在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的秋风作文6篇，欢迎大家分享。
秋风作文 篇1
落叶送来了秋天的第一封信，告诉秋风们：秋天来了，你们该去旅行了。于是，秋风娃娃踏上了旅行之路。
他来到果园，摇身一变，成了一名大名鼎鼎的绘画家。他拿起了画笔，端起了颜料盘。瞧！红色是给苹果的，只见红彤彤的苹果像一个个害羞的小姑娘，躲在绿叶哥哥后面不吭声，只悄悄探出了它的小眼睛；黄色是给梨子的，黄澄澄的梨子笑嘻嘻的，仿佛在说：“我成熟啦，我成熟啦！看看我的颜色，金黄色的，多漂亮呀！”；橘红色是给柿子和橘子的，他俩提着橘红色的小灯笼，有说有笑地走在一起，向对方炫耀着自己……小朋友们见了争先恐后地跑去摘果子，只见有一个闪闪发亮的大苹果“啪”地一声，掉在明明的头上，仿佛在说：“谢谢你，给我带来了大丰收。”风娃娃见了，哈哈直笑。
他来到山林，又变成了一名服装设计师。红衣裳是给枫树的，火红的枫叶犹如一团团燃烧的火焰，点亮了山林；黄衣裳是给杏树的，杏树叶像一封封秋天的邀请信，在空中飞舞；棕衣裳是给杉树的，杉树犹如一个个庄严的士兵，在守卫着森林……他们把森林打扮地更加绚丽多彩。风娃娃欣赏着自己的杰作，得意洋洋地走了。
他们来到田野，田野顿时热闹起来，稻姐姐跳起了优美的肚皮舞；玉米大哥穿上了太阳神送给他的金色的新衣，迎接他们的到来；高粱叔叔举起了火把，欢迎他们的到来……农民伯伯们正在谈着自己的收成，田野里到处是一片欢声笑语。
秋风娃娃旅行记还多的很呢！你还想听吗？下回再告诉你！
秋风作文 篇2
思，瞳中景，前程过往，不明;想，忆中人，是非进退，不惑。念，空中月，今夕何夕，不知。恋，梦中人，忽隐忽现，不眠。嗔痴恨念二十载，寸寸相思都成伤。春夏秋冬三百年，步步惊心皆是殇。7
如若心中有彼岸，梦想之帆迟早会扬起;人生是复杂的，有太多理不清的思绪;人生是虚幻的，有太多的美妙的幻想;人生是凄美的，有说不尽、讲不完的壮丽;人生是幸福的，有享受不尽的爱的轻抚。
我登上巍峨的泰山，俯瞰脚下的千山万壑，在我眼前展现的仿佛不是山川，而是我们伟大民族的画卷;我来到神奇的桂林，望着面前的山山水水，在我眼前展现的仿佛不是奇妙的山水，而是一幅绚丽多彩的.图画;我泛舟秀丽的富春江，饱览眼中的青山绿水，在我眼前涌动的仿佛不是河流，而是我们伟大民族努力奋进的大潮。
江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄;草原纵横千里，袒露的是自己宽广的胸怀;人类拦江筑坝，展现的是自己豪迈的气魄。
秋风似比去年凉，痴子相思一夜长。昔日曾为宾上客，几时能作轿前郎。我乘赏月盟天誓，你借观潮诉水肠。写罢此书无寄处，且凭流云向南乡。一朝风雨，满地残红。湿了花香，几许悲凉，奈何世间无常。
在寂寞的流年里可有往日的浮光掠影让你意醉神迷，一抹出水的清莲走在万丈红尘阡陌，遗世独立的仙姿飘渺于轮回之中，是江南的烟雨孕育了你纯净的灵魂，还是佛前的吟唱让你飘然物外，俗世的喧嚣不染你绝代的风华，你是忘忧河边静静绽放的莲。
仲夏的风儿带着微醺吹进心湖，把深深浅浅的过往打上印记，留一抹岁月的余香储存在记忆深处。携一颗素心行走在红尘俗世，渲染一份清欢，守一处风景，望一回流年，用淡墨情怀荡涤灵魂，岁月悠悠，时光也仿佛变得清丽起来，从此不说永远，只为珍惜。
秋风作文 篇3
那是一间再简陋不过的茅草屋，当时只不过是主人避战乱暂栖身的地方。这种茅屋大约是连许多僻远的小山村都不常有的了。谁能想象，那里曾居住过一位被喻为“诗圣”的大文豪呢？这倒是值得现在那些总嫌房子小的人深思：这茅屋的主人在那么简陋的地方照样可以写出许多脍炙人口的诗篇，房子小点又有什么呢？
茅屋究竟有多简陋，我也很难想象得出，毕竟真正的茅草屋我也没见过。不过在我的脑海中，那屋子大约就是间用那些干枯发黄的茅草堆起来的摇摇欲坠的“危房”吧!果然，秋风萧瑟，房顶上的茅草就被层层卷走了，挂在树梢，飘入池塘，还有些没被风刮远的，就被那些顽童们公然抢走了—那虽不是什么值钱的东西，毕竟拿回去还能修自家的房子呢!
