无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的什么感受作文7篇，欢迎大家分享。
什么感受作文 篇1
太空是一个令人向往的地方，它一望无际，神秘莫测。
人类现在已经有了高级的航天器，但是航天器也只能承载几个人，人类曾想移民到火星上去，但就凭着这简单的航天器，就算再过几千年人类恐怕也到不了火星。虽然宇宙中还有一些比地球还大，环境与地球相似的星球，但这对于人类只是无稽之谈，但是，太空并没有摧残人类的梦想，它用它的魅力一直吸引着科学家，同时，这也吸引着我。
在古代时，人们就有了一个飞天梦，于是嫦娥奔月的故事就此诞生了。嫦娥当初吞下一颗仙丹，于是她就像羽毛一样，悠悠地飞到了天空，然后又飞向了美丽的月球，从此她就在那令人向往的地方定居了。
有的人梦想着飞向太空，但是他最后却牺牲了，他就是万户。万户是一个木匠，他年轻时梦想着飞到太空上去，于是他就制造了一个简单的火箭，他坐了上去，当把火箭下面点燃时，万户就飞到了天上，不幸的是火箭刚点燃没多久就爆炸了，万户也就此牺牲了。
在夏天的夜晚，我在老家时就会出来看夜空，夜空中繁星点点，别提有多美了，我一边看着繁星，一边闻着花香，心情非常舒畅。有一次我曾看见过一颗流星划过了天际，它的后面拖着长长的火焰，那就像一个小小的尾巴，美丽极了，我真想飞向太空，去看看那美丽的流星。流星虽然只出现了一秒，就是那眨眼的工夫，我就把它深深地印在了我的脑海里。
太空是否真有外星人存在，有的书籍特别介绍过UFO，有的人甚至还见过它，这也为宇宙增添了几分神秘的色彩，这也就是它的魅力所在。严春友曾在推断宇宙中一定有比人类更高等的生物，因为宇宙约有两百亿年的历史了，而太年系在约五十亿年里就演化出了我们，宇宙中岂不是有比我们更高等的生物吗？
太空的魅力很大很大，它一直吸引着我，如果有机会，我真想去太空中看一看。作文
什么感受作文 篇2
北方的家乡没有带给我多么富裕的生活，却给我带来了一种独一无二的乐趣。他让我的童年焕发出了不一样的色彩。
我的家乡在遥远的北方，每逢过年放假时总会下一场大雪，雪对于大人来说是讨厌的，但却成了我们孩子最难以割舍的一部分。雪是悄然无声的，它总会在深夜随着我们的梦乡一起到来。在窗外深情的望着一张张已经沉睡的粉嫩的小脸蛋，默默地等待我们。我时常睡觉蹬被子，总是被冻醒，因此，我也成为了第一个看见雪的孩子。我看了看钟，才两点多，不免有些生气地爬上床，等待着清晨的到来，于是，我怀着美好的意愿再次进入梦乡。
第二天，天边刚刚亮起，我便在大人的面前撒娇，央求他们让我出去玩雪，他们耐不住我，在给我“全副武装”的情况下，答应了我。我像一只脱缰的野马冲出大门，啊！好冷啊！我不禁缩了缩脖子。这时，一片雪花溜进了我的衣服里，弄得我咿呀地叫了起来。我约了一群伙伴来玩，可等我来的时候，却发现空无一人，正当我纳闷时，一个拳头一般大小的雪球朝我飞了过来，幸好我敏捷地躲开了，正当心里有些得意，却不知我早已成了大批雪球的攻击目标，我躲闪不及，很快就被击中。于是我奋力反抗，抓起一大把雪，团成雪球朝其中一个“敌人”发射过去。不一会儿，我又团了好多个，他禁不住我的穷追猛打，最终投降，与我一起奋勇杀敌。雪地上出现一群勇士，此时的我仿佛是一名解放军，在冰天雪地中与敌人殊死搏斗。那种激情让我的血液沸腾起来，雪地上充满了欢声笑语，很快我们都累了，背靠背坐在地上，身上散发出喜悦的味道，一种属于我们孩子独特的味道。
休息了一会，我们便整装待发，齐心协力做了一个雪人，尽管看起来像一个大猪头，但心中还是很有成就感的。我们看着彼此狼狈的样子，不禁哈哈大笑，树上的鸟儿被我们惊得扑棱棱地飞了起来。此刻，我感受到了雪的乐趣。
每件事物都有不同的一面，这需要我们用心去体会。雪，只有一种颜色，但在我看来它是彩色的，它给我的童年增添了许多不一样的色彩，让属于我的童年回忆更加绚烂！
什么感受作文 篇3
