无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的奇妙的大自然作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
奇妙的大自然作文 篇1
风儿＂呼呼＂咆哮着，仿佛在告诉我们＂我要工作了，大家准备好吧！＂
风吹到窗户上“哐哐＂地响着，同学们好奇的抬头望向窗外。忽然一道闪电像把利剑滑过天空，黑呼呼的天空出现了一道白光，紧接着＂轰隆隆．轰隆轰隆＂雷公公生气地敲打着自己的大鼓，同学们不由自主地抬头望向天空，＂呀＂乌云密布整个天空变的像被遮住了一块黑布，瞬时间天空像盆里的水直往下倒，只听见＂哗啦哗啦＂的响声。
不一会儿天渐渐亮了起来，像是被扯去了黑布，可风还在继续的刮着。虽然外面风声很响，可不一会渐渐的亮了起来，老师让我们认真读书，顿时教室里响起了朗朗读书声，天空的变化，可惹的部分同学沉浸在其中，＂哇＂一声惊喜的叫声让我也往窗外瞧去，原来天空中出现了若隐若现的彩虹。
＂咚、咚、咚＂瞧！窗户外发出了一声惊恐的叫声，原来是麻雀拍打着湿漉漉的翅膀，好像在说：＂啊！我快坚持不住了，谁来救救我呀！＂我看了看如果打开窗麻雀会直接掉下去。听着＂叽叽叽＂的求救声我爱莫能助啊。
过了好久，天晴了，微风吹的树叶＂沙沙＂做响，树上的鸟儿叽叽喳喳歌唱着，＂知知知＂知了在为鸟儿伴奏呢！就像是演奏了一首悠美的歌曲一样。从屋檐上滳下了一滴滴晶莹剔透的水珠，＂滴答滴答＂的响着。
啊！大自然的声音真奇妙呀！
奇妙的大自然作文 篇2
我，一株平凡的小草。每天生长在开心、幸福的生活中。
那天，我经历了一件特别惊险而又难忘的事儿......
那天，我刚醒来，“啊——”我伸了个懒腰，隐隐听见朗朗的读书声。那声音逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，渐入耳鼓......我听了一会儿，才听得懂了，原来他读的是《我不是最弱小的》。故事讲的是：萨沙跟他的爸爸、妈妈和哥哥一起去野外游玩，突然下起了倾盆大雨，可妈妈仅带了一件雨衣，给了哥哥，哥哥又给了萨沙，他们都说要保护弱小的。最后，萨沙又和一株小蔷薇花一起用雨衣遮雨......
我听着听着，正感动得不知如何是好，突然一下子阴云密布，雷公大叫了一声，猛猛敲了几下鼓，提醒我们——大雨要来了!这时，小蚂蚁叫我：“小草儿姐姐，能让我到你的叶子底下避避雨吗?我们找食物，误了回家的时间，又赶上了大雨。”小蚂蚁用恳求的目光望着我，我爽快地答应了：“好!快过来吧!”它们抱成一团，躲在了我的身下。我想:这就是保护最弱小的吧!我正沉醉在帮助别人的`蜜糖中如痴如醉，雨弟弟却“哇”地一声大哭起来，吓得我一个激灵清醒过来。嘿!真是不符合气氛呀!
不久，雨弟弟停止了哭泣，彩虹妹妹身着七彩披风跑出来玩儿了，她微笑着跟我们打招呼。蚂蚁们也谢过我踏上了归程。雨后的空气，好清爽!我深深吸一口气，陶醉无比!
“哎哟!好疼啊!”我定睛一看，原来我被一个男孩儿连根拔起。他扯着我的头发疯狂地玩起了旋转。我拼命的挣扎，可无济于事。这时，一个女孩儿走过来大声说：“你应该保护小草，而不是伤害它!它给我们带来了绿茵，它给世界带来了美好。所以，你不能把它毁坏了!”那个男孩儿听了，脸一下子红了，连忙捧住我说：“对不起，小草儿!稍等，我再把你栽起来。”就这样，我又重生了。
我多想呼吁人类：请你们一定要保护大自然给予的一花一草，一树一石，一寸土，一滴水......
