在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的关于选择的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于选择的作文1
徘徊在生与死间，踌躇于明与暗间，有人选择生，也有人选择死，有人选择明，也有人选择暗……真正源于人类内心深处的一缕
选择永恒或流星的永恒源于用生命划亮的光华，飞蛾的永恒源于用生命追求的光与热，人生的永恒呢牵源于一次次选择。
站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊??他们选择了永恒牎纵然谄媚污蔑蒙蔽视听，也不随其流扬其波是执着的选择，纵然马革裹尸魂归关西，也要扬声边塞尽扫狼烟，这是豪壮的选择；纵然一身清苦终日难饱，也愿怡然自乐、躬耕陇亩，这是高雅的选择牎在一番番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
而今天呢牵有多少人在温柔富贵乡中疲软筋骨麻木神经牵有多少人愿选择清贫，选择质朴，选择刚健牵物欲横流流尽了血汗，歌舞升平平息了壮志，阿谀逢迎迎合了庸人，追名逐利害苦了百姓牎千百年民族
用心灵选择，给人一片绿阴，用意志选择撑出一道晴空。对生命的膜拜，信心的追求，需要我们选择永恒。滚滚洪水中，勇士选择自身的离去却给了别人的生；浩瀚沙漠里，战士选择自身的苦辛却给了别人幸福。面对歹徒毫不畏惧，面对苦难迎难而上，生命的选择赋予人活力、追求与成功，灵魂的选择产生永恒。
选择永恒。“天行健，君子以自强不息”，“地势坤，君子以厚德载物。”
选择永恒。追求生命图腾，激昂生命斗志，让掉进泥潭的人振奋，让处于危难的人平安，纵然一无所得，纵然粉骨碎身，也要将文明与道德的火炬传承，也要用今生无悔的选择铸就春秋的华盖与乐章牎选择永恒，虽九死而犹未悔!
关于选择的作文2
"秋兰兮麋芜，罗生兮堂下; 绿叶兮素华，芳菲菲兮袭予。"灵均所绘娟娟之景，恍若身临其境。
余不禁慨叹：“但凭今浊浊之气，碌碌之行。何处寻素花?即寻之，又何人悟之?灵均已逝，余愿寻之转世，然难悟其潇然洒逸之心也。”
景起，朦胧欲睡窗边扬尘染叶，消绿意，余心甚恶，复见翻沓书页，愈烦之。
余思良久：吾应何去?余念秋兰，思蕙茝，更欲感灵均之亦。然每日之事繁多，人皆勤勉为己欲，余亦于此列之中，损若金之时，余为何物而去?
当如灵均言：“汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。”此时乍现灵光：两者相冲。损一日之时。以修身且养性也岂不美哉。
念此，心中郁结散去，无需行囊，只觅一清僻荒野，见风光甚好，便于此地稍歇。
风吹野竹，扬沙，之音;花蕊初发，点萦萦之香，清流涓涓，自光缝而过，婉若斗折蛇行，绕指千柔，主阜上，观洋‘洒’山河大景，为天工之作，美哉!美哉!至溪边，歇于岩上，偶有鱼虾嬉闹而过，冥冥若闻神语。
我于灵均知之甚少，但方此时，吾感灵均于自然之美意，扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。”唯沉于山河者方可感其飘逸超然之气，衣袂飘，立于陇上，采花集香，修其神正其气。
念此心中暗幸，余何能于当今之世，而仍思之域外游，又幸上天厚待，予其娇媚之态展余眼前，描于心上。
今世难为，人皆超其势，欲利欲益，均言求人之常情，然几人得初生赤子之心。白驹过隙，惟心不变难于登青天，只希能得一瞬心安。
当此时，亦求能判人之本心，两者相冲，为追本心之择，为愿为之事。今社会碌，有几人之择美景而弃其事?
