在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的枫树的作文5篇，希望对大家有所帮助。
枫树的作文 篇1
我们家乡有一片枫树林，这里一年四季景色怡人，是我们几个好朋友嬉戏的乐园。
每到秋天，每到周末，我们都会相约来到林子里。微风中，火红的树叶在枝头闪闪点点，好像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热，扇出了深秋的凉意。
我们轻轻走进树林，向这些红色的伙伴们招手。突然，一阵大风吹来，红叶一大片一大片地从枝头飞起，像一只只红色的蝴蝶漫天飞舞，又慢慢地、旋转着向我们飘过来，落在我们的头顶，滑到我们的脚下……我伸手抓住了一片，近距离地观察它：枫叶的形状像手掌，还像一朵小花。我使劲一吹，它便腾空而起，像一道红色的火焰。随后慢慢飘落，触到地上还不停地打着滚儿，像一位穿着红舞裙的少女在跳《天鹅湖》。我高兴地追了过去，想踏着节拍，想随这群“精灵”共舞。“嚓、嚓、嚓”，是踢踏舞的欢快，
是枫叶林的鼓掌。
太阳公公也被我们的欢乐吸引了，一道道阳光从树缝中挤进来，组成了一道道五线谱。枫叶更红了。那风中抖动的“手指”在五线谱上快乐地弹奏着，本该南飞的小鸟也被这美妙的乐曲给吸引住了，有两只竟然停在枝头，随着乐曲唱起了《枫叶之歌》，灵动的舞步在枝头跳跃着。
这就是我家乡的枫树林，一片伴随着我们快乐成长的红色树林。
枫树的作文 篇2
故乡的枫树
在故乡，有一棵枫树，一棵极普通，一棵无名的枫树。
我不记得这棵小小的枫树是什么时候种在山上的，只记得，枫树的树叶十分美丽。璀璨的橙色寓示这生命的灿烂，清晰的脉络见证着生命的沧桑。清晨，雾蒙蒙的一片，唯有灿烂的枫叶格外耀眼，好像在昭显他蓬勃的生命；傍晚，夕阳洒下余晖，万物蒙上了一层灰黄，唯有枫叶披上红衫反而更加动人，好像在卖弄她悠然不尽的风情。初春的时候，万物争显妖艳，花儿们竞相开放，柳树抽出了嫩绿的芽儿，小草探出了嫩黄的脑袋……枫叶沉寂着；盛夏的季节，万物散发着蓬勃的朝气。花儿们更艳了，树儿们更绿了，小草们也更加青翠……枫叶仍然沉寂着；终于，到了朦胧的秋季，一切都败落了，可是枫叶 ，他已蕴蓄了足够的力量，终于在自己生命最灿烂的时刻散发出最灿烂的光芒。喔，家乡的枫树，平凡而美丽。
我也不怎么记得这颗小小的枫树到底做了什么，只记得，当飒飒的秋风吹来时，枫叶从树妈妈的怀抱中奔跑出来，他哭了，不仅是因为舍不得，更是因为自己身上的重任。没想至此，便不禁吟诵起“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
后来，我离开了故乡，离开了故乡的小树。因为我去了外地上学，教我的是一位年轻的老师，在我们这一批不懂事的学生中，她显得不知所措。但我始终记得她那孩子般的笑容，那样纯洁，仿佛一片刚伸出头来的小小的枫叶，那样灿烂，那样美丽。 两年后的一天，或许是缘分把，我又遇见了她。遇见她时，我几乎认不出她来。她那美丽的眼睛已经蒙上了一层灰黄，粉嫩的脸上也蒙上了一层沧桑。我怀着钦佩的心情看着老师，不由想起她在讲台上管纪律的情形，脸红得仿佛是个受训的学生；不由想起她在放学后给同学补课的情形，满满的一页字不知昨晚工作到多晚；不由想起。然后，便不由想起故乡的那棵枫树，我的手摩挲着一片枫叶，感到了经历风雨后生命的沧桑。
枫树的作文 篇3
在我家的后面，有一片枫树林。
每天一有空，我就约上小伙伴在这片枫树林玩。我们在这片枫树林捉迷藏、做游戏，那里充满了我们的笑声，久而久之，这里成了我们的乐园。
春姑娘来了，它巧妙地把冰冻的魔法解除了。春天的时候，枫叶渐渐变大、变绿了，手掌心般大小的叶子大部分都呈五角状，还有一些三个角的，四个角的，甚至六个角的都有。他那翠绿的叶子，使人看了心旷神怡。
不多久，炎热的夏天来了，火红的太阳当头照。枫树的枝干逐渐变粗了，叶子成了深绿色，长得十分茂盛。整棵树就像一把绿色的大伞，为人们遮阴。树冠的叶缝里渗透下星星点点的阳光，留给在树下读书的孩子们照明。每当过路人走过这凉爽的树阴下时，都会不由得抬起头，看着这棵茂盛的大树赞叹道：“真凉啊！”枫树枝繁叶茂，我们爬上树玩，玩累了就在树下睡觉。下雨的时候，浓密的枝条遮蔽了天空，也不必担心被雨淋湿了。
凉爽的秋天到了，这是我最喜欢的季节，我们可以欣赏那如火般的枫叶了。你看，枫树一下子变成火红的了。整个枫树林成了一片火的海洋，就连置身于其中的人都被映成红的了。有的枫叶像蝴蝶在空中飞舞，有的枫叶飘零落下像仙女散花。我们把枫叶聚在一起，踩在上面，蹦呀跳呀，火红的枫叶发出清脆的响声，如同生命的新生。就这样，我们在秋天的枫林中玩耍，留下一串串快乐的笑声，收起一片片美好的回忆……
冬爷爷来了，我们把枫叶扫到一起，堆成堆，点燃后，大家围在火堆旁，冻得通红的脸蛋也逐渐圆润、暖和起来……
