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天姥吟的优选知识

梦游天姥吟留别李白创作背景

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李白早年就有济世的抱负,但不屑于经由科举登上仕途。因此他漫游全国各地,结交名流,以此广造声誉。唐玄宗天宝元年(742年),李白的.朋友道士吴筠向玄宗推荐李白,玄宗于是召他到长安来。李白对这次长安之行抱有很大的希望,在给...

梦游天姥吟留别课后基础检查

04-02

【检查我的基础】1.下列词语中注音有误的一组是()A.天姥(mǔ)天台(tāi)觉时(jiào)暝色(mínɡ)B.脚著(zhuó)訇然(hōnɡ)澹澹(dàn)渌水(lù)C.剡溪(shàn)殷雷(yǐn)层巅(di...

唐诗三百首之《梦游天姥吟留别》原文鉴赏

02-11

【作品简介】《梦游天姥吟留别》又名《别东鲁诸公》,是唐代大诗人李白创作的一首古体诗。内容丰富曲折,形象辉煌流丽,富有浪漫主义色彩。这首诗是李白离开长安后第二年写的,是一首记梦诗,也是游仙诗。诗写梦游仙府名山,着意...

梦游天姥吟留别背诵

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李白号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义作者。下面小编收集了梦游天姥吟留别原文,供大家阅读。原文:海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。越人语天姥,云霓明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万...

《梦游天姥吟留别》译文及赏析

04-02

海客谈瀛(yíng)洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台(tāi)四万八千丈,对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡(shàn)溪。谢公宿(sù)处今尚在,渌(lù)水...

《梦游天姥吟留别》读后感3篇

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《梦游天姥吟留别》是一首古体诗,也是一首记梦诗,作者是李白。下面我们为你带来《梦游天姥吟留别》读后感3篇,仅供参考,希望能够帮到大家。《梦游天姥吟留别》读后感篇一当在天姥山隐于云霓明灭之时,引起了我探求它的欲望...

梦游天姥吟留别名句

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《梦游天姥吟留别》李白海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。越人语天姥,云霓明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在...

《梦游天姥吟留别中的倚石是倚着石头吗?(网友来稿)

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内蒙古扎赉特旗一中李殿林“迷花倚石忽已暝”(李白《梦游天姥吟留别》高中语文第三册),课下注解:“迷恋着花,依倚着石,不觉天色已经晚了。”这里,把“倚”字解成了“倚靠”。从诗的内容看是不通的,因为诗人是在游山,他被那些奇...

梦游天姥吟留别第二段

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《梦游天姥吟留别》,诗以记梦为由,抒写了对光明、自由的渴求,对黑暗现实的不满,表现了蔑视权贵、不卑不屈的叛逆精神。下面小编为大家搜索整理了梦游天姥吟留别第二段,希望对大家有所帮助。原文第二段:我欲因之梦吴越,一夜飞...

梦游天姥吟留别重点句

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1、海客读瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。诗的主体是描写梦游天姥的幻境,开头段却写现实中的天姥,但又不直接落笔,而是用这么个对偶句,由海客所读,引出越人之语。起兴写法,一虚一实,仙境难求,实景可睹,笔意曲折...

《梦游天姥吟留别》学案

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一、情境导入中国有一条唐诗之路。自古城绍兴出发,由镜湖(国家城市湿地公园)向南经曹娥江,沿江而行,入浙江名溪剡溪,溯江而上,经新昌沃洲、天姥,最后至天台山石梁飞瀑。著名的景致有:钱塘江潮、兰亭、镜湖、大禹陵、鉴湖、古...

改编梦游天姥吟留别

04-02

《梦游天姥吟留别》是唐代大诗人李白创作的一首古体诗。,是一首记梦诗,下面小编为大家准备了梦游天姥吟留别的改编版,欢迎大家收藏阅读。改编梦游天姥吟留别海上的人们总是谈论各种奇趣的事情,像蓬莱这种仙境当然也在人们...

