《孙权劝学》的教学设计范文
教学要求（1）认识课文后的12个生字及8个二类字，理解由生字组成的部分词语，学习秀，幻增，添这四个生字。（2）正确较流利地朗读课文，初步了解课文的基本内容，激发学生对祖国山河的热爱之情。（3）认识总分段结构，感情朗读第1小节，背诵第1小...
《劝学篇》原文翻译及赏析
《劝学》作为《荀子》的开篇之作。本文围绕学不可以已这个中心论点，从学习的意义、作用、态度等方面，有条理、有层次地加以阐述。大量运用比喻来说明道理，是这篇文章的特色。劝学朝代：先秦作者：荀子原文：君子曰：学不可以已。...
《劝学诗》诗意赏析
《劝学》是唐朝诗人颜真卿所写的一首七言古诗。前两句通过对学习环境描写来表达年少读书时应该勤奋，后两句通过头发颜色变化来表达年长时时读书已晚。劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则，到老一事无成，后悔已...
劝学篇张之洞原文翻译
《劝学篇》为中国晚清名臣、洋务派代表人物之一——张之洞于1898年发表的一部宣传优先传授中国传统经史之学教育思想的作品。下面是小编为大家整理的劝学篇张之洞原文翻译，欢迎参考~张之洞劝学篇君子曰：学不可以已。青，...
高一语文《劝学》教案
02-25【教学目标】了解课文的思想内容，懂得学习的重要性及学习的方法与态度。积累一定数量的实词，了解文言实词在演变过程中词义引申、扩大、转移、缩小四种现象，提高学生阅读、理解文言文的能力。注重本文以喻代议、寓议于喻...
劝学荀子 讲课稿
02-11《劝学》是我国历史上著名的思想家、教育家、儒家学派的代表人物荀子的一篇议论性散文。分享了《劝学》讲课稿，欢迎阅读!一、说教材《劝学》是人教版必修3第三单元的第二篇课文。本单元主要是通过阅读鉴赏，启迪学生智慧...
《劝学篇》原文翻译及赏析
02-25《劝学》作为《荀子》的开篇之作。本文围绕学不可以已这个中心论点，从学习的意义、作用、态度等方面，有条理、有层次地加以阐述。大量运用比喻来说明道理，是这篇文章的特色。劝学朝代：先秦作者：荀子原文：君子曰：学不可以已。...
人教版孙权劝学练习答案参考
03-01导语：为了方便同学们学习，提高同学们的学习效率，下面小编精心为同学们整理了人教版孙权劝学练习答案，供大家参考，希望对同学们的学习能有所帮助。《孙权劝学》课后练习题一、填空1、《孙权劝学》选自，该书是(朝代)(人名)主...
孙权劝学翻译和原文
02-11孙权劝学【原文】初，权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事，不可不学!蒙辞以军中多务。权曰：孤岂欲卿治经为博士邪(语气词，通耶)!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁(lù)肃过寻阳，与蒙论...
有关劝学名言
03-02在古代的'许多典故中，劝学似乎诗意极其热门的话题。确实，学习让人进步，而劝人学习也是一种与君共勉的馈赠。下面小编特地整理了关于劝学的名言名句。希望大家喜欢。劝学名言警句1、细线常锯木必断，檐水久滴石必穿。2、世...
颜真卿《劝学》原文翻译
02-11引导语三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。是唐朝大书法家、诗人颜真卿写的《劝学》，下面是小编整理的《劝学》原文翻译及鉴赏。欢迎大家参考学习。劝学唐颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书...
【精华】劝学教案4篇
02-11作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的劝学教案4篇，希望能够帮助到大家。劝学教案篇1教学目标：一、掌握...
荀子劝学朗读视频
02-11《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》。下面是小编分享的荀子劝学朗读视频，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!荀子劝学朗读视频：荀子劝学词句注释1.君子：指有学问有修养的人。2.学不可以已(yǐ)：学...
最新《劝学》教案设计
02-11劝学教学目标一、知识教育目标：掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对比论证。教学设想一、抓住文眼，定好教眼。中心论点是本文的文眼，它分三个分论点从三个角度论述、体现本文的思想性和逻辑性，这是本文的教学难点；比喻的含...
孙权劝学片段阅读练习题
02-25文言文，完成9-12题。（选择题每题2分）【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与...
