我的姐姐作文400字 小学生作文
我的姐姐作文400字_小学生作文在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的我的姐姐作文400字_小学生...
关于台湾游的作文
台湾，被誉为宝岛，是一颗无比璀璨的明珠。她有着迷人的自然风景、悠久的历史文化和绚丽多姿的人文景观。下面是小编收集了关于台湾游的作文，欢迎阅读。第一篇：台湾游一直以来我都是通过电视、书报了解到台湾风光的魅力，想着...
骆驼祥子虎妞的悲剧
《骆驼祥子》中虎妞是一个让人厌恶又让人同情的人物形象。虎妞这一人物形象，文章着墨不多，却力透纸背，给读者留下了深刻的印象，同时带来了很多思考。她的粗俗又丑陋，蛮横又泼辣，精明又自私及其性格特征，给许多读者都留下了很...
感谢你，放开我的手优秀作文
从小学一年级开始，我每天上学放学就都是由爸爸骑着自行车但当送我的职务。日复一日，每天都是这样。到了三年级，我们班就有人骑自行车开始上学了。有时爸爸送我的时候我都会看到我的同学们一个一个地骑自行车飞快地从我旁...
守望记忆，捡拾遗珠作文
06-02无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的守望记忆，捡拾遗...
守望记忆，捡拾遗珠作文 小学生作文
03-01守望记忆，捡拾遗珠作文_小学生作文在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外...
雨珠露珠泪珠短文散文
10-31东方破晓，晨光熹微，黎明女神飘然下凡，从娇艳欲滴的红玫瑰边走过，看见花瓣上有三滴晶莹透明的水珠在向她招手，请她留步“熠熠闪光的水珠，你们有何贵干？”快乐的女神驻足问道“有劳大驾，请你给我们当裁判。”?“噢，什么事啊？”女...
大班数学串珠珠教案
09-11作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的大班数学串珠珠教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。大班数学串珠珠教案1活动目标：1、在操作...
读《泪珠与珍珠》有感
01-09读完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，何不静下心来写写读后感呢？那要怎么写好读后感呢？以下是小编收集整理的读《泪珠与珍珠》有感，希望能够帮助到大家。很少能因一篇简单的文章而感动，久而久之，仿佛自己的心都变老了，在学...
泪珠与珍珠的教案
02-13泪珠与珍珠的教案教学目标：1．整理、分析文章中所写的几种泪体会作者细腻、真率的情感，欣赏清丽优美、富于含义的语言。2．体味作者对忧患与苦痛、亲情与人生的探询、评判。3．背诵课文中引用的诗句、名言。教学时数：2教学过程...
爱是沧海遗珠散文
11-01海兰珠：爱是沧海遗珠在皇太极的众多妃嫔里，人们最熟悉的是庄妃，也就是孝庄文皇后，她不仅是顺治帝的生母，还辅佐了康熙皇帝，凭借自己卓越的政治才华在清朝的历史上留下了浓墨重彩的一笔，她的爱情故事也被后人演绎得感动人心，然...
《泪珠与珍珠》说课稿
07-16各位领导、各位专家，大家好：一、说教材我今天说课的题目是：人民教育出版社2007年版《成人高考语文教材》第一单元现当代散文第四课《泪珠与珍珠》。我之所以选择此课是因为：高二年级重点培养学生鉴赏文学作品的能力；而通过...
《泪珠与珍珠》阅读答案
01-29泪珠与珍珠(1)我读高一时的一篇英文课文，是奥尔珂德的《小妇人》，读到的书中马区夫人对女儿们说的两句话：眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。全班同学都读了又读，感到有无限启示。其实，我们那时的少女情怀，并...
小学六年级作文650字：雨珠,露珠,泪珠
02-13无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小学六年级作文650字：雨珠,露珠,泪珠，欢迎大家分享。东...
泪珠与珍珠阅读答案
06-04(1)我读高一时的一篇英文课文，是奥尔珂德的《小妇人》，读到的书中马区夫人对女儿们说的两句话：“眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。”全班同学都读了又读，感到有无限启示。其实，我们那时的少女情怀，并未能体...
做珠珠娃娃作文
10-11今天，我们去劳技中心做珠珠娃娃。老师去让我们欣赏了各种各样的中国结，然后教了我们编双线双平结，就开始做了，我兴奋极了！我先用尺子量了两条黄色、绿色的线，然后挑出黄色的线，把它对折，打了个结，找了个头花，把它穿进两根黄线里...