余亦难为之。昔日之冲动，今余难为之，一难寻其他，二难弃每日之事，书页翻沓，余忆尝愿“滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。”
悔尝屡弃抉择，仅为趋时势。兮忆其竹，芷、兰、椒，心愈恨之。
今日求当日之机会，而其却若翩飞之蝶，难觅踪迹。
关于选择的作文3
那天，我被他拎着耳朵回家
还记得那块画板，一米七长，一米七宽，淡淡的白色画下了淡淡的记忆，夕阳的余晖照出了路上匆忙、尴尬的一幕。
未上初中以前，他在我心中永远是严厉的，可能有爱，也是不善于表达的，对我学习上的压制和生活上的强迫。他的命令我不敢违抗，所以也以最快的速度放学回家。
淡淡的记忆不清晰，只知道如一觉醒来，我还跪在墙角。再来品味那个梦，冷了！心也冷，身也冷……
淡淡的夕阳下，我在放学回家的路上。不是赶路，是心血来潮的欣赏。才发现，天空比往常更蓝了，花朵更艳了，树木更绿了……冲着兴致，我第一次违背了他的命令，在路上慢慢地游玩。天色暗了，在路途中，我与他碰了面，我才想起自己对命令的违背和应受的惩罚。他没有表情地拎起我的耳朵提回家，让我跪在墙角，足足面壁思过半小时。
天很深很蓝，夜有点淡，有点微凉，心情迷迷惘惘，和天空交换沮丧。往夜空望望，乞求那天空的明星会告诉我北在哪。选择，要面临一次一念之间的决定，然后转折，左转右拐。
伫立在那么一个交叉路口，心无法去衡量此彼轻重如何。也不知道前方各是怎样。只知道只能是那么做，不得不在这与那中做一次抉择。然后去面对，去渐渐适应。
或许会想起自己曾经洒过泪水的一段段道路，或许会想到若是走那路自己又将如何。但一切都不那么重要了，因为我们还得匆匆走下去，也还将同样地再次选择。
时间足以冲淡一切，时间可以教会我们去适应一切。没有人生活在昨天，但忆起昨日的那次选择，是笑得那样沉重，还是沉默无言的发呆，仍得靠时间去验证。
其实就在开始与结束的轮回中游戏着，或被游戏着。开始，结束，结束，又开始。可是有些东西结束了还没开始，就在那一刹那间放弃了，没有选择到。
就象掷一枚硬币，两面有正有反。但是仍然不甘心，如果不是那时面临，临地的面是否会不同呢？其实犹豫之时已一些早初见结果了。
选择是那么的简单，选择又是那么的复杂，北极星，敢问路在何方？
关于选择的作文4
人生是由一个个选择组成的，或大或小。在是否管恒同学的这个选择中，我懂得了许多。
他耷拉着脑袋，眼睛似闭似睁，经过一番微弱挣扎后，终于还是闭上了眼。忽然，他头一动，被自己给弄醒了，迷迷糊糊地睁开了眼，可没坚持一会儿，他就又闭上了眼。我无奈，拿出小组单子在上面扣了一分。
他是我的组员恒同学，一个名副其实的“睡神”兼“话王”。上课睡觉、说闲话是他的常态，使得我不得不去提醒他，可他倒是云淡风轻，每次都装作好像什么都没发生的样子，一本正经地跟我“解释”。
因为我的提醒总是看不到他的改变，我有些矛盾了，到底还管不管他呢？管他呢，他又不听；可不管的话，我就没有尽到组长的责任。我十分焦急，询问了许多人，建议都各不相同。有的说，你干脆别管了，让他“自生自灭”去，该扣分扣就是了；有的说，你还是管着吧，免得他还影响到别人。反复思虑后，我还是选择管他，因为：首先我是组长，管好组员是我应尽的责任；其次，管他也是帮他改掉陋习，让他变得积极上进；最后一点便是为了其他同学的学习，如果他一个人在课堂上接话茬儿，大声吵闹，别人又怎么静心听讲呢？
既然这样选择了，那我便开始做。为了方便管他，我先把他调成我的同桌；他上课睡觉，我就用手将他打醒；他想说闲话，我就果断阻止，并扣分；他爱抖腿，我就一遍遍提醒他；他不
