在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的学生描写小学的作文800字9篇，欢迎阅读与收藏。
学生描写小学的作文800字 篇1
在我读四年级时，一次上语文课，老师给我们每人发了两本《小学生之友》，我翻开封面，一下子被里面精彩的文章吸引住了，从此，每看到《小学生之友》我就欣喜若狂，先睹为快。后来《小学生之友》成了我的“老友”。
选择《小学生之友》，就好象选择了一位同龄的好老师，这位老师令我丰富了课外知识，提高了阅读能力，展开了想象的翅膀，悟出了一些成功的奥妙，还学会了一些做人的道理，还给了我许多的帮助，让我回味无穷，不信，接着瞧：
有一次，我正在做奥数题，是一道求鸡的只数的题目，没想到这样一道不起眼的数学题却难住了我，我绞尽脑汁，冥思苦想，也想不出解题的办法。关键时刻，《小学生之友》“跳”了出来，对我说：“让我帮帮你吧”。我翻开它，从“数学乐园”中找到了一道题相似的思考题解答方法，我按照书上所谓的“假设法”，解开了难题尝到了甜头。
《小学生之友》不但帮我解了难题，还让我懂得了做人的道理。
有一次，我拿起新近一期的《小学生之友》，津津有味地看了起来，突然，“做人的基本”吸引了我的眼球，我抑制不住自己的好奇心，想看看做人有哪些基本，就阅读起那篇文章。看着看着，我眼前不由得浮现了一次我乘公共汽车逃票的事情，那次，我和同学约好了去熊雪松家玩，他家很远，爸爸妈妈让我乘公共汽车去，我拿起钱，很快就到了公共汽车站台了，在车里，乘客很多，我好不容易才找到了一个位置，屁股刚挨到座位，售票员阿姨就走来，我为了挣得一根冰棒，连忙低下头去，逃过了售票员阿姨的眼睛……是《小学生之友》让我明白了一种不诚实，不自尊的表现。以后，我再也不会做出那种傻事来了。
那天，我想找一本《小学生之友》开看看，可都看完了，我独自坐在阳台上，嘴里不断的念着：“真无聊……，”可不管怎么说，新一期《小学生之友》就是不会出现，我心想：如果一个月有几期《小学生之友》就好了，可就是不会出现。
选择《小学生之友》就好象选择了一个休戚与共的好朋友，在烦恼的时候，心情好象被打入了地狱，它知道了，立刻来到我身边，给我讲笑话，逗我开心，直到让我的心情重新活跃起来，这时，我的心情仿佛又回到了天堂。在我无聊的时候，它看到了，马上赶过来陪伴我，给我讲有趣的故事，让我觉得不再无聊。
我和《小学生之友》已经一起生活了两年，它和我相夕相对，陪伴着我。就像我的好老师，我的好伙伴，它就像远航的指明灯，永远向我指引光明的道路，陪伴我成长。
学生描写小学的作文800字 篇2
赏一轮明月，知人生哲理，快乐不尽；顿时，我化作为秋风，飞至月旁，与月儿为伴，与月儿为友，与月儿谈谈人生。
——题记
每当我想家时，总想回去看看，奈不住那种心情。家是归宿，有家就会有思家时。有时，如果你太思念，你就会有立刻就回的冲动。我就是这样回了家。回到家看望老人了，心就会放下来，心里一片舒坦与快乐。晚饭后，夜幕降临。突然，停电了，整村黑漆漆的，不见一物。此时的叫喊声化破了寂静的乡村夜晚。停电是讨厌的，不能做很多事。天气仍然闷热，不能入睡。于是，就出去走走，散散步，消除心里的烦燥。走着走着，微风习习的吹来，凉快极了，心情不免大好起来。蓦地，东边的高山上升起了一轮明月。此时，正是十五，月很圆。赏月的雅兴油然而生。。。。记得，每年的八月十五，我都有赏月的雅兴。想想今天的情绪，又不能入睡，我决定赏月。拿凳子、桌子及茶用品上了楼顶。
如明镜般的月亮高高的悬挂在东边的大山之上，发出亮光照亮整个乡村，把如水的清辉静静地倾泻在大地之上，于是大地上方升起了一层层烟雾。走路者，驻足而望。溶溶的月色使我顿感心旷神怡。望着月亮，我陷入了沉思。古往今来，有多少人望月遐思，对月咏唱，诗或词或诗歌由此而生；或是思家的或是爱国的或是亲情的，诗人词人的激情得以抒发。
