抖的喃喃声暴露我的泪雨：房温22度，温存的15度去哪了？爸妈您可安好！我拿着，不，是背着我的行李，开始了我独自寻找的旅途。心里，泛起了前所未有的窒息感，我的时间不多了，时间去哪儿了，流泪的痕迹，但，我无法哭泣，因为，我忘记了，我只有喊，痛彻心扉的喊，歇斯底里的喊。
我被心狠狠地刺痛，回想：门前父母的嘱托，父母的泪水。树你可安知我的痛？
我在开始寻那遗失的时间，孤独和恐惧无情的蔓延开，无情的蔓延。我无法哭喊，因为父母的15度在温存受伤的心。忘记痛与泪水的咸，我只有满眶的泪水，却无法流，因为时间在禁锢。泪水在挣扎，破碎的心在哭诉那遗失的时痕，悲鸣的15度泪水情。它仿佛渗透了我的整个脑袋心灵身体，无情的窒息感，再次控诉时光之神，他给了我最后的凌乱回忆。
我凌乱地再次回想：回过神来，车已经到站，下了车，在铁路上蹦蹦跳跳，直到跳出铁轨，回头望去，夕阳已经步入黄昏后，一滴也许是一滴冰凉的液体滑过脸庞。回忆，也许是对于现在的自己最大的背叛。老树已垂念初温的37度，留下当初的诺言：
“孩啊，别忘了爸妈在老树旁等你。”
“知道了，爸妈别操心了”
渐行渐远的孩子在37度的温度哭，如今37度遗失了15度温情，老树已成枯木。
窗外倒退的树影，伤感的心在温存伤透的15度，还有额外的1度她，挥之不去的情感，高烧中温暖的37度情和眷恋的泪1度，38度的泪已流逝，时间都将它带去哪了？我无助的哭诉！
时间在流去，我的时间已收割，可它已去哪了？已去哪儿了？
时间七年级作文7
转眼间，回头看望人生，才发现自己已经历了这么多的白天黑夜，这么多的日日月月。然而，我又真正得到了什么呢。至今，我的人生没有绚丽的彩虹。
已经初三的我，天天不厌其烦的做着相同的事情。学习！学习！还是学习！然而时间却如风一般，偷偷的溜走了。慢慢的我发现，一天是那么的快，就好像只是一眨眼的事情；一个星期是那么的快，就好像只是伸了个懒腰的事情；甚至一个月也是那么的快，就好像是穿了件衣服的事情。那么，时间都去哪儿了？
我觉得就在不久以前，我才刚刚迈入这个“崭新”的校园，然而还没有展览过这个学校的每一个角落，却要离开了。还记得当初傻傻的'自己，以为三年是个漫长的时间。初一的时候，老师对我们说：初中了要好好学习，这样中考就可以夺得好成绩。当时我在心里默默地想着，离中考还早着呢，有什么好紧张的。初二的时候，老师又对我们说：初二这个阶段很重要，中考有很多重点内容都会学到，大家要好好学。当时我心里默默地想着，还有一年呢，怕什么。当我真正步入初三的时候，我突然领悟到：三年，真的很短。
时间，我知道你偷偷的溜走了。初一，你在我玩耍的身影下溜去；初二你在我散漫的心理中溜去；初三，你在我重复的学习中溜去。时间，你去哪儿了呢？我很想你，我想试图去寻找你的踪迹。但我知道，你躲在一个角落里面，运用着隐形的魔法，让人无法发现。我后悔当初没有，好好的珍惜你在的时光，但是又有什么用呢？
三年的时光，我的人生没有出现绚丽的光芒。时间，都去哪儿了呢。
时间七年级作文8
时间是什么？时间其实是一个并不陌生的词语。有时候你会感觉它的存在，而有时却毫不在意。
人生其实很短暂，从哇哇啼哭的婴儿到满头白发的老人都是一眨眼的功夫！岁月带走了时间的苍老。到那时，空旷寂静的房子、苍老的宅院和那颗经历了千百轮回的老榕树，还有年过花甲的我静静地坐老院子的门槛上，忧郁眼神望着远处，呆呆的回忆着那美好的童年时光。
一天、一天的过去了，时光的流失，岁月匆匆的脚步慢慢向斑白走去。它还会回来吗？年迈的我还没有来得及和时间说一声道别，还没有做好长大的准备，还没好好感受美好的童年，就这样，就这样时间一去不返，我只能默默地徘徊在自己孤独的世界里……
门前的老榕树发了新芽，地上草儿开出了美丽的鲜花，蓝蓝的天空中白云散了而有聚，我们的时间也可以重来一回吗？不，那是不可能的了，上天对每个人都是公平的，不能因为你懂得珍惜上天就会让你重过一生，时钟不会倒转，时间从不等人。
四千个日日夜夜、花开花落、春夏秋冬四季的轮回。我多么想时光能倒流回去，回到无知的童年，去弥补我所失去的时光。不知什么时候，耳边响起那优美的音乐也变的暗淡了、凄凉了。时间为什么在我不轻易时匆匆而过哪？为什么美好的一切成了憧憬的回忆？