在这个选择中，我懂得了：当我们面对人生大大小小的选择时，一定要慎重。正确的选择能带来很多好处，并且选择了就要为此付诸行动，才能使这个选择更有意义。
关于选择的作文5
当一个人害怕选择时，他便被困住了。太难说是怎样的束手无策，就是在忙起来的时候，只是一昧的按照他人的日程表钻到底。而一旦闲来无事，便空得左顾右盼，真的不知道自己该做什么。
说得具体一点儿，也就是面对书架上屈指可数的几本书，竟不知道该看哪一本？最后还是把这个问题丢给朋友了。一个电话后，便毫不犹豫地拿起了被介绍的那一本。根本就没有考虑过书的内容和自己的需要等等。至于那寥寥无几的书，到底从何而来，恐怕也只是一个电话的事吧！面对那未点击发送的邮件，竟呆坐着望到眼睛发痛才意识到，还有这样一件事等着自己。最后还是拉来了一个人，代替自己点了一下那重如千斤的鼠标。仿佛这样就能让自己安心，即使是怎样的后果都与自己无关。面对是该坐车还是该走路回家这样的问题，也是同样烦恼的无法抉择。就好像选择走路会遇到劫匪，选择坐车会遇到车祸。所以还是保持一贯所谓的淡定，等好友来接才算完事。面对要穿的衣服，要吃的食物，要看的风景。竟然能用一句简单的“都可以，无所谓”来答得理所应当。
对于这样的人，我们也许会毫不犹豫地说出疯子之类的话。但说过之后，我们可以想想他们走的这一过程。或许刚开始，他们只是想少一点儿选择的烦恼。可久而久之，习惯了对他人的依赖后，自己已厌烦选择。直至最后，在长年累月中丧失了选择的能力。这一急速的演变，可能只是为了逃开因做错选择后会面临的惩罚。却不知，自己的这一逃避让自己扯上了更大的惩罚——不再懂得选择。而其实我们任何一个人都有可能变成这样的人。
如果说人生是一辆不断辗转前进的车，那么一个个需要选择的难题就是一个个待下的车站。我们总要自己下车，也就总得有自己选择。就算会有乘客好心地为我们按铃，提醒我们下车，但他们终究不是我们。下了车，我们还是要自己走完那一段属于我们的路。一昧地让他人帮忙，只会让我们迷失下车后的路。
所以，我们要学会选择，学会看到我们的那一段路，勇敢按下车铃，豪迈地向着我们自己的那一段路走去！
关于选择的作文6
放眼大千世界，无处不见选择的踪影。选择是欢娱的过程;选择是痛苦的过程;选择是悲怆的过程......
此时此刻，我就在面临着一个毫无人性的选择：在你最亲近的四个人中删去三个人，而删去，无疑就是我们所理解的死亡。
我手中的笔在不停的颤抖，鼻尖在爸爸、妈妈、姐姐、弟弟这四个词语上空来回移动，鼻尖上的汗也滴落了下来。删妈妈?不!妈妈整天为我们操劳，她无怨无悔，记得上次，她为我们洗衣服洗到半夜;删爸爸?不!爸爸每天不论狂风暴雨还是烈日炎炎，总是开车送我们，生怕我被淋着晒着;删姐姐?不!姐姐十分疼爱我，记得上次，姐姐回家时给我带了那么多的零食;删弟弟?不!他是如此活泼可爱，对我如此好......可必须删一个呀!我额头上的汗再次滴落了下来......几分钟过去了，我那颤抖的'笔尖在弟弟的名字的上空停了下来，这是，我心一紧，牙一咬，一条长长地黑线勾走了弟弟的“生命”!
......
什么?还要删一个，不，我已经删去了一个，不想再删一个了!可是必须删一个。父母的养育之恩使我无法回报，我不可以删去他们，那只有删去......又一条长长地黑线拉走了姐姐的“生命”。顿时，我脑袋里一片空白，望着爸爸和妈妈，我思潮起伏：妈妈肯定不能删，她为了我含辛茹苦，可爸爸他......唉，我只有删去了爸爸......
一道艰难的选择题做完了，我瘫在了桌子上，脑袋像炸了似的，耳边只有“嗡嗡”的声音，心里悔恨着、难受着......
在生活中，这样的选择还少吗?父母离异，你选爸爸还是妈妈?俩位最好的朋友落入水中，你是救前一人还是后一人?路人被劫
，你是见义勇为还是“安分守己”?