人有悲欢离合，月有阴暗圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”苏东坡把自己的悲欢离合的凄凉感伤同月的阴晴圆缺作比，盼望与自己的远方的亲人共赏一轮明月，也激起人们感情共鸣。
突然，我觉得我并未喝茶，自己却带了茶用品。赏月忘记了喝茶可能就我一人吧。于是，我泡了些茶，连喝了几杯，乐哉乐哉！今晚能有月亮为伴，甚好甚好。但今晚，就我自己赏月。顿时，又想起苏东坡的诗句：“何月无夜？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。”然而，今晚我就一人独赏这美好月色。顿时，心感悲凉。但习惯一个人的生活，很清静，此时此刻，也很快乐，于是乐观起来。
夜很深了，万簌俱寂。奶奶怕我着凉，几次催我早睡，但我几番以理说服。还叮嘱她别打扰我的雅兴，老人应多睡眠。于是，奶奶不在来。这多好的月夜啊！极富诗情画意。可惜自己不会画画，吟诗，自己吟的不太好
乌云飞过来了，把月亮给遮掩了，整个乡村又黑暗起来，忽然乌云又被吹开了，忽明忽暗的变化。也许月亮被乌云遮蔽就是她的挫折吧。因为月亮不能发出亮光，为人们服务，也就是人活着的意义，要多为人们服务。然而，月亮努力追求光明，做人就要和月亮般追求光明。夜很深了，感觉很困，于是，冷饮完所泡的茶，就下去睡觉。自己感到开心，今晚收获不少啊！；；；
学生描写小学的作文800字 篇3
《爱丽丝漫游奇境记》是本适合少儿阅读的好书，著名儿童文学作家曹文轩作序推荐说，本好书就是轮太陽，现在的书太多太多了，而经过段时间的阅读比较发现，真正的好书又太少太少了，的确是这样。
女儿的学校在这个暑假留了个作业，就是亲子共读——父母和孩子共读本书，要读的书目也确定了，就是这本《爱丽丝漫游奇境记》。为了完成孩子留给我的作业，也为了让孩子看到我如何去完成她留的作业，同时孩子也要完成她自己的作业，所以，我选择了带孩子去书店读，去时带上笔记本，边读边记，这样读过的内容不至于忘掉，而且读时的感受和印象深的地方可以先简单记录下，以便回来整理。事实证明，这样的读书效果不错，在书店的会员阅读区读书氛围好，容易读进脑子去，收获也大，而买回来读就不定多长时间能读完了，效率不高，我也想借此告诉孩子“书非借不能读”的道理。
离题了，回头来说说读这本书的感受。我前面说这是本适合少儿阅读的好书，起码是适合我女儿这个年纪阅读的好书，为什么这么说呢？因为我觉得，小学三四年级的时候，孩子刚开始接触写作文不久，最重要的是“插上想象的翅膀”——拓展想象力，而这本书最出色的地方就是作者丰富的想象力，作者创造了段神奇的故事，让爱丽丝这个小姑娘，经历了曲折离奇的过程，每个过程都是展开想象的结果，比如说小姑娘会儿变得很大，大到整个屋子都盛不下，会儿又变得很小，小到像根小姆指，无论如何也无法攀上张桌子；同时这本书里在丰富的想象之下又不乏现实的细节，很贴近生活，比如在爱丽丝为了找到从四面锁闭的大厅里出去的方法再次回到桌前找钥匙却发现桌上多了个瓶子且标签上写着“喝我”时，感到很意外却又不乏思索，想到“什么奇怪的事都可能发生，今天已发生这么多奇怪的事了，这也没什么奇怪的”。
但在她决定喝里面的东西时还是很慎重，先是看了看上面没有写着“毒药”类的字，后又“尝”了小口，确信没什么问题时，才口气喝了个底朝天。作者这段关于心理和行为的描写很贴近现实生活，与小朋友们目前现实生活中接受的教育和所作所为的情形差不多，这种在展开想象的翅膀时却又不忘翅膀是羽毛做的的写法使我们读起文章来既感到思绪的飞扬又感到情感的踏实，让小朋友们在新鲜的阅读中受到教育；还有这本书的第三个亮点就是：离奇的故事。故事很离奇，为什么这么说呢，因为兔子会说话、穿衣服、带怀表，而这是人才能做的事情，还因为兔子洞很深很深居然爱丽丝睡了觉才掉到底，又因为爱丽丝居然迷失在个锁闭的大厅里会儿变大会儿又变小就是变不合适出不去，故事因为离奇才吸引人往下看，才牵动读者的心，这本书的作者正是打好了这张牌，值得小朋友们好好想想，以后怎么让自己的作文也吸引人。