时间是勤奋者的财富，创造者的宝库。时间是懒惰者的包袱，浪费者坟墓。当你选择做浪费者时，时间就已经对你而绝望，因此匆匆毫无顾虑的流失。当你选择做创造者时，你的人生会无比灿烂，因此而精彩，一生没有给自己留下遗憾。
“时间都去哪了，还没有好好感受年轻的时光就慢慢的老去。生儿育女，一辈子满脑子都是孩子哭了、笑了。时间都去哪了，还没好好看看你眼睛就花了。柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了……”
时间七年级作文9
生活中很多时候，时间总是悄然流逝，不给人留下一丝后悔的机会。
如果给我三天时间，我一定会做出正确，明智的选择，抓紧时间做一些有意义，有价值的事，而不是碌碌无为，到头来只能茫然，后悔。
有人说，回忆是遗忘的开始，遗忘是回忆的结束；也有人说，过去应该铭记而不是忘记；还有人说，恋旧的人是现在活得不好的好人。而我现在坚持我自己的想法，对于过去的昨天，我选择“让过去的过去”的不悔。这些话，当我步入高中时，老师曾对我们说过不止一次，诚然，对于我们来说，无论过去是多么辉煌，或是如何不堪，当我们步入高中时，我们就只能选择放下，让那一切都过去吧。因为只有放下，我们才能抽身，转身，离开，并再次踏上人生新的征程。如果那样，即使到了人生的最后，我们也能在无悔中度过。
对于现在的今天，不满的人很多，更有甚者，怨天怨地怨自己，怨完了今天还怨明天。其实到了明天，你不还是又活在了“今天”吗？这样怨下去，何时是头？所以，对于现在的今天，我选择“让现在的正在”的不怨，与其无休止的抱怨，不如“漫天天机云卷云舒，笑看，窗前花开花落。”我们应该把握好机会追求，不好高骛远强求。其实，我们在学习中，生活中，人人都会有困境，个个都会有烦恼，但是我们不可怨，也不能怨。常言道：“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。”每当一个人怨气太重时，他便只会怨天尤人了，不思进取，就会“不为成功找方法，只为失败找理由。”所以，我的态度是永远不要去抱怨，那么不可能改变的东西，要用行动去改变我们可以改变的东西，用智慧去分辨两者，而且，我们不仅要这样对自己说，还要努力督促自己去做。因为只有这样，我们才能成为一个看得透，想的开，放得下，忘得掉的生活智者。
在我们周围，存在着许多对未来的焦虑，但仅有焦虑，又能怎样呢，未来是对人的考验。因此，对于未来的明天，我选择“让未来的到来”的不怕，因为未来毕竟还未到来。如果我们不自主克服焦虑，那么明天就会成为我们前进的累赘；努力过后，明天就大不一样。世界有我不会不喜，世界无我也不能不悲，因为我们生下来就是为了好好活下去，为了擦亮梦想，舞动人生。
诚然，时间在悄然流逝，一去不复返。我选择了让过去过去，让现在正在，让未来到来，而且我无怨，无悔，也不惧怕。
时间七年级作文10
高尔基曾经说过“时间就像海绵里的水，挤一挤总还是有的。”没错，时间不等人，但人可以掌控时间。
有一个故事是这样的：有两个男孩，小学中学都在同一个班级。小学时成绩不相上下，可到了中学却是天上地下之差。到底是什么原因造成这样的结果呢？听我慢慢道来，一个男孩一有空就看书学习，自习课也丝毫不浪费，可谓是“见缝插针”地写作业。虽然他的下课时间所剩无几，但每当放学后，他总能有大把的时间去阅读，也能保证每天有1小时的锻炼，而另一个男孩，在学校不能保证上课的效率，东张西望，回到家后也是先玩游戏再磨蹭地开始写作业，作业通常写到半夜，第二天上课就没有精神了。不用说也知道，前者，那位能够合理利用时间的男孩，成绩一直名列前茅，而后者却逊色不少。
还有一个视频讲述的是一位教授的一个实验。实验装置十分简单，两个空瓶子，一碗石子，一碗细沙和一瓶水。首先，先在这个空瓶子中装满水，你会发现，这满满一瓶水再不能容忍下一颗石子或是一粒细沙了。但如果换一个思路呢？先在瓶中放满碎石，会惊喜地发现，碎石的缝隙之间，还可以倒入一碗细沙，接着，当你在瓶中倒入清水，也不会很快地溢出来。此刻，这三种物质均存在于瓶中。惊讶之余，想想看：如果我们能够合理安排自己的时间，那么就能够做许多的事情，但是，如果不会合理安排自己的时间，只是一味地去做一件不那么要紧的事，那么也就只能做一件事也不一定能够做好。
由此可见，合理安排时间在我们生活中是何等的重要啊！劝君合理安排时间。