人生就像一张试卷，它有大量的选择题，但不可不选并且还不以分数计算。有时，A和B你都不想放弃，但它无疑是一道单选题，它告诉你，必须学会选择，学会放弃。
关于选择的作文7
窗台上有一盆“肉肉花”，那是我父亲在我小时候一次钢琴表演结束后送给我作为鼓励的。
秋风肆意的吹着，落叶随意的飘落在地，只留下似乎弱不禁风的小树枝，我望向窗台上的“肉肉花”，没有被人细心照料的它显得毫无生气。我的内心正如它一样沉闷。进入初中后，繁重的学习任务以及强大的学习压力使我喘不过气来。我丢下自己的课余爱好去学习，而房间小角落里的钢琴一直被冷落，厚重的蜘蛛网将其缠绕，那段时间我没有提起过钢琴，面对现状，我犹豫了。
我每日循规蹈矩的去上学、放学。而角落里的钢琴，似乎与我不同处在一个世界，可怜的它一直被我忽略。
不知为何，“肉肉花”一直干涸着，我每天拎着水壶为它浇水，精心照料，让它沐浴阳光，可它依旧是一副将行就木的老态。
后来，父母帮我报名了学校的钢琴社团，老师很欣喜我能参加，毕竟已经荒废了半年之久。老师希望我能在表演会上给老成员们露一手，认识认识。我本想拒绝，可不知出于什么原因，我选择了答应。
我如往常一样放学回家，作功课，为“肉肉花”浇水，欣喜的是，我偶然发现“肉肉花”蜡黄的花瓣里露出一丝嫩绿，我心想：“肉肉花终于苏醒了。”吃完饭我便去练琴，指法练得我倒吸一口凉气，钢琴一日不练是倒退的，可是我选择了咬牙坚持，我含着泪在深夜里演奏，在回忆中奔跑，我努力重拾钢琴，彻底投入练习。
临近表演时“肉肉花”如脱胎换骨般长出了嫩绿的花朵，而我的钢琴水平也在逐步上升。我含笑面对表演，在舞台上充分展现自我。手指如灵动的蝴蝶般飞舞，演奏出美妙绝伦的音乐如高山流水，自然和谐。演毕，台下的掌声如雷一般响亮。我最后鞠了躬，含笑离开舞台。
“肉肉花”在大自然的考验面前，它选择了重回新生。花开花落只是过程。我在放弃和接受面前，我选择了接受，而那段犹豫的日子，终将成为美好的记忆。
关于选择的作文8
大千世界，谁人不渴求美好的幸福？谁人不向往辉煌的成功？君不见，就连那小小的井底之蛙也冲井而出，来拥抱那精彩的外面世界。它找到了什么──好大的风，好大的雨，好大的青天头上盖……于是，它胆怯了。在艰险的世界与安逸的井底之间，它选择了后者。因为──“跳出井口担风险，不如坐在井底下。”
现实生活中，人们又何尝不时刻经历着这种选择呢？像那只爱井蛙一样，在艰险与安逸之间选择后者吗？诚然，如此坐在井下，不必风餐露宿，不必惊风历雨，好不惬意！然而，头顶天空终究竟只有井口之大;所作所为终究只是庸庸碌碌！那么您还愿如这爱井蛙般选择安逸吗？如果选择安逸，生于纨绔的巴金，又怎能痛彻人生，挥笔著就“急流三部曲”;如果选择安逸，身陷残疾的张海迪，怎会把自己绑在轮椅上长时间练习射击，为中华儿女树起一杆“自强不息”的大旗;如果选择安逸，古稀之年的谈迁，又怎会毅然重著一部浩浩《国榷》。孟老夫子云：“生于忧患，而死于安乐。”朋友，当你选择了人生之旅的坦途，请莫忘“机遇与艰险同在”！
那么就让我们无怨无悔地选择艰险吧！勇敢地闯入远方未知的世界，无畏地选择荆棘丛生的荒野。像富兰克林那样，勇敢地触一下雷雨中风筝下面的铜钥匙，因为科学就在其中;像哥白尼那样，用生命捍卫“触犯神威”的“日心说”，因为真理就在其中：像我们的民族那样，选择前人未走过的“社会主义市场经济”之路，因为幸福就在其中。──“无限风光在险峰”，“风物长宜放眼量”！
天地悠悠，万事万物，林林总总，是是非非。人总要经理选择。让我们选择攀登，历艰难险阻而取人生真谛;让我们选择跋涉，经风吹雨打而塑卓越自我。请记住泰戈尔的诗句吧──“我找到了人生的宝藏，我走过了荆径，踏过泥沼，逃过狮吼，翻过峻岭，终于在盈盈之春寻到了金色瑰宝──此时我面前的世界！”