梦游天姥吟留别导学案

04-08

三维目标:1.知识目标:初步认识李白诗歌的艺术特色;2.能力目标:鉴赏梦游的意境;3.情感目标:领悟评价作者的思想感情。学习重点:1.初步体会李白浪漫主义创作方法的基本特点;2.认识李白的游仙之念表现了他不事权贵的傲岸性格,...

梦游天姥吟留别原文翻译注释

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《梦游天姥吟留别》作者:李白海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。越人语天姥,云霓明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今...

梦游天姥吟留别主旨辨析

04-08

《梦游天姥吟留别》是唐代大诗人李白创作的一首古体诗。此诗是李白离开长安后第二年写的,是一首记梦诗,也是游仙诗。以下是小编为大家推荐的梦游天姥吟留别主旨辨析,希望能帮到大家,更多精彩内容可浏览()。一、现实的幻化...

析《梦游天姥吟留别》(人教版高二必修)

02-01

人教版全日制高级中学第三册第二单元第5课析《梦游天姥吟留别》--------品李白的忧国忧民之情怀江西省宜黄县安石中学谢进平唐玄宗天宝元年(742)李白奉诏来到京城长安,他本想凭借个人才能,实现“济苍生,安社稷”的抱负,可是...

《梦游天姥吟留别》教学设计(人教版高二选修)

08-16

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的《梦游天姥吟留别》教学设计(人教版高二选修),仅供参考,大家一起来...

梦游天姥吟留别诗词原文

08-04

【原文】梦游天姥吟留别李白海客谈瀛洲①,烟涛微茫信②难求。越人语天姥,云霓明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔③五岳掩赤城④。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢...

梦游天姥吟留别课后

01-12

1、下列词语中注音有误的一组是()A、天姥(mǔ)天台(tāi)觉时(jiào)暝色(mínɡ)B、脚著(zhuó)訇然(hōnɡ)澹澹(dàn)渌水(lù)C、剡溪(shàn)殷雷(yǐn)层巅(diān)战栗(l&i...

梦游天姥吟留别带拼音

04-02

这首诗的内容丰富、曲折、诡谲,其形象和辉煌,丰富多彩,构成了全诗的浪漫情怀,以下是小编搜索整理一份梦游天姥吟留别带拼音,希望对大家能有所帮助!mèngyóutiānmǔyínliúbié梦游天姥吟留别lǐbái李白hǎikètányíng...

梦游天姥吟留别公开课教案

04-02

梦游天姥吟留别公开课教案三维目标:1.知识与能力:了解李白的思想性格,理解诗歌的思想内容和艺术特色。2.过程与方法:通过诵读、讨论,鉴赏诗歌景物,3.情感目标:理解封建社会中知识分子的遭遇和苦闷,体会诗人的丰富而复杂的思想感...

《梦游天姥吟留别》重难点分析

01-15

《梦游天姥吟留别》,也作《梦游天姥山别东鲁诸公》一作《别东鲁诸公》,选自《李太白全集》,是唐代著名诗人李白创作的一首七言古诗,是一首记梦诗,也是游仙诗。这首诗写梦游奇境,不同于一般游仙诗,它感慨深沉,抗议激烈,并非真正...

聆听李白《梦游天姥吟留别》的梦幻曲

04-02

《梦游天姥吟留别》是李白创作的一首梦游诗。下面我们为大家带来聆听李白《梦游天姥吟留别》的梦幻曲,仅供参考,希望能够帮到大家。聆听李白《梦游天姥吟留别》的梦幻曲这是一篇梦游之作,开篇时已经写了他入梦的缘由:海客...

梦游天姥吟留别的美景

04-02

导语:梦游天姥吟留别的美景指的是什么?一起来看看。梦游天姥吟留别的美景月夜——剡溪清幽白昼——山中壮美傍晚——洞外恐怖夜晚——洞中或以时间为序或以地点为序,指出本段共描绘了几幅图景,并用l-2个词归纳每一幅图景的...

李白《梦游天姥吟留别》翻译参考

09-05

原文:海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求,越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿外今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著...

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