《游子吟》热门推荐
《游子吟》最新推荐

游子吟古诗意思是什么

02-20

《游子吟》是唐代诗人孟郊创作的一首五言古体诗。这是一首母爱的颂歌。全诗共六句三十字,采用白描的手法,通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景本文是小编精心编辑的游子吟古诗意思是什么,希望能帮助到你!游子吟慈母手...

古诗主题教案《游子吟》素材

05-14

游子吟相信大家小学的时候一定学过,现在带来游子吟详细解读。下面是小编为您带来的是古诗主题教案《游子吟》素材相关内容,希望对您有所帮助。诗意兹母用手中的线,缝好了出门远行的儿子身上的衣服。她在儿子临行时密密麻...

改写作文:游子吟

02-29

有一种爱,一生一世不求回报,有的只是全心全意的付出。那就是母爱。第一篇:《游子吟》改写作文800字夜,万籁俱寂。家,灯影舞动。我坐在母亲的身边,阅览着古人留给我们的文化巨资。我那慈爱的母亲,正借着我这盏煤油小灯的微弱...

孟郊《游子吟》翻译赏析

02-11

谁言寸草心报得三春晖-出自孟郊《游子吟》字面意思指:稚嫩的小草难以报答春天普照大地的阳光的养育之恩。引申为,子女难以报答母亲的哺育之情。游子吟孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得...

《游子吟》原文及译文

03-01

《游子吟》是一首歌颂伟大母爱的诗歌。孟郊在家庭背景贫苦;官场受挫;与母亲长期分离的痛苦等背景下,结合自己内心的感受,最终创作而成。著名的诗人苏轼曾经评论称该首诗“诗从肺腑出,出辄愁肺腑”。《游子吟》原文慈母手...

最新游子吟古诗赏析

02-14

游子吟孟郊唐慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!【注释】:①游子:出门远游的人。吟,说。②意恐:担心。③寸草:小草,比喻游子。④三春晖:喻指慈母之恩。三春:春季的三个月。旧称农历正月为孟春...

游子吟古诗拼音朗读

10-22

《游子吟》古诗描写的是慈母缝衣的普通场景,而表现的,却是诗人深沉的内心情感。下面是关于游子吟古诗拼音朗读的内容,欢迎阅读!游子吟唐代:孟郊címǔshǒuzhōngxiàn慈母手中线,yóuzǐshēnshàngyī游子身上衣。línxí...

《游子吟》读后感合集11篇

10-17

读完一本书以后,想必你一定有很多值得分享的心得,不妨坐下来好好写写读后感吧。到底应如何写读后感呢?以下是小编为大家收集的《游子吟》读后感,欢迎阅读与收藏。《游子吟》读后感1“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐...

古诗游子吟教案

02-11

教学目标:1、熟读古诗,熟背古诗,读出古诗的节奏与韵味。2、理解古诗的含义,着重理解谁言寸草心,报得三春辉这句诗所蕴涵的深义和喻义。3、改变学生的学习方式,培养学生独立学习的能力,能与其他同学合作、交流。4、体会作者...

读《游子吟》有感集锦11篇

05-14

当品读完一部作品后,相信大家的视野一定开拓了不少,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编帮大家整理的读《游子吟》有感,希望对大家有所帮助。读《游子吟》有感1...

关于《游子吟》改写作文

07-19

今天,我读了唐代孟郊写的《游子吟》这首诗后我思绪万千。俗话说母爱是伟大的',难道父爱就一文不值么?所以我把《游子吟》这首诗作了一下改写。《游子吟》现代范智杰慈父手中棍,游子学习好。临行再嘱咐,意恐考不好。谁言寸...

《游子吟》教学方案

03-30

一、教学内容九年义务教育小学语文教材第十一册第15课——古诗《游子吟》二、教学目标1、正确流利有感情地朗读课文,背诵默写课文。2、了解诗歌大意,感受诗人热爱母亲的真挚感情。三、教学片断片断一:师:“同学们,你们都是...