奇妙的大自然作文 篇3
大自然就像一本看不完的书，任我们在书海中遨游。科学家观察大头鲸的体型，造出了开得更快的船；探寻蝙蝠为什么能在夜间畅通无阻地飞行，发明了雷达；从狗鼻子上得到灵感，发明了电子鼻；通过观察青蛙，研制出了电子蛙眼……
说起苍蝇，大家学习都会皱起眉头。尤其到了夏天一到，这些学生讨厌的家伙飞来飞去，垃圾堆、衣服、桌子……无处可以不在，传播中国细菌，引发各种疾病。每次我都想把它一拍了之，有时，苍蝇停在面前，我打算从后面进行进攻，眼看着要碰到，它却以闪电般的速度飞走了；有时，我拿起电蚊拍帮忙，无论技术动作一个多么轻，它都能通过轻轻松松地逃脱我的手掌心。这是他们为什么呢？苍蝇的后面研究也有不同眼睛吗？还是很多苍蝇有特异细胞功能，能及早发现感知环境危险？这些社会问题需要一直以来困扰着我，我怀着这种好奇心去问妈妈，妈妈笑着说：“自己应该想一想吧，它跟一种经济动物有相似相同之处。”
这对我来说更有趣，是哪种动物？邻居阿姨是生物老师，她捏了捏我的小耳朵，带我回家，找一些图片给我仔细观察，仔细比较，经过一番搜索，我发现苍蝇的眼睛和蜻蜓的眼睛很像。原来苍蝇不会通过转动眼球来看东西。飞眼表面光滑平整，如果放在显微镜下观察，就会发现它的一只眼睛是由3000多只小眼睛组成的，一双飞眼有6000多只小眼睛，这样由许多小眼睛组成的眼睛就叫做复眼。结果吓了我一跳！虽然这种复眼让我们看苍蝇“猖獗”没什么可做的，但科学家受到启发，开发了一种飞眼镜头，安装在相机上，分辨率高，在科研和军事上有着特殊的作用。
大自然真奇妙，我以后要多走进我们大自然。
奇妙的大自然作文 篇4
在这奇妙的大自然中，有温顺的风婆婆，有可爱的雨娃娃，还有那让人惊心动魄的闪电!哎!还是那可爱的雨娃娃最让我舒心。
沙啦啦，沙啦啦——你瞧!是谁在唱歌?是风?是雷电?不，是哪位伟大的歌唱家——可爱的雨娃娃!他们只有一种声音吗?不，你瞧!飘飘洒洒的雨丝散落在地上：嗒嗒!嗒嗒!!
是哪位伟大的歌唱家谱成的音符吗?;啊!他们又变声了——哗哗!哗哗!!是哪位伟大的歌唱家写出的抒情散文吗?哎!还不都是那些调皮可爱的雨娃娃啊!
你瞧!他们又来了!雨丝在欢快的跳着舞呢!他们一会儿斜着跳，一会儿横着跳，一会儿又竖着跳，多姿多彩的舞姿伴随着他们渡过美丽的时光!在这无比美妙的雨声中，我也参加了雨珠们举办的音乐会，让我大包了一顿耳福，雨珠们是那么用情的在歌唱，那么用心的在演奏!听了就有一种飘飘然的感觉，太神圣了!