当然，我们做家长的也样。
学生描写小学的作文800字 篇4
《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家，他的惊人之处不但他所写的内容很夸张，动人又富有科学意义的小说，更惊奇的是，这本书中所写的故事，在我们现在的时代已是缺乏为奇，但在他那个时代里，还没有潜水艇呢！但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的知识底蕴在《海底两万里》这本书中胜利地塑造了“鹦鹉螺号”潜水艇，还有兰可夫探照灯。作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是，在他的作品中，情节惊险曲折，人物描绘得栩栩如生，结局出其不意，使他的作品闪现着永恒的魅力。所以凡尔纳被誉为“科幻小说之父”是当之无愧的。
书中的主人公探险者、教授阿龙纳斯先生和他的两个同伴康塞尔与尼德·兰，一起乘坐“鹦鹉螺号”开始了海底之旅。鹦鹉螺号的主人是尼摩船长，他是个性格古怪，性情忧郁，知识渊博的人，船上的人都以一种阿龙纳斯先生和他的两个同伴听不懂的语言推荐，阿龙纳斯先生感到十分奇怪，为什么只有尼摩船长听得懂三个人的语言。尼摩船长邀请他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋和南极与北极。遇见了许多见也没见过的海底动植物、海底洞穴、暗道与人们至今没发现的遗址。
书中包括了很多科学知识，地理、文化、地质学，这么多的知识，这本书里都有，作者通过阿龙纳斯先生的仆人，知识面很广的，爱给动物分类的康塞尔，告诉我们海洋的知识，与海洋里的微妙。如红海一种名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成红海的颜色像血一样的红的原因。还有许多许多我们不知道的知识，通过这本书我都知道了。阿龙纳斯先生对尼摩船长的无可伦比的才气与学识发生了钦佩，我也同样对尼摩船长的才气与学识发生了敬佩，并且我下定决心多看海洋知识的书，体会海洋的微妙与神奇，探索深海的宝藏与财富，我相信，在不久的将来，人们一定能造出像鹦鹉螺号那样优秀的船只。
《海底两万里》不是作者空凭想象捏造的，它是由远见加博学累计成的科幻小说。我很佩服作者惊人的想象力，丰富的知识，高超的描写手法，比方在写穿越南极冰山的时候，作者把冰海、冰山、巨大的冰缝写得活灵活现，让我们身临其境，仿佛自身就在南极的冰山之中，《海底两万里》你真是我的好老师！
学生描写小学的作文800字 篇5
压岁钱，汉族年俗，寓意辟邪驱鬼，保佑平安。压岁钱最初的用意是镇恶驱邪。因为人们认为小孩容易受鬼祟的侵害，所以用压岁钱压祟驱邪，帮助小孩平安过年，祝愿小孩在新的一年健康吉利、平平安安。
春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱放进红包分给晚辈，相传压岁钱可以压住邪祟，因为"岁"与"祟"谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。
压岁钱一般在新年倒计时时由长辈分给晚辈，表示压岁(压祟)。
临近春节了，每个长辈都在或多或少的准备着晚辈的压岁钱，总有一种见了晚辈不给压岁钱就不好意思的感觉，在晚辈们拜亲访友的同事，小朋友们能够收获压岁钱也是他们的一种快乐，让小孩子们快乐，也是长辈快乐、幸福的一部分。今年过节我还是按照每位晚辈100元的压岁钱准备，妻在一旁看着、唠叨着：“都什么年代了，还是100元，不怕晚辈们笑话”。我不知道如何回答，因为很多事情并不能用现实的经济来衡量的，多就代表着感情好，少就代表着不好吗？