以前不明白奶奶为什么总是跟爸爸和叔叔吵架，不明白妈妈为什么总让我不停地写作业。今天，我终于明白了。
上午，正在写作业的我听到了爸爸妈妈的通话，他们说快要交房费了，可家里快没钱了。看到妈妈在屋里徘徊，使我陷入沉思：为什么别人家过得那么好，而我家里连房费都交不起。我的心变得好沉重。我突然有一种危机感，会不会因此让我转学回老家，我害怕了。刹那间，我觉得自己长大了，变得成熟了，要为这个家做点什么，可我才10岁呀，我能做的就是在学习上出类拔萃，拿好成绩来安慰爸爸妈妈。在家里拿起哥哥的架子，不再和弟弟打架，让妈妈不在为我和弟弟的事而着急。
奶奶之所以跟爸爸和叔叔吵架，是因为望子不成龙、恨铁不成钢。妈妈之所以督促我写作业，也是为了望子成龙，我后悔以前对妈妈的抱怨，她那一句一棍呵斥之后，那无助失落的眼神，恨铁不成钢不正是爱的表现吗？自由只是霎时的故纵，没有束博哪来前进的动力，望子成龙不正是您的希望吗？妈妈，我会体贴您，以后做作业我不会让您
督促，如果有时间，无论您让我做多少课外作业，我都会乐呵呵的接受。为了我们家好的将来，我会尽我最大的努力，考一个好的大学，创一番好的事业。不再让爸爸有经济压力，让奶奶不再有抱怨，让妈妈过的舒心。
我知道，其实爸爸也很努力了，但能力有限。
什么感受作文 篇4
从小学开始，语文课就令我充满兴趣，它不像英语，总是带给你一种生疏，冰冷之感，它是令我们亲切的。读语文课本我获益颇多，那小诗的优美淡雅，细致入微、古雅秀丽的散文韵味，令人沉醉其中，回味无穷。
不过那时看书，更多如囫囵吞枣一般，光注意故事情节去了，不细细品味，丢了书中最精彩宝贵的东西。不知读一本好书，如同温一壶好茶，不同的'作家总有不同的古墨香气，只有慢慢品方知其甘醇。
到了初中，读的多了，才感到语文这潭水的深幽。那小学时看似简单易懂的文章，如今一层层撩开它的面纱，才觉得他的博大精深；小时沾沾自喜的语文水平，倒是班门弄斧一般了。曾引以为傲的书房里那满满的两柜子书，现在也只能找到大半好书了。儿时父母念故事给我听，再大了点，便拿着有许多插图的书看得起劲，到了四年级，便是一页页满满的故事了——想来竟浪费了不少时间在那悠长的故事里。
读林清玄的散文，似是领悟到了什么，却又模模糊糊。反反复复，细细咀嚼，才觉妙哉：文章有些禅味，蕴着为人处世的道理。朱自清的散文却又是另一番风味，我对朱自清的印象特深的是他文章的意境，读着读着似乎也和他一起弥散在罩着月色的荷塘中了。
小时笔法生疏，总是些现话重复着，渐渐的，看多了书，也悟出了些门道来了。读得多了，背得多了，那诗似的句子也便信手拈来。生活中也沾着点书卷气，附了些高雅。当然，现在我正处于一个不断积累的阶段，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我的学习文学之路还漫长着呢！
什么感受作文 篇5
乡村的那股淳朴的暖风吹遍了我童年的整个春天。对乡村，我有道不完的情，也有自己的深刻的感受。
清晨时的好去处是到田边散散步，放飞幽囚一夜的思绪。太阳将他温暖的笑容化作缕缕金色的阳光，照在晨起的人身上，让夹杂着稻子的清香和土壤的气息的微风轻轻拂过脸颊，一切睡意便全都消失了，心中所想的便是让今天过得更美好。
不远处的麦田边，几个稻草人挺着胸膛，立在那儿，这是为稻米小麦挺起的脊梁啊！高天之下，草帽蓑衣撑起了它心中坚定的信念，做一个忠实的守护者。那些庄稼在它的百般呵护下，在梦里在带着恬美的笑容。幼时的我不懂，稻草人怎么不睡觉呢？那里知道，它就是辛勤劳动的农民的象征啊！
当烈日炎炎的午后，是谁头顶燃烧的烈日，脚踏新翻的土地？是谁用汗水灌溉农田，用希望迎来丰收？沃土之上，你一眼便看到他了。
举起锄头，心中便多了一份信念；洒下一把汗水，眼前便多了一丝希望。生命和岁月在泥土里演化。农民翻开了沉睡的泥土，但却任由岁月在自己脸上划上无情的沟沟壑壑。