俗话说“屋漏偏逢连阴雨”，茅屋顶部的茅草被风卷走了，偏偏又下起了大雨。忘了是在哪个相声里听过这样一段：“外面下小雨，我家就是中雨；外面下中雨，我家大雨；外面大雨，我就暴雨。每次一下雨，我们就全家到街上避雨去。”想必这茅屋里亦是这样的惨况。雨不停的下，小孩儿不谙世事早睡着了，大人却在这冰凉如铁的布衾中无法入眠，家里处处都是湿的，处处都被淋着，这样的惨状怎能挨到天亮？淋过雨的人都知道被淋之后那种彻骨的冷，何况是在这样一个阴冷潮湿的屋中。这便是茅屋遭秋风秋雨侵袭之后的“惨况”……
这里代叙一下，现如今那间“茅屋”，因为这里的主人名声实在太旺，也就成了一处名胜古迹，自然也就不能称它“茅屋”了，要叫它“草堂”。草堂听起来比茅屋气派些，历史上也有不少人以它命名自己的居室，比如清代著名才子纪晓岚，他的居室便命名为“阅微草堂”，不过纪晓岚好歹是乾隆盛世的一品大臣，他的府第自然不会差，取名草堂只是一种自谦的说法与清正廉洁的决心。而咱们文中的“茅屋”才是真正意义上的“草堂”—恐怕连“堂”也算不上吧。现在，这草堂已被修得焕然一新了，砌得十分整齐，用的是水泥、木头，只有房顶盖了点茅草，虽看上去很简朴，却早已不简陋了。有人愤然曰“太假了”，不过这也不能怪重建草堂的人们，毕竟，要真的按原来的样子，只堆一堆枯草，风吹雨淋的，加上游人那么多，估计不出半年就要彻底重建了!
说完草堂，再来说说哪位名垂千古的草堂主人—唐代大诗人杜甫。一提起他，我们就总想起“忧国忧民”这四个字，看他的诗篇，很少写个人情感的，而大多数是与国家息息相关的。看到城破家亡，他会有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”之悲痛；听到官军收复失地，他会有“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”的振奋；战火纷飞，看到政府征兵益急，他会写下“送行勿泣血，仆射如父兄”，“吏呼一何怒，妇啼一何苦”，“哀哉桃林战，百万化为鱼”；看到无数家庭妻离子散，他会写下“暮婚晨告别，无乃太匆忙”，“子孙阵亡尽，焉用身独完”，“久行见空巷，日瘦气惨凄”；民生疾苦他时刻挂念心肠，而在那间漏雨的茅屋中，淋着雨，那样凄惨的境况下，他会想起什么？—如何才能有千万间宽敞的大屋，掩护这些贫寒的士人啊!那么，让我自己冻死也无怨无悔。
推己及人，不是谁都能做到的，何况是在自己遭受苦难的情况下还心系天下寒士呢!就好比我们淋雨时，是否会想到他人还没法避雨？饥饿时，是否会想到他人还没有食物？痛苦时，是否会想起他人的伤心苦闷？是的，杜甫在这篇文章中并未表达自己想得到一间宽敞的大屋，不再忍受风吹雨打，而是在想，天下如我一般饱受寒冷折磨的贫苦人士若有朝一日皆能有温暖的居室，我宁愿一个人冻死在这破茅屋中!只要天下人皆寝食无忧，安居乐业，我一人受冻又算得了什么呢？这份身处茅屋的济世情怀，不得不令人感叹。
范仲淹在《岳阳楼记》中写道：予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。不知他在写“古仁人”之时有没有想到杜甫，想到他在破旧寒冷的茅屋中那“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的感叹。总之我认为，他便是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的典范。
一间漏雨的茅草屋，一个心系天下的伟大诗人，一篇流传千古的长诗，在岁月的长河中，它们所传达出的某种品质非但没有被时间冲淡，反而越发显得弥足珍贵，也许，当今社会越来越缺少这种品质，因此它越来越珍贵了。心系苍生，忧乐天下，可能于我们而言太宽泛，太遥远，那么，推己及人，为他人着想也是这品质的一部分。在赞叹古仁人为我们留下的精神财富后，我们是否也应该做些什么呢？
秋风作文 篇4
来得突然-----跟着一只只急急忙忙的动物，伴着一朵朵飘来飘去的白云。秋风悄悄的来了。