儿时的我也有过同样的困惑，总感觉长辈们给的压岁钱太少，记得一次忍不住问过奶奶，奶奶给我讲了一个上辈留下的规矩。在我们家族中，每个家庭每年的收入不同，有好有坏；家庭中的孩子们有多有少；每位同辈的长辈们都是相互平等的，过年本是个祥和的事情，不能因为几个压岁钱，让长辈们有心里压力，所以就规定同样辈分的长辈就拿同样的压岁钱，这样，就解决了因为多给少给带来的不平等，让长辈们没尊严。
有了规矩，大家都感觉快乐，开心，记得我九十年代结婚的时候，到长辈们家拜年，老人们还是每人2元钱的压岁钱，虽然很少，但很开心。因为长辈们不会因为晚辈的压岁钱而有心里压力，用自己的能力挣得的钱给孩子们，应该是长辈们最愉悦的事情。
在晚辈中留下的印象应该是幸福祥和的春节，不要在幼小时留下攀比的心态，今年你的收入好，就给的多；明年你的收入不好，就给的少；同样辈分你给的多，我不给就没有面子等攀比现象。孩子们会跟随者你的起伏影响到他的快乐。长辈们也会因为压岁钱的多少而增加了不必要的心里负担。生活是美好的，幸福快乐的童年是终生难忘的，让压岁钱只是一个快乐的道具，玩玩而已。
在历史上，压岁钱是分两种的，其中一种就是晚辈给老人的，这个压岁钱的"岁"指的是年岁，意在期盼老人长寿。现在的年轻人不了解也就算了，说说而已，祝福你新年快乐。
学生描写小学的作文800字 篇6
进入腊月，年味无处不在，它犹如一股气息，一股与往常不一样的气息，令人心醉，令人回味，它象蜜糖一样让人甜在心头，使我一往情深，痴迷不悔。
年味在孩提时的欢乐中。儿时的年味永远是那么温馨和醇和，五彩焰火在夜空中绽放，欢乐的鞭炮声此起彼伏，过年可以穿新衣、戴新帽、走亲戚、讨红包、挂灯笼、放鞭炮；看跳财神，玩龙船；可以自由自在地快乐狂欢，尽情地挥洒和释放童趣，使童心无比畅快，快乐吉祥的新年气氛，无一天不让我有新奇的感觉。小时的我听着、看着，心里总是暧融融的，它甜蜜我整个童年。
年味在忙碌的气氛中。过了“腊八节”之后，各家都忙碌起来，乡村的炊烟不断冉冉升起，各家各户厨房里热气腾腾，空气中弥漫着诱人的菜香，爽朗的笑声不时从窗口飘出，灶膛里红色的火光总是映着父、母忙碌的身影，蒸年糕、搓汤圆、做馅饼、包饺子；此外，扫灰尘、洗衣服、办年贷、贴春联、买花炮……人们的脸上浸透着幸福，处处溢满着飘香的年味。
年味在亲人的守望中。临近过年，年迈的父母总是守候在村头，企盼远方游子的身影，异乡的子女归心似箭，他们匆忙的脚步、日夜兼程，漂泊在外的心早在寻找家的港湾，那幸福的目光被亲情牵挂，使相距异地的心紧紧靠拢在一起。车站、码头，在人们匆匆回家的脚步中，无不散发出充满着泥土芳香的亲情，友情、思乡情，年味似乎就在人们甜甜的守望和苦苦的期待中，变得美丽而浓郁，她是缕缕乡情、友情的再一次欢聚，是团圆、幸福的象征。
年味在拜年的祝福中。新年一大早，四周便响起了鞭炮声，穿上新衣的人们放完“开门鞭”、吃过“开口糕”(高)、洗完脸后，带上笑容、带上祝愿去拜年、拜拜双亲、拜拜长辈，献一声问候，道一声平安，一声“过年好”让人多温馨。乡间的路上,一队队、一排排，来来往往都是拜年的队伍，相互说着祝福的话，笑意盈盈，十分热闹。听听乡音、叙叙乡情、品品香味，那种幸福的感觉如一缕春风滋润心田，使我其乐融融、陶醉其中。
年味在丰收的喜悦中。在浓浓年味的映照下，买衣服的人们，年象他们的笑容一样在脸上绽放，那身花衣裳将年打扮得五彩缤纷；如今丰衣足食的盐场人，还特意备上了对虾、青蛤、缢蛏、梭子蟹、沙光鱼等海鲜产品，除供串门的亲友品尝外，还作为厚礼相赠；还会给父母买些广告上做得火热的保健品，给兄弟姐妹的小孩买上时髦的新衣裳，考究的新时装；美滋滋的年味弥漫着盐场大地的每个角落。