关于选择的作文9
少年站在人生的四岔路口，面临着被迫的选择。二八年华，风华正茂，本是应该肆意风流的年纪，现在却不得不困在五形的四方牢笼里，等待着命运为他选择他应走的路。
少年无助地蹲下，死死地盯着眼前灰色的地，头上是一片灰蒙蒙的天，左右和前方亦是令人退缩的、未知的灰白混沌。只有身后，阳光正好，繁花似锦，有自出生起就陪伴左右的人，他们合力撑起一把大伞，遮日晒，挡风吹雨打。
少年想，什么时候他们不见了呢？一路酸甜苦辣咸尝着走来，他迈入了人生第一个至关重要的四岔路口——也就是这时，原地独自留下了他一人。也许自己明白应该做出选择，可人类对恐惧的未知事物总想着逃避——尽管明白这是躲不开的。
他想回头看看，回望旧日欢情，昨日辉煌。命运严肃地阻止了他，时间遗憾地对他摇头。“为什么！”少年瞪着双通红的眼睛，像突然而来的山洪爆发，所有的恐惧、忧愁、后悔、愤恨的情绪堵在心间，喷薄而出，“凭什么我不能选择我想走的路？为什么你们要替我选择？”
“你想怎么选？”他听到命运古板的声音冷冷反问。“我……”少年蓦地哽咽了一下，张口想说什么却又不知怎么说，脸蛋憋得通红。命运淡淡开口：“我知道你想说什么，无非就是不想顺着他人选择被迫选择。”“可是，”命运顿了顿，似乎有讥讽一闪而过，隐没在话语中，“你无法，你不能选择我，就只好我选择你呀。”
少年脸色由红转白，静静地垂下眸子。他看向身后，所有他熟悉的脸一闪而过，都饱含希冀；他左顾右看，五色纷呈，美好绚丽，可深处是无尽的黑；他看向自己的正前方，处处荆棘，道路坎坷，可远处是令人舒适的暖黄和未知的岔路口。
似乎已经有了选择。“我能选择你，难的是我自己选择自己。”少年站起来，挺直躯干，微笑着抬头望向命运，“我想一直走下去，带着自己的选择，永不言弃！”
关于选择的作文10
今天,王老师叫我们每人在小纸条上写上五个自己最喜爱的人的姓名,可以是偶像,也可以是亲人。我听了毫不犹豫地写上了张劲松(“八一”双鹿队队员)、外公、外婆、爸爸、妈妈这五个人的名字。
王老师说：“请划掉这五位中你第五喜爱的一位。”呀!怎么办?我愣了半天，划掉谁得罪谁呀!除了张劲松不是我亲人，其他的都是我嫡亲的亲人，我便决定划掉张劲松，虽然我划掉了他，但他在我心里的地位是很高的，因为他那种顽强拼搏的精神十分值得我学习。“请再划掉一位!”王老师的这句话如同雷劈一股，让我的头脑一片空白，过了一会儿，我想只有划掉外公，可外公对我和蔼可亲的往事历历在目，我根本不想划掉外公，但只能这么选择，心里内疚地念道：“外公呀，对不起了!”“好了，现在每个人只有三位最喜爱的人，但现在只能留下两位，所以请再划掉一位。”王老师的话在耳边响起。我傻了，该划谁呢?划外婆吧?可我从小都是外婆带的，这太没人情了。其它两位是我亲爱的爸爸妈妈呀!爸爸妈妈给了我生命，不能划了他们，只能划掉白发苍苍的外婆了。“外婆啊，我给您跪下了，得罪您了，请您多多包涵了，我这是迫不得已的啊!外婆您是最疼我的，千万不要怪您这唯一的外孙子啊!”我拿起笔颤抖着手划掉了外婆……“现在只能留下一位!”王老师的声音又再现了。完了，爸爸妈妈对待我的是同样的一个字“爱”!我是爸爸的宝贝，是妈妈的心肝。妈妈平时督促我学习，爸爸管我生活，妈妈平时在做家务，爸爸在给我们烧饭，爸爸陪我玩时，妈妈在给我织毛衣。真正难煞了我，可我是妈妈怀胎十月生的，给妈妈一个面子，划掉爸爸吧!“爸爸，请别生气，您的地位跟妈妈一样高，儿子永远爱您!”
就这样，过五关斩四将，最后选择了妈妈。这真是一次艰难的选择!