孙权劝学简单的翻译
02-25各位同学们，想要知道孙权劝学简单的翻译是怎么样的内容吗？那就继续往下看看吧。孙权劝学简单的翻译原文初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（语气词，通“耶”）!但当涉猎，见往...
孙权劝学翻译和注释
02-25《孙权劝学》选自司马光《资治通鉴》中的一段，下面就让小编给你介绍孙权劝学翻译和注释，欢迎阅读！孙权劝学翻译和注释原文初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多条。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见...
荀子劝学的高中朗读范文
02-11荀子劝学的是高中的一篇文言文。小编收集整理的朗读范文，希望您喜欢，仅供大家参考。君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴(pù)，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则...
荀子劝学的感受
02-11刚才看了荀子的《劝学》，高中语文课，学过的，记得当初背的滚瓜烂熟，但其中的道理当时却没有真正理解多少。以下内容是小编为您精心整理的荀子劝学的感受，欢迎参考！荀子劝学的感受一“君子生非异也，善借于物也!”好久没有在这...
劝学的教案参考
02-13教学构想：文言文教学，尤其是高一文言文教学，要把重点放在交给学生学习文言的方法、培养学生学习文言的习惯上。故此，教学本课时，首先夯实文言基础，有意识地引导学生进行文言基础知识的归类梳理，其次用诵读带动对语言的品味，用...
荀子劝学篇名段名句
02-11荀子劝学篇名段名句，你搜集了多少？荀子劝学篇名段名句有哪些？以下就是小编整理的荀子劝学篇名段名句，一起来看看吧！荀子劝学篇名段名句11、少壮不努力,老大徒悲伤.——汉乐府古辞《长歌行》2、业精于勤,荒于嬉.——韩愈《...
《劝学》导学案
02-11《劝学》全文的中心思想是：一、学不可以已;二、用心一也，三、学也者，固学一之也。这是月牙山人(朱金城)对荀子核心思想解释。下面小编给大家带来《劝学》导学案。希望能够帮到大家。《劝学》导学案一、学习目标：1.了解荀...
孙权劝学翻译搞笑
03-02现在小编为你带来孙权劝学的搞笑版，希望大家喜欢。原文译文：当初，孙权对吕蒙说：你现在当权管事了，不可不学习!吕蒙以军中事务多来推托。孙权说：我难道想让你研究钻研经书当博士吗?只应当浏览群书，了解以往的事情罢了。你说忙...
古诗劝学荀子的感想
02-11导语：青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。下面是小编给大家整理的古诗劝学荀子的感想内容，希望能给你带来帮助!《劝学》是《荀子》的开篇之作，值得反复涵泳咀嚼。荀子认为人性本恶，除恶向善...
孙权劝学字词翻译
02-11《孙权劝学》是根据先前的史书改写的。因先前的史书已有较详细的记载，而又无新的史料可以补充，所以文章是根据从略的原则对先前史书的有关记载进行改写的。以下是小编精心整理的孙权劝学字词翻译，欢迎大家借鉴与参考，希望...
孙权劝学翻译注释
02-25孙权劝学简练生动，用不多的几句话，就使人感受到人物说话时的口吻、情态和心理，既可见孙权的善于劝学，又表现了吕蒙才略的惊人长进。其中鲁肃与吕蒙的对话富有情趣，尤其值得玩味。下面，小编为大家分享孙权劝学翻译注释，希望对...
《劝学诗》诗意赏析
02-11《劝学》是唐朝诗人颜真卿所写的一首七言古诗。前两句通过对学习环境描写来表达年少读书时应该勤奋，后两句通过头发颜色变化来表达年长时时读书已晚。劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则，到老一事无成，后悔已...
张之洞劝学篇读后感2篇
02-29张之洞劝学篇（一）张之洞的劝学篇，在以前就曾接触过，但是没有精心去研究，但是今天再次拿起，突然有种新的感悟……首先我们来看看张之洞本人对教育的影响力。张之洞对中国近代教育的贡献,国内学者已进行了比较充分的研究。但...
《劝学》重点难点整理
02-24《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。下面是小编收集整理的《劝学》重点难点整理，希望对大家有帮助！《劝学》重点难点整理1１、本文的论证有何特点？比喻论证本文以喻代议，寓议于喻，...