雪里裹着洒香，春联写满吉祥，脸上挂着丰收。浓浓的年味泌人心肺，风情万种、绚丽多彩，她是人们生活的希望，精神的寄托，安康的象征。
学生描写小学的作文800字 篇7
诺是市实验小学里五年级的一名好学生，在老师、同学眼里都被看得很优秀。诺的同桌是斌。斌的成绩只是一般般，他是校鼓号队的队员，戴着一副小眼镜。斌的成绩总是被拿来和诺比较，他不想这样，诺更不想这样。因为做好学生，真的不太好。做好学生的同桌，也不太好。
一次考试之前，诺无奈地坐在桌上，心里想着试卷上会出什么题。而斌，只是在不停地翻弄着铅笔盒。卷子发下来了，诺碰了碰斌的胳膊肘，示意他给自己一张草稿纸。斌默默地从书包里拿出来一本大演草，撕了一页，递给诺。诺接下来，就只是拿着笔不停地在草稿纸上挥动着。教室里的空气死一般的寂静，只有时钟自己在嘀嗒嘀嗒地走着。
考试结束了，诺一声不响地把卷子上写上名字，交上了去，又把笔静静地放在铅笔盒里，望着天空发呆。斌出去了，不知道是去上厕所还是去玩。
第二天下午，马上要发试卷了，诺紧紧地闭着眼睛，好像是在祈祷，又好像是在休息。她完全不知道，下一刻，她将面临什么。斌只是在开心地和后面的同学说话。
试卷发下来了，纸张发出的哗啦声萦绕在诺的耳边。诺猛地一睁开眼，看见试卷上，有两个鲜红的，刺眼的阿拉伯数字，她知道，这回又考砸了。她慢慢地把试卷正过来。
“94？”诺问斌。
“嗯。”斌答道。
“哦！”诺的喉咙里发出一声长长地叹息。接着，诺就只是一直望着天空发呆。
其实很多人都不理解，做好学生有什么不好的？每次考完试回家，都会得到父母的一番赞赏和鼓励，都会得到老师的阵阵好评。其实不然，由于经常考好，诺身边的很多人都已经见怪不怪了。可是没考好，诺得到的，又是什么呢？老师的批评，父母的失望，其实诺和别的同学一样，好就是好，差就是差，但是如果她要考得差，她要比别人承受更多。她并不能保证每次都考好，所以，在每次考试之前，她的神经总是绷得紧紧的，她总是在紧张，她总是在比别人承受多一份的压力。正是由于这些顾虑，才使她有的时候考不了好成绩。知道了这些，你还愿意做个好学生吗？
做好学生的同桌，也会让人神经紧张。考好了，别人就会说：“加油啊，你和你的同桌差不了几分啦，争取超过她吧！”这时候，诺会怎么想，斌自然成了诺的出气筒。考不好，别人就会说：“你也不学学你的同桌，你看人家，你看你。”这时候，斌又会怎么想。现在，你还在愿意做好学生的同桌吗？
虽然做好学生会很辛苦，但是诺会一直做下去，因为她知道，世界上没有那么多的`不想，任何事情都由不得她。要好，就要最好。虽然做好学生的同桌会很辛苦，但是斌会一直做下去，因为他知道，学习成绩超过诺，永远是他的目标。而我们的学习成绩，也就在这一次次的追赶，一次次的超越中提高，这六年的小学生涯，也因此而变得更加绚丽多彩。
学生描写小学的作文800字 篇8
为了积极响应老妈说的走出去的号召，为了应小晴的邀请。本人于伟大的建军节之际，无比豪迈的出门了。近一个月大门不出二门不迈了，路桥城一点值得眼前一亮的变化都没有，她只是机械性地运转着，将无数人的生命镶嵌进城市密密麻麻的皱纹里。城市，选择在七月的夏日阳光中就此沉沦。好多的人，好多的人，一个个面无表情却像游鱼一般提防的走过。冷漠，冷漠，还是冷漠，即使阳光热烈得让人几近昏厥。
在超市里，小晴在洗漱用品区里风卷残云般扫荡，毫不顾及商品说明这一些，一边还对推销员的介绍兴趣浓厚。我将她的战利品一一各归原位，重新淘选，反复的查看说明，比较价格。小晴评价说：你的身上具有中年妇女的精明与智慧。
吃完午饭，毫无目的地溜达，信步来到了老街。老街很老了，在明清时期鼎盛一时。我对老街的感情极深。可以说，在六七八岁这段充盈着孩提最美回忆的日子里，总有老街的剪影：那个庙中呲牙咧嘴、怒目圆睁的金刚曾经唬得我连夜做恶梦；那个戏台前的我无暇顾及台上的花好月圆，只对台前小摊上的美猴王面具念念不忘，戏散场时，已经熟睡在父亲的背上，听路人踩着青石板上的脚步声，很有节奏，却仍在呓语：爸爸，馄饨！