《游子吟》读后感集合15篇

04-09

当细细地品读完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,不妨坐下来好好写写读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编为大家收集的《游子吟》读后感,希望能够帮助到大家。《游子吟》读后感1“慈母手中线,游子身上衣。...

小学语文第十一册《游子吟》教案

07-19

教学目标:1、熟读古诗,熟背古诗,读出古诗的节奏与韵味。2、理解古诗的含义,着重理解谁言寸草心,报得三春辉这句诗所蕴涵的深义和喻义。3、改变学生的学习方式,培养学生独立学习的能力,能与其他同学合作、交流。4、体会作者...

《游子吟》优秀读后感500字

04-02

最近新学了《游子吟》这首诗:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?诗中写儿子就要远行,妈妈忙着替孩子缝衣服,虽然时间很紧迫但妈妈仍然一针一线一丝不苟。表面上妈妈专注地缝制衣服,但内心...

《游子吟》的读后感500字

07-24

【第1篇】伟大的母爱,如阳光一样沐浴着儿女们成长。它无时不在,无处不有,给儿女们留下许多感受至深的印迹。对于孟郊这位长年离家在外,四处奔波的游子来说,感受最深的莫过于母子离别的痛苦时刻。因而他在诗中选取临行前母...

关于《游子吟》的读后感

05-14

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊暑假里细细品读三年级学的《游子吟》,不禁被深深地打动了心弦。这首诗讲的.是:慈爱的母亲在穿针引线,为即将出远门的儿子缝补衣服,缝得密密...

《游子吟》教学设计――品味情感

02-13

人教版《游子吟》是唐朝诗人孟郊所写的一首母爱伟大的颂歌,千百年来引起了无数读者的共鸣,一直脍炙人口。下文是以‘品味情感升华体验’为主题的《游子吟》教学设计,欢迎大家阅读与借鉴。一、教学目标:1、正确,流利,有感情...

古诗游子吟赏析

01-08

这是一首母爱的颂歌。亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱。以下是小编为大家整理分享的古诗游子吟赏析,欢迎阅读参考。古诗游子吟赏析游子吟作者:孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三...

我终于读懂了游子吟作文

04-09

在我咿咿呀呀学说话的时候,妈妈就开始教我背诵《游子吟》这首诗。虽然我不明白也不理解这首诗是什么意思,但是我却背诵的很熟:“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖”。慢慢的我长大了,上了...

《游子吟》语文教学反思

09-10

“教”与“学”这两个概念,“教”是被动的,“学”才是主动的,教师要利用教材激发学生来主动获取知识。在古诗教学中,通过读、背、讲、悟的形式,表面上学生能够掌握基础知识,但情感体验却被忽略了。这堂课真实而充满真挚的...

读游子吟有感集锦15篇

03-28

当品味完一本著作后,你心中有什么感想呢?此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编为大家整理的读游子吟有感,仅供参考,大家一起来看看吧。读游子吟有感1当我读起这首诗时,心里就...

读游子吟有感800字

05-14

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”每当读起这首诗,我就会情不自禁地想起我的父母,起起他们付出的点点滴滴,想起我们应学会在感恩中成长。感恩,在我们的脑海中是一个饱含泪水的形容...

大班教案《游子吟》6篇

09-18

作为一位杰出的教职工,时常会需要准备好教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的大班教案《游子吟》,仅供参考,大家一起来看看吧。大班...

游子吟的歌词

04-02

游子吟-李逸词:陈达儒曲:许石独自徘徊沙滩上耳边船笛声声响乌云布满天凄凄海风凉浪花浅湿我衣裳抬头望天际星稀月儿藏伊人不知在何方千思量万思想啊越思越想越心伤风花雪月梦一场虚度青春好时光一事无所成老大徒悲伤浪...

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