在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的蒜苗作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蒜苗作文600字 篇1
老师布置了一个很有趣的作业——把蒜剥开摆在盘子里生蒜苗，我们听到后都兴奋极了。
晚上回到家，吃了饭，我就赶紧开始和妈妈一起做这个小实验。我拿了几头蒜剥开，准备摆在盘子里。看起来很简单，但摆一颗倒一颗，试了很多遍都不行，我让妈妈试了一下也没成功。突然，妈妈看见桌子上有一个小碗，妈妈说：“我们换那个小碗试试？”我说：“好！”我们重新摆，妈妈摆一颗，我扶一颗，终于把一颗颗蒜瓣都竖直摆放在小碗里了，它们就像解放军叔叔站的那样直，我心里别提有多高兴了。
第二天早上，我迫不及待的想看看我的蒜苗成了什么样子。我仔细地看啊看，终于看到有一颗积极的蒜瓣长出了小小的尾巴，把它拿出来一看，下面也长出了几根短短的胡子，就跟爸爸的胡子一样。我赶紧把其他的蒜瓣都拿出来一个一个看了看，原来它们都已经长胡子了。
一天过去了，晚上，我又去看我的蒜宝宝了。有好几颗蒜瓣都露出了小尾巴，胡子也长长了一些。第二天一早，我起床去看蒜瓣有新变化没有。“我的天哪！”蒜尾巴已经有一厘米长了，胡子也是。我要每天都好好照顾它们，一直把它们养大！
第三天，晚上放学回家，我一进门就飞快地向餐桌跑去，差点儿撞到蒜宝宝上，低头一看，小尾巴们长得好长啊！
今天，我去看我的蒜瓣。仔细地看了一遍又一遍，发现所有的蒜瓣都长出小尾巴了，长的都已经有五六厘米了。但是我突然发现还有一个蒜宝宝在妈妈的怀抱里睡大觉，不肯出来呢，他真是一个小懒虫。
虽然现在我的蒜苗还没有老师的那么高，但我相信在我的'精心照顾下，它们一定会茁壮成长的，这真是一次有趣的作业！
蒜苗作文600字 篇2
教学目标：
1、通过处理试验数据的活动，体会统计图中1格表示多个单位的必要性。
2、理解条形统计图上的数据所表示的意义。
3、会制作条形统计图。
4、培养学生的合作、交流能力。
养成教育训练点：
锻炼学生的动手能力，体验成功的快乐。
教学过程：
一、通过实践，体会劳动的乐趣
生：谈自己在劳动中的感受。（课前布置的实践活动）
二、讨论数据收集的方法
师：同学们都进行了辛苦的劳动，收获不少，一起来交流你们的观察记录。
生1：我每天放学后都要观察，然后量一量它生长的高度，并记录下来，一共记录了15天，第15天蒜苗高15㎝。
生2：我发现前三天长的不快，后十天比前几天快，最后三天最快。
师：＊＊同学注意了数据的分析，并发现了一些规律，非常好。下面讨论如何一起来表示小组内每个同学栽的蒜苗的生长高度。
生：填写统计表（第十五天的记录下的数据）
师：巡视
生：汇报填表情况。
师：从表中你们发现谁的蒜苗长的最高，谁的长的最矮。
生：自由发言。
师：谁还能用其他的方法反映出蒜苗生长的情况。
生：画条形统计图
三、制作条形统计图
师：条形统计图有什么好处呢？
生：自由发言
师：教师指导学生制作条形统计图（出示例图）
生：动手制作
（学生提出途中遇到的问题）
师：引导生生互动，师生互动解决问题。
生：总结制作条形统计图的方法。
师：小结
四、 练习
五、 总结（学生谈收获）
六、 作业
板书设计：
收集数据：
教学反思：
学生经历了栽蒜苗的过程，体会到等待、期盼、欣喜等情感体验，体会到了成功的快乐，也确实感受到统计的必要性。
蒜苗作文600字 篇3
八月的一天，妈妈买回来几团大蒜，叫我种。我看了看问：“妈妈，这大蒜怎么种啊？”妈妈笑着说：“你把它们的‘外衣’脱下，就知道。”我照妈妈的话，把它们的“外衣”脱下后，恍然大悟，原来，它是由几兄弟组成的大家族。我挑了几团优良品种一个个掰开种进一个透明的瓶子里面。
第二天，我迫不及待地去看大蒜，大蒜似乎没什么变化，我有点失望，妈妈似乎看穿了我的心思，对我说：“张俊涵，蒜苗不但需要足够的水分、阳光、温度和湿度，还需要一定的时间。”我心里嘀咕着：大蒜一定会发芽的，耐心等等。
过了三四天，我又去“看望”大蒜，大蒜长出了芽苞，绿中带黄，用手一摸，里面好像有一个小生命在颤动。通过透明的瓶子，我看见蒜子长根了，像老爷爷的白胡须，一缕一缕的。我想：蒜子应该快发芽了吧！
又过了一天，蒜子果然冒出了嫩芽，嫩黄色的，像刚从蛋壳里孵出的小鸡的尖尖嘴。我情不自禁的摸了摸，尖而硬，但一点儿也不刺手。
五天之后，早上，爸爸说我的蒜可以叫做“比翼双飞”了，我差点急哭了，赶紧去看，蒜没飞呀，我说：“爸爸，你骗我，蒜没飞呀！”“我没骗你呀，‘比翼双飞’是说它的长度相同呀！”我一看，还真是，这两株蒜苗，长度、宽度几乎都一样！另一株蒜苗，既像一把绿剑直冲云霄，又像一位亭亭玉立的少女。
一星期之后，蒜子长出叶子了，卷卷的，像蝴蝶的触角。根又变多变长了，纵横交错，好像在织网保卫自己的家园。要是你不费一点儿劲很难把蒜苗连根拔起。
看着自己亲手种的蒜苗，我心里说：大蒜你快快长，长的又高又壮，我会和你分享生活中的喜怒哀乐。