成功贵于坚持作文2篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的成功贵于坚持作文，仅供参考，大家一起来看看吧。成功贵于坚持作文1梅花若...
【实用】劳动合同集锦十篇
随着法治精神地不断发扬，人们愈发重视合同，合同的使用频率呈上升趋势，合同能够促使双方正确行使权力，严格履行义务。那么相关的合同到底怎么写呢？下面是小编收集整理的劳动合同10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。劳动合同篇1(...
My Best Friend初三英语范文
导语：你跟你最好的朋友是怎么认识的呢?你们之间有什么故事呢?下面是本站小编为大家整理的相关英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!MyBestFriendHanMeiismybestfriend.Weknoweachothersincewewereborn.Becausewearetwins.Sheis...
2020年优美的寒露祝福语27条
寒露天渐凉，贴士帮你忙。早不露小腿，睡觉不露肚皮，风中不露胳膊，雨里不露脑袋。祝福您平安健康、幸福快乐！下面是小编为大家整理推荐的优美的寒露祝福语27条,欢迎阅读，希望能够对大家有所帮助。1、甩开秋日的追踪，逃开秋月的...
《归园田居·种豆南山下》教案与鉴赏
09-25《归园田居·种豆南山下》写劳动生活，也是为了表明他终生归隐的意愿，生动地表现了诗人自然朴实的风格。下面是《归园田居·种豆南山下》教案与鉴赏，一起来看看吧。《归园田居·种豆南山下》教案1教学...
归园田居其一教案说课
01-09教学目标：1、引导学生体会诗中所表达的思想感情。2、训练学生欣赏诗歌意境，培养学生的欣赏能力。3、拓展探究，了解诗人的艺术情趣。学习方法：朗读、品读、比较、探究。教学课时：一课时。教学内容与步骤：一、朗读、探究，了解...
归园田居·其三(陶渊明)
02-02种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。注释南山：指庐山。稀：稀少。兴：起床。荒秽：形容词作名词，指豆苗里的杂草。秽：肮脏。这里指田中杂草荷锄：扛着锄头。荷，扛着。晨兴...
《归园田居 其一》
08-28《归园田居其一》年代:魏晋作者:陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去十三年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，抱拙归园田。方宅十馀亩，草屋八九间。榆柳荫後檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中...
归园田居其三全诗赏析
08-21《归园田居》其三简短精小，初读起来，只觉得自然平淡，其实其中的构思安排，颇有精妙。下面是yjbys小编和大家分享的归园田居其三全诗赏析，更多相关信息请访问()。原文种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木...
《归园田居·种豆南山下》经典教案
07-02《归园田居·种豆南山下》用语十分平白自然，形有着陶诗平淡醇美的艺术特色。下面是课文的经典教案，一起看一下吧。教学目标：1、理解诗意，熟读成诵2、赏析意境，领悟诗人的志趣情怀教学方法：情感激趣法启发引导法教学重...
读归园田居有感
11-27当阅读了一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的读归园田居有感，希望对大家有所帮助。读归园田居有感1十余亩方宅，八九间草屋，花树相称，...
陶渊明《归园田居·其一》赏析
02-11【归园田居·其一】陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树...
归园田居其三优秀教案
11-27一、导入新课请同学们打开课本第206页，今天我们来学习30课诗四首。第一首《归园田居其三》，作者是陶渊明，上个单元里我们学过了他的《桃花源记》。陶渊明可算是我国诗歌史上第一位田园诗人，因为他写出了大量歌颂田园风光...
四首(《归园田居》《使至塞上》《渡荆门送别》《游山西村》
02-01教学目标有感情地朗读并熟练地背诵这四首诗。品味语言，体味诗歌的内涵。培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。教学重点品味语言，体味诗歌的内涵。课时安排两课时。课前准备。学生发挥自己的特长...
《归园田居·其一》教学设计范文
01-06作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编精心整理的《归园...
归园田居其一说课稿
11-27归园田居其一主要写诗人摆脱污浊官场来到清新的农村后的自由生活和愉快心情。这种情绪，用一个词组来概括叫做返朴归真。一、关于教材《归园田居》(其一)是新人教版高中语文教材必修二第二单元《古诗三首》中的一首这三...