沧海遗珠的成语解释
03-15成语解释：大海里的珍珠被采珠人所遗漏。比喻埋没人才或被埋没的人才。成语出处：《新唐书狄仁杰传》：“异其才，谢曰：‘仲尼称观过知仁，君可谓沧海遗珠矣。’”成语繁体：滄海遺珠成语简拼：CHYZ成语注音：ㄘㄤㄏㄞˇ一ˊㄓㄨ常用程...
《雨珠·露珠·泪珠》阅读答案
02-13雨珠·露珠·泪珠东方破晓，晨光亮微。黎明女神飘然下凡，从娇艳欲滴的红玫瑰夯走过，看见花瓣上有三滴晶莹的水珠在向她招手，请她留步。熠熠闪光的水珠，你们有何贵干?女神驻足问道。有劳大驾，请你为我们当裁判。...
泪珠与珍珠教学反思
04-19《泪珠与珍珠》是琦君一篇温婉柔美、清新淡雅的散文，她以一颗纯真、博大的爱心热烈地拥抱人生，在对生活的细心感受中体味人生的真谛，领悟人性的美好。此文文字优美，内容不甚艰深，容易为学生接受；并且人本主义教育家罗杰斯曾...
《泪珠与珍珠》教学设计
02-02《泪珠与珍珠》教学设计【文本定位】《泪珠与珍珠》所在单元是人教版高中语文第三册第三单元。本单元重点是鉴赏中国现当代散文，注意整体把握散文思想内容和艺术形式，感受散文中的“自我”，品味散文的语言。提高在今后学...
《泪珠与珍珠》教学教案
11-12教学目的：1、理解泪珠与珍珠的关系，感受作者的情怀。2、作品写作上给我们的启示。教学重点：对本文主旨句的理解理解作者为何以泪珠与珍珠为题的含义。教学过程：一、介绍作者二、导入：旧小说中的描写："眼泪就像断线珍珠般的...
《泪珠与珍珠》备课资料
09-21诗可以群1、本文的结构是怎样的？第一部分引出话题。（1~2）泪点题并暗示下文（1）、过渡并埋下伏笔（2）珠第二部分逐步提高的人生社会认识3~5）与喜欢白居易诗杜甫诗珍第三部分具体叙述人生的直接感受（6~10）珠运用具体事例（母亲对自己...
沧海遗珠情感美文
06-10爱，是沧海遗珠，拾到了，请珍惜。新学期开学了，在九月的莺歌里。我知道那香飘的丹桂，不久就要来了，时而路过我的鼻尖。我时常在想，想起曾经在我眼前，却又消失不见的桂花香。的确很香，可是美的事物总是要留有遗憾的，这样才算是完美...
广西白龙珍珠城遗址导游词范本
09-19白龙珍珠城遗址是一座古老的`城池，位于到城东南36公里营盘镇白龙村。珍珠城又名白龙城，传说古时有一条白龙飞到这里上空，落地不见踪影，人们认为白龙降临乃吉祥之地，便从那里建城，称为白龙城。该城濒临大海，离海不远有珍珠母...
遗珠弃璧成语解释
11-10【成语原文】：遗珠弃璧【标准发音】：yízhūqìbì【繁体写法】：遺珠棄璧【遗珠弃璧是什么意思】：本指弃置不用的珍珠玉璧，比喻弃置不用的'美好事物和优秀人才。【遗珠弃璧成语接龙】：巨细无遗→遗珠弃璧→璧合珠联【用法...
《珍珠与泪珠》教学设计
05-11一、揭示学习目标1、认知目标：领悟学习这篇散文形散神聚以小见大的特点，引导学生细心品味所引诗文的含义.2、能力目标：整理、分析文章中所写的几种泪。背诵课文中引用的诗句、名言。3、情感目标：感受泪的深刻含义，体味文中...
遗老遗少成语解释
07-08【成语释义】遗老：称前朝的旧臣；遗少：指封建时代留恋前期；思想陈腐的.年轻人。指改朝换代后仍然效忠前朝的人。后指思想陈腐、顽固守旧的老人和年轻人。【成语出处】鲁迅《朝花夕拾·无常》：“在正面，就是遗老遗少们所戴瓜...
雨珠露珠泪珠阅读答案
02-11无论是身处学校还是步入社会，我们或多或少都会接触到阅读答案，阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点，或某一知识点中的一部分内容，在我们的学习中有着重要的作用。什么样的阅读答案才能有效帮助...
《泪珠与珍珠》读后感
01-28读完一本经典名著后，大家心中一定有很多感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编收集整理的《泪珠与珍珠》读后感，欢迎阅读与收藏。那是我人生低谷，客居他乡，独自哺育七个月大的儿...