傍晚时分，夕阳的余辉染红了整个农庄，也染红了农妇眺望着的身影。田埂边，腰身伛偻着，等待丈夫托着锄头，哼着小曲，快步行走的身影。为锄禾一日的丈夫备上一桌热腾腾的晚饭。农妇含辛茹苦的日子在岁月的年轮里轮转，酿出了淳朴芬芳。
夕阳落下西山，农村在淡淡的恬静中渐渐谁去，当然不忍惊醒她。树下铺一卷草席，几个人随意地坐着，轻摇蒲扇，清风带来阵阵稻香，心中已无牵挂，因为稻子那真切的味道依然在身边。
什么感受作文 篇6
爱，是妈妈用手摸摸我的头，
问问我有没有不适，
让人在寒冷中感到无限温暖。
爱，是爸爸冒着雨到学校来接我，
好让我不变成落汤鸡，
但他却从家中跑到学校。
爱，是外婆半夜爬起来帮我盖被子，
我可能在梦中没有感觉到，
但是，却让我不会着凉感冒。
有友爱，
使我们在困难面前凝结在了一起，
在运动场上为同学加油，
在同学生病时去看望他。
是母爱，
使我在沮丧时有人安慰，
在泄气时给你鼓励。
是这种爱，
让全世界人们在5.12大地震中出手相助，
是这种爱，
让大家在甲流期共同抗击。
爱，是不能用金钱所买的，
爱，是不能被大水冲蚀的，
爱，是不能被炮火打破的，
爱，是不能用语言描诉的。
爱，是你我之间的桥梁，
爱，是有形与无形之间的连线，
让我们怀着一颗赤子之心，去感受爱吧！
什么感受作文 篇7
《我感受到了老师的关爱》 关爱，如一缕和煦的春风，温暖人心；关爱，如一轮金黄色的红日，照耀心怀；关爱，如一滴纯净的甘露，滋润心田。母亲的爱是温柔、和蔼的；父亲的爱是严厉、冷峻的；而老师的爱却是伟大、无私的！那爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁！ 晚上，我躺在床上，遥望着夜空，星星总会在空中看着我，像眼睛，一眨一眨的。这不禁会使我想起那充满信任的眼神，那和蔼可亲的笑脸，那只温暖的手…… 记得小学二年级的时候，我们班换了一位数学老师，初来乍到，给我的感觉只有“严厉”二字。渐渐的，我们相处久了，才发现她是位非常幽默的老师。下课后，我们会一起讨论一些数学题，像朋友一样。当然，这一切都是以认真完成学习任务为前提。我一向在老师心目中是优生，所以老师非常相信我。因此，她并不经常抽查我的作业。这不，又是一个星期一，像往常一样，在数学课上，大家把自己的作业拿出来，等待老师抽查，我自然也不例外。于是我把感觉良好的作业摆上了桌子，谁知老师今天竟心血来潮地说要抽查我的作业。突然我才发觉自己竟忘了做一个练习册上的题！“这下完了！”可我又念一想：“说不定老师会念在平时的关系上放我一马。但愿如此。”想完，我不禁打个寒颤，冒了一身冷汗。于是我赶紧抬起头，窥视着老师的反应，起初，老师还是像平常一样笑容可掬，等她一打开我的练习册时笑容就凝固了，瞬即逝。没想到，老师仅仅只是批评了几句，让我补上。就这样心惊胆战地过了一个上午。中午我又把作业补上了。下午，我小心翼翼地将练习册捧在手上，踮起脚，走进办公室，生怕吵醒了其他老师。没想到老师已站在窗外，仿佛早已料到我要来。只见老师温和地说我马上回过神，颤颤巍巍地说道：“老师，这是我的作业。”我恭恭敬敬地将练习册递了过去。老师耐心细致给我检查了，事后，老师对我细心的说“知错就改还是好孩子！”我听后点点头便一溜烟地跑了，那天下午，我想起这件事还惊魂未定…… 晚上，我躺在床上，又遥望着夜空，星星总会在空中看着我，像眼睛，一眨一眨的。这不禁又使我想起了充满信任的眼神，那和蔼可亲的笑脸，那只温暖的手…… 春雨下着，它滋润着麦苗；春雨下着，它浇灌了花草；春雨下着，它奏出了一首歌，一首赞美老师的歌！您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉；亲切似潺潺的小溪；激越如奔泻的江流……春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝不就是丈量生命的尺子吗？敬爱的老师啊！您
即将闻到桃李的芳香！