在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的冬日的作文400字4篇，希望能够帮助到大家。
冬日的作文400字 篇1
那是一个寒冷的冬日，外面下着小雪，北风撞击着玻璃。我的耳畔响起了奶奶的声音：“该起床了，再不起来就迟到了。”我懒洋洋地从床上爬了起来，看了看时间，心想：这才六点半呢！还有一个小时才上课，就让我再睡十分钟。想着想着，我就又睡着了。这时，奶奶走了进来，把我拽醒。
朦胧中，我睁开睡眼，迎接我的是奶奶的笑脸，她嘴角上扬，眼睛眯成了一条缝。我看见床头叠得整整齐齐的衣服，奶奶微笑着对我说：“天气冷，多穿一点！”
走出房间，一阵香气带着我走向了厨房，只见桌子放着两碗热腾腾的面，我心想：这一大早的，奶奶不顾寒冷，在家给我准备早餐，奶奶真辛苦啊！我和奶奶坐到桌前，我大口大口地吃起了面条，吃了一半后，我发现我的面条中躲着一个鸡蛋。哈哈！是鸡蛋，我最爱吃的鸡蛋！我兴奋地吃了起来，我吃完后，奶奶竟把她碗中的蛋也夹给了我。我对奶奶说：“您也多吃点，别把好的都让我吃了，您吃什么呢！”奶奶说：“那怎么行呢！你现在可是长身体的时候，得多吃点蛋，有营养。”奶奶为我的健康，可是费了很大的心思呀！
吃完面，我刚要去上学，奶奶抽了两张餐巾纸，擦去我嘴巴上的油渍。一股香气扑鼻而来，这是纸巾的香气吗？不是，那是爱的味道。
虽然，现在是冬日，寒风呼啸，但是，奶奶的爱将我包裹着，让我如此温暖，如此幸福，我永远也忘不了这冬日里的温暖。
冬日的作文400字 篇2
一到冬天，我上下学都是爸爸开车接送，所以我每天上下学都感到很温暖。
那是一件冬日的事。爸爸开着车将我送往学校，车外是一片冬日中的寒冷，而车内却暖意融融。
车正在走着，我不时望望外面，只见雪花飞舞，没有几个人在大街上走。人们都穿着大衣，戴着帽子。忽然，我眼睛的余光看到一个人。啊！这个人穿着薄薄的衣服，也不戴帽子。再定睛一看，这个人衣饰简陋。我知道肯定是家境贫穷。我准备回头，但是我的头好像不听我指挥一样，非看着这个人不可。
前面是红灯，停下后，我忽然吃惊地发现，这人薄如纸张的衣服中还有一个男孩。这显然是他的孩子。我的心一下软了，屏息凝视这两个普通人。车再近些，看见那个孩子已冷得无法忍受。再近些，只见男孩的父亲咬着牙忍受冬日无情的寒冷向前而行。
我可以断定，他们一定无家可归，在大街上流浪。我感到这父亲虽然寒冷，但仍想把一丝温暖都要给爱子。看着他们，我虽然坐在车中，但心却感到了外面的寒冷。
是的，人世间有许多贫穷人，他们的处境使再心硬的心也会感到同情。想想自己，我有一个家，我有父母，我有自己的目标，因此感到自豪。当我再茫然抬头一看时，两个忍饥受冻的人已经不知去向了。这件事深印在我的'心中，永远忘不了，永远，永远……
冬日的作文400字 篇3
这几日北京的阳光显得有点冷，薄薄的，铺在人的身上。好在天却很干净，蓝蓝的，就像一个天蓝色的梦。行走在奥森的健步道上，放眼望去，是大片大片的散落在地上的枯黄的树叶和零星的几只找食儿的鸟。
干燥的空气中夹杂着一阵阵清冷的北风，会让人无来由的升起一种悲怆。“风乍起，吹皱一池春水”，这阵风没有吹起我们内心的波澜，却只是淡淡地起了皱纹。
人行走在路上，静静地，思维却在此时格外的活跃。时光走在记忆的前面，飘散了许多曾经属于我们的故事。与朋友轻言细语，天南海北，漫无目的的聊着天，既简单又随性，脚步却丝毫不落下风。我以为这就是最美的画面，终会有一天，这幅温馨的场景，会成为大家最珍贵的记忆。
在这个日益纷杂的社会里，为了生活，我们离不开尘世；为了信仰，我们走入狂野，在这淡淡的阳光下，随意的舒展，静静的呆着，这真是一种福分！
不需要过多的热闹和喧嚣，只需要静静的陪伴！
这就是一种默契的存在……看见的是景色，看不见的是情谊！
冬日的作文400字 篇4
今日，大雪。
你的家乡下雪了吗？
是不是白茫茫一片？有没有贪吃的小老鼠粘在了冰棍一样的铁栏杆上了呢？
真是羡慕能看见雪的朋友啊！
我翘首等雪，眼巴巴的。迎面而来的只有刺骨的寒风，没有纷纷扬扬的大雪。
我缩缩脖子，裹紧了羽绒服，极不情愿地推开车门，真冷啊！
匆匆走向校门，寒风中，熟悉的值周老师挺拔地站立着，面带微笑，朝我挥挥手。
“早上好！”这暖暖的问候，让寒风凛冽的早晨，不那么冷了。
我不由得加快了脚步，向教室奔去。
寒风从我耳边刮过，亮黄的银杏叶在空中飞舞着，跳跃着，似乎应和着教学楼里的朗朗书声。这哪里还有冬日的寒冷呀！飞舞的银杏叶、响彻校园的晨读、匆匆的脚步……到处生机勃勃，充满了温暖。
“对岸，泰戈尔。我渴望到河的对岸去。在那边，好些船只一排儿系在竹竿上，人们……”同学们热火朝天地晨读着，你们瞧，A同学半眯着眼睛，读得摇头晃脑，仿佛他已成了泰戈尔，到了河的对岸去了……吴老师踱着步子，在教室里巡视。时而拿着教鞭敲敲B同学的桌子，提醒他认真晨读；时而用严厉的眼神扫视迟到的同学，似乎在告诫说，下次可不能再迟到哟；时而让几个同学到讲台上去领读。一切都是那么井然有序，吴老师嘴角上扬，露出了一丝不易察觉的微笑。
我兴致勃勃地加入到这生机盎然的晨读中，大声朗读，丝毫也不马虎，心里暖暖的，仿佛忘却了冬日的寒冷。
冬日早晨的寒冷，被我们的热情融化了。