归园田居扩写散文
01-09归园田居扩写散文_篇一时代的不同，朝廷的压迫，人民的无知，社会的黑暗，这还有什么值得我去努力、去奋斗、去付出呢?于是我便和这无情的朝廷告别。我来到了我的家乡南山脚下，这里没有城市的喧嚣，没有金钱的诱惑，没有杂乱的争吵...
关于归园田居的作文
07-30那时，我还是彭泽县令。晋安帝义熙元年十一月的一天，督邮来到了彭泽，我不愿穿着整齐的官服去迎见他。现在，朝廷上的人都是一个模样，压迫、剥削、战争、黑暗、痛苦，无处不在，迫害着无辜的人民。我便推辞说在武昌的妹妹病故了，要...
归园田居·其三原文、翻译及赏析2篇
01-13归园田居·其三原文、翻译及赏析1归园田居(其三)原文：陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。注释：[晨兴理荒秽]早晨起来到田里清除野草。[荷锄]扛着锄头。...
《归园田居》(其一)课堂教学实录
03-01师：初中学过《桃花源记》，谁能说说桃花源是个什么样的地方?(生七嘴八舌)生：景色怡人。生：人人劳动，人人平等，没有剥削，没有压迫。生：自给自足，丰衣足食。生：与世隔绝，幸福快乐。生：热情好客，淳朴。师：很好，但我们知道这样美好的桃花...
《归园田居 其三》教学设计及随堂检测（含答案）
08-03引导语：种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。这四句诗细腻生动地描写了作者对农田劳动生活的体验，风格清淡而又不失典雅，洋溢着诗人心情的愉快和对归隐的自豪。它就是陶渊明的名作《归园田居》。《归园田居其三...
《归园田居》导学案设计
02-23一、导入新课师：初中时我们学过《桃花源记》，谁能说说桃花源是个什么样的地方?(景美，景色怡人;人美，热情好客，淳朴善良;生活美，没有剥削，没有压迫，人人平等，人人劳动，丰衣足食，幸福安宁。)思考：陶渊明为什么要创造这个理想王国?明...
归园田居·其一原文
02-24归园田居·其一作者：陶渊明少无适俗韵⑴，性本爱丘山。误落尘网中⑵，一去三十年。羁鸟⑶恋旧林，池鱼思故渊⑷。开荒南野际⑸，守拙归园田⑹。方宅十余亩⑺，草屋八九间。榆柳荫后檐⑻，桃李罗堂前⑼。暧暧远人村，依依墟里烟...
陶渊明《归园田居》（其三）
02-26陶渊明《归园田居》(其三)种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。种豆南山下，草盛豆苗稀。上首写桑麻，这首写种豆，在组诗上次序井然。作者虽志在田园，但初归时的劳动...
归园田居陶渊明读后感
12-04导语：《归园田居》描写诗人归隐田园的新鲜感受和由衷喜悦，下面是小编为大家收集整理的归园田居陶渊明读后感，一起来看看吧。归园田居读后感【一】在世俗的尘埃中混混沌沌，时间久了，自然就心生倦意。无意中又一次读到陶渊明...
归园田居其三翻译及赏析
08-24归园田居其三翻译及赏析(一)种豆南山下，草盛豆苗稀。交代了劳作的地点：南山;劳作的成果：草盛豆苗稀;把盛与稀形成对比，写出了作者不善劳作的特点，同时也写出了劳作的艰辛。晨兴理荒秽，带月荷锄归。交代了劳作的时间：一整天;...
《归园田居》教学有感
02-02与高二的学生一起学习陶渊明的诗歌《归园田居》，在组织学生讨论了这首诗的主题、意象、意境、情感和表现手法之后，我让学生质疑。我的本意是想让学生就这首诗的句子含义和其他内容提出疑难问题。但两分钟过去了，没有一个...
归园田居 其三 诗文鉴赏
08-03《归园田居》是陶渊明的作品，抒发了作者辞官归隐后的愉快心情和乡居乐趣，从而表现了他对田园生活的热爱，表现出劳动者的喜悦;同时又隐含了对官场黑暗腐败的生活的厌恶之感，表现了作者不愿同流合污，为保持完整的人格和高尚...
《归园田居·其一》翻译及诗文鉴赏
07-30《归园田居》是晋宋时期文学家陶渊明的组诗作品，共五首。第一首写从对官场生活的强烈厌倦，写到田园风光的美好动人，农村生活的舒心愉快，流露了一种如释重负的心情，表达了对自然和自由的热爱。这首诗以追悔开始，以庆幸结束，追...