我完全沉醉在这无比美妙的音乐中，竟忘了身边得一切事物……
奇妙的大自然作文 篇5
我心中的大自然是奇妙无比的！
在一碧千里的原野上，你会不时听到“呼呼”的响声，那是风在演奏着；接着，小鸟会在树上“叽叽喳喳”地为你唱歌；挺拔的树像热情的拉拉队，扭动着腰肢；多和蔼的大自然啊！
一朵朵白云使出他的看家本领，一会变成了苹果，一会变成了西瓜，一会又变成了马匹，真是千姿百态，变化万千。突然，他穿上了那件魔术师准备的黑外套，再使出它的第二招——呼风唤雨。霎时，风起雷鸣，千万滴雨从天而降，大家都出来迎接这些生命之水了，花丛里的花得到了水的滋润，张开了美丽的笑脸。树苗弟弟请这些朋友到自己的身体里做客，让他们帮助自己长得高大、强壮些。雨水汇聚河里，顺着河流向波澜壮阔的大海，走进大海的怀抱，去增长自己的见识。多么温柔、可爱的大自然呀！如果你去伤害他们，他可要大发雷霆的。
现在，人们为了眼前的利益，不断砍伐树木，让那些住在森林里的动物无家可归。大自然又怎会忍受这样的虐待呢？他大吼一声，电闪雷鸣，山崩地裂，风吹倒了房屋，摧毁了无数的生命……原本多么温柔、可爱的大自然呀，但是你不好好爱护它，他就会让你自食其果。
多么奇妙的大自然啊！
奇妙的大自然作文 篇6
成熟的麦穗低着自己的脑袋，那是在教育我们做人要谦虚；忙碌的小蜜蜂在花丛中穿越，那是在教育我们要勤劳；温柔的小水珠能滴穿岩石，那是在教育我们要坚韧。其实，美丽的大自然里也蕴涵了许许多多的启示，它需要我们用心去观察、去思考才能找到。
在《十万个为什么》里，某几页说过雷达是从蝙蝠身上发明的，那是因为蝙蝠通过超声波辨别障碍物，人类就利用蝙蝠的超声波发明了雷达。
还有一页上面说有一种可以飞行的鱼，叫飞行鱼。它之所以叫飞行是因为它有一对翅膀，通过这小飞行鱼发明了玩具飞机。
还有的人说：“人们如何发明飞机，我们还是去问问蜻蜓吧！”原来是因为蜻蜓的翅膀很坚硬，不易破坏，所以才从蜻蜓的身上发明了飞机。你瞧现在我们的飞机是不是和蜻蜓一样又快又安全呢？
还有比那些更神奇的是螳螂的“大刀”。人们通过螳螂的大钳子发明了铡刀，这些消息被发到了网上。人们还问：“是不是蜘蛛吐的丝，可以发明纤维？”
这次同学们都有很大的收获，知道了大自然是人类的老师，人们从动植物身上得到了很多启发。
奇妙的大自然作文 篇7
秋天，稻子丰收了，一阵风吹过，翻起了金色的波浪。梨子黄澄澄的，好像一个个小葫芦。石榴笑破了肚子，露出了一个个石榴籽。葡萄一个个晶莹透亮，好像一串串紫色的玛瑙。香蕉好像一个个小月亮，挂在树上，轻轻摇晃。苹果像小姑娘一样羞红了脸，躲在树之间，偷偷往外望。
还有那秋天的叶子，随着秋姑娘的脚步从绿色变成了金黄色，秋风轻轻一吹，叶子落下，就像飞舞的蝴蝶。抬头看，天蓝蓝的，万里无云，大雁一下子变成“一”一下子变成“人”，唱着歌儿，飞去南方过冬了。
秋天可真美啊，我们都爱秋天!
奇妙的大自然作文 篇8
上午，窗外下起了小雨，不一会又变成了鹅毛大雪，同学们都感到非常的奇妙，刚才还是下着小雨，一会变成了花瓣。
你看，那洁白的雪花儿，就像一个个调皮的“小精灵”，争先恐后的往下跳;你听，“小精灵”们好像在做游戏，我仿佛听到了他们高兴的笑声;你摸，那美丽而洁白的雪花落在我的手中时，我仿佛变成了天使，随着他们自由的飘翔;你想，同学们都变成小天使，那我们就可以和那些“小精灵”玩耍了。
雪花时而急，时而缓，时而大，时而小，如果这些雪花是一台大钢琴，那我们就可以听到那美丽的雪花弹出那优美的乐曲。
过了一会儿，窗外的雪花没了，同学们异口同声的说：“奇怪，刚刚明明还又很大的雪，怎么忽然又没了?”
我在想为什么呢?
哎!大自然太奇妙了。