相比而言，我对现在的老街不免有些失望。那些花大把钱翻修的建筑，那倾力打造的集观光、购物于一体的现代购物街，让我觉得陌生与隔阂。石板路依旧，走在上面，我却再难找回当年那份饱满的感动。于是，在街边商贩半试探半问询的目光里，我迷路了！我像候鸟一般失去了自己的方向，不是因为糟糕的方向感，只是再也找不回南方。但是有些人、有些事，总不忍苛责。
坐在一家小门面的理发店里，装模作样地翻着郭敬明的文章，目光却紧随着那位儒雅的中年理发师的剪子在小晴的头上一通摆弄。一剪子下去，一把头发毫无生气地卧在掌心里。那“咔嚓”一声，震得我心疼。女孩的长发记录着多少成长的烦恼和不为人知的青春秘密，以及羡慕、嫉妒、痴想等一系列复杂的情感，就这样绝决的作了了断。我想到了蛇类的蜕皮，还有美人鱼成为人的代价——在刀尖上舞蹈等过程，痛楚与欢欣纠结、缠绕。
完整的一天，我在看似完整的城市中游走，沉溺在不完整的记忆里。一切的完整与不完整，或许在时间的递进中，在宿命的终结处化为虚无，失去其原有的意义。有些东西，身不由己。但我，已经累了！
学生描写小学的作文800字 篇9
严是什么，也许每个人都有着自己的答案。你有没有尊严？或许这个问题的答案是唯一的。因为，我们每个人都有着自己的尊严，不论是伟大的英雄，还是渺小的卖国贼或者是其他的某个人。
当一个学生成绩很差，他会伤心，因为他有尊严；当一个老师不被学生承认，他会悲哀，因为他有尊严；当一个老总濒临破产的边缘，他会无奈，因为他有尊严；当一个学者的研究成果无法令人们相信，他会不会放弃，因为他有尊严，当一个外国留学生听到对祖国的偏见，他更会站起来辩解因为他有着尊严。但是，尊严对于每个人来说不是有没有的区别，而是这种尊严的力量大小的问题。
一个低劣的尊严，比如生存、娱乐，它的力量是可以忽略不记的，因为它太渺小、太不值得一提；一个伟大的尊严，比如爱国、人格的尊严，它的力量如果忽视，那你就太愚昧无知了。那么这种区别又是有什么决定的？我觉得应该有两方面的因素：法制与知识。
一个没有法制观念的人，就算有尊严，他的行为也不会太过崇高。讲究哥们儿一起好不好？他是关心朋友、珍惜友谊并乐于助人可以在对方危难的时候两肋插刀的人，但是因为朋友而犯法，这样的尊严，又有什么意义呢？为了自己的尊严，而不惜采取犯法的行为，为了自己的尊严，而不惜牺牲别人的尊严；这样的尊严，您能说是伟大的吗？
当然，并非说有法制观念的人的尊严就伟大。张子强在犯罪之前也知道自己所做的事情是犯罪的，但是他还是不断的去绑架、犯罪，曾经有位记者问他为什么要这样做，他说是为了尊严，接着继续问为什么？他的答案让很多人都为之惊讶，他说为了尊严，为了维持他在家人面前有金钱堆砌起来的尊严，他怕当有一天，当他失去了所拥有的金钱，他会失去一些尊严，他会失去所有曾经拥有过的东西。我们不必追究这件事情的真伪，而只是要知道一点，那就是尊严的力量，必须要拥有法制观念，否则这种力量就会大打折扣。
至于知识，一个没有知识的人是一个愚人，试想他连最基本的知识都没有，又怎样拥有伟大的尊严力量呢？在生活中，这种知识不仅仅局限在学校老师所教的内容上，而是在社会这个百科学书中所明白的。一个农民，你能说他没有知识吗？但是谁又能保证你这个接受过9年义务教育的人种出的水稻比他好呢？真所谓行行出状元，每个人所拥有的知识都有着自己所专长和缺陷的，但是对于一些基本的知识，比如说人际交往的基本礼节等等，如果没有的话，那种尊严也只是无法崇高的。
你有尊严吗？你的尊严又崇高吗？如果不是的话，那就增强自己的法制观念，从生活中学点知识，总有一天，你会发现，当别人在无意间伤害了你的时候，你的尊严会体现出来，那时你会发现原来自己尊严的力量是那么的伟大