这片枫树林教会了我许多许多，也给我带来许多快乐。虽然这是一颗只有叶子没有果实的树，但它是多么的可敬和令人震撼啊！
枫树的作文 篇4
1. 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
2. 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
3. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
4. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
5. 语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。
6. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。
7. 本文事情过程写得具体明晰条理清楚。作者在叙事的'同时加入了恰当的心理描写充分表达了
8. 叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动。献计献策读后能从中受到教育。
9. 朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。
10. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞叹。
11. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。
12. 文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
13. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将呈现读者面前。
14. 文章简洁明了语言平淡朴实。
15. 观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。
16. 借景抒情托物咏志很有特色。
17. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味。
18. 巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙可以借鉴。
19. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅。想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力。
20. 想象力较丰富极具新意。开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。
枫树的作文 篇5
视线随着淅淅沥沥的小雨模糊了,我竭力地向远方眺望,看到的却是一排排向远方延伸的大叶杨.
在六年级的暑假,我考上了全国民办百强学校——创新学校。
也许因为生活了六年的缘故，一股强大的力量“推”着我来到了朝夕相处的“家” ——镇中心小学。
教室依旧那么宽敞那么干净，月季依旧在风中轻轻摇摆，枫林依旧伸出无数欢迎的小手，可我的心却无比的繁重起来。
不知不觉间，我们已经在这度过了六年。
是啊，教室里，月季旁，枫林下，留下了我们童年最甜美的笑容。她，我情深似 姐妹的好友，在不经意中来到了我的身旁，和我一起坐在了五年级的教室里。
天色渐渐地暗下来，我该回家了。她取下随身的项链和一张卡片，并在卡片上写了几个字，然后一起递给了我，对我笑了笑：“我走啦！”
空荡荡的教室里只有我一人。
打开纸条，一行秀丽的字映入了眼帘：姐，到学校好好学习，我们要经常通信，别忘了我们的枫林……泪水流了出来，我跑出了教室。
本想去有着丛丛密叶的枫林底下痛哭一场，但我看见了她：她呆呆地站在夕阳下的枫林底，手里拿着一枚心型叶。
哦，那让我们如痴如醉的经秋更红的叶子，那陪着我们共同长大的枫树，如今，我要……
我风一般的冲出了校园，来到常常逗留的乡间小路上。只有这里，没有汽车的鸣笛，市场的喧闹。
如果时间可以倒流，我们不要求长大，我愿意永远滞留在童年。天上的鸟儿叽叽喳喳，对了，我和你们，拌着浮云一同翱翔广阔的蓝天！
雨，淅淅沥沥。但我和她的友谊会象雨后的彩虹一样多姿多彩。
分开，不是离别，而是一种等待和期盼。
我们的友谊在夜空上传递，在传递中成长，也长大在童年的枫树边。
短评：童年是那么值得回味和美好。小作者在看到自己与童年的好友分开时，难能可贵的是认识到这还是一种等待和期盼。在童年的枫树边，孩子们长大，翱翔于蓝天，同时和友人的情谊也将越来越深！