先是听见它的声音，从很远的田地上传来，从很高的天空中传来。——
嗞——嗞——
像一曲稚嫩的歌谣，神奇地从远方飘然而起。逐渐变得清晰，变得响亮，越来越近，越来越近……
风声里，树林里的每一片落叶，每一朵花，每一棵树，每一丛灌木，每一片树叶，每一块石子都变成了奇妙无比的琴弦。激烈的秋风，是无数只快捷柔软的手指，弹奏出一首又一首充满活力的小曲，每一个音符都是那么的生机勃勃。这真是精美绝伦、五彩缤纷、美妙至极的歌曲。
秋风更改变了森林的颜色，夏天的颜色是丰富多彩的。有黄色、有橘色、有淡青、有嫩绿、有紫罗兰、有灰色、有白色，还有天一般的蓝色。然而秋风带来的，只有灿烂的金色和火一般的红色。这两种颜色是那么的清新，就连著名画家的调色盘里都是很难调出来的。那大片的金黄的落叶在风中飞舞着，仿佛是一大块纯净的黄金一般，，那种金黄十分耀眼，仿佛是黑暗里的夜明珠一般。那火红的枫叶也是格外的耀眼，就像有真正的火焰似的，同样全身通红，同样充满活力，同样的炽热，在活动着，在运动着。凡是见过这种短暂景色的人，都会被它迷住了，永远不能忘却。
不知为何，风渐渐地小了，森林里变得十分幽静。远处，一只小鱼在一边欢叫、一边吐着美丽的泡泡，仿佛在倾吐被清爽的秋风吹后的喜悦。近处，余风仍在吹着落叶，发出清脆的声响——
嘶—嘶—嘶……
仿佛是秋风的余韵。
秋风作文 篇5
“呼—”风怒吼着，多少人沉醉在风的歌声中，而你们呢？我的父母，大概也也被沉醉了吧！天忽然下雨了，天色阴沉沉的。我随着风娃娃的脚步走到了那边墓地。
爸爸妈妈好久没理我了。他们工作得太累了。他们样休息了，他们永远听不到我的呼唤和悲哀了，对呀！他们应该好好睡上一觉了。他们实在太累了！我已忘却了父亲那慈祥的脸庞，也同样忘却了母亲那温暖的怀抱。
呀！他们的怀抱会是怎样的感觉呢？秋风中一个小男孩哭了，秋风娃娃帮他擦了擦眼泪。泪水卷进了秋风中！妈妈好久吗给他讲笑话了，爸爸也好久没带他去抓小鸟了。以前的事情回想起来真是太幸福了。
小男孩起了身，走向以前和爸爸妈妈一起玩耍过的 树下。“树长大了！当时还只是颗小树苗呢？”小男孩翘着嘴说。他拿起当时父亲的日记本，泪水又从眼角流了出来，他拿起父亲的日记本看了起来。
书还摊在膝上，不知怎么的，我睡着了。靠着那棵冬青树。一个吻，落在额头，两个人的拥抱，一边一个。他们想我了，我的父母。我感到一种温暖的窒息。然而，我还想要，于是，不愿醒来······
在秋风的墓地里，我 看见我的父母正在沉睡着，他们太累了。我不能哭不能把他们吵醒。我害怕，害怕醒来后他们又消失了。他们只存在在我的梦境里！在梦里我又找回了母亲的怀抱和父亲的脸庞。
我走出了 那秋风的墓地，留下了我的思念与烦恼。希望有人能来倾听。
秋风作文 篇6
看大雁南飞，看花开花落，经历了一年的风风雨雨，我不再是初一的那个懵懂少年了，长大了……
记忆的光片飞快的转动，一年前，当秋风蔓延的时候，我们嘻嘻哈哈涌进新的校园，黄碟般的落叶轻舞飞扬，好一副美丽的景象!记忆的光片越转越慢，初一的生活一幕幕展现在眼前…。
初一，一个懵懂无知的年份，我们没有学习上的太多压力，也没有源自老师家长的无限约束，我们追随着落日的绚丽多彩，我们寻找日出时的光芒万丈，我们与生活玩耍嬉闹。学习?抛之脑后，谁会想到它是多么重要?初一，我们浑身充满了叛逆的细胞，与同学打闹，与老师叫板，这些成了我们的乐趣，总是一笑了之。
经过漫天飞雪，看到花儿绽放，感受炎热的难熬，我们告别了初一，今年，又当秋风吹起的时候，我们再次嘻闹着涌进已熟悉的校园，迎接我们的仍是漫天飞舞的黄叶，但，此时再也不同于彼时了，我们初二了。
初二，我们再也不能像原来那样懵懂无知了，初二，我们要明确自己的目标，认识到自己的责任。书声朗朗，我们试着在学习中找到乐趣;微风拂面，我们学着认识学习的根本含义。初二，一个黄金年份，一个宝贵年份，我们由无知变得成熟，我们将肩负更多责任，我们必须站稳这一脚!
秋风年年会吹起，大雁南飞会北归，花儿谢了会再开，反反复复，我们的生活也随之而改变，秋风吹起时，你收获的是什么，取决于你所作出的努力…
年年秋风吹起时，总会有收获?