持之以恒作文400字四篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的持之以恒作文400字4篇，仅供参考，大家一起...
【推荐】竞争与合作作文300字4篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的竞争与合作作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友...
《钱塘湖春行》的学习
背景介绍钱塘湖是杭州西湖的别名，《钱塘湖春行》是白居易长庆三年(823年)春写的一首七言律诗。唐代开始，西湖一直是游览胜地，白居易少年时就神往西湖。唐穆宗长庆二年(822年)的七月白居易由忠州刺史改任杭州刺史，年底抵达...
给朋友的儿童节QQ祝福语27句
送你一扎棒棒糖，吃得心里甜又甜；送你一球棉花糖，吃得心里乐又乐；送你一只大汽球，吹得心里畅又畅！虽然你已不是儿童，但我还是祝你儿童节快乐！以下是小编精心整理的给朋友的儿童节祝福语27句,供各位参考。1、六一的歌声是那样的...
秋水情感散文
10-31海畔尖山似剑铓，秋来处处割愁肠。若为化得身千亿，散上峰头望故乡。【柳宗元】——题记文字：素素秋风过，草木枯，百花残；雨打青苔，素衣寒。笑意淡淡盈眉，眉梢婉婉尽泪。‘海畔尖山似剑铓，秋来处处割愁肠。若为化得身千亿，散上峰头...
秋水教学设计范文（通用5篇）
05-10作为一位杰出的教职工，编写教学设计是必不可少的，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。教学设计要怎么写呢？以下是小编整理的秋水教学设计范文（通用5篇），仅供...
秋风秋雨生秋水经典散文
06-23秋风、秋雨、秋水，这三秋大概是秋天最重要的元素了。“秋风生渭水，落叶满长安。”“秋风秋雨愁煞人，寒宵独坐心如捣。”“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这些美妙的诗句，倘细细揣摩一番，很快发现它们均透着凄婉而又有广阔...
初二作文：望一江秋水，看破碎山河
10-14望一江秋水，看破碎山河望一江秋水。寂寞的秋日，何不同李清照共吟，吟尽满腹闲愁。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚一江秋水，几多忧愁，江上独舟是你孤胆得身影：清冷的闺阁，几许冷凝，镂花床头，留下了多少你的低吟与苦泪;忘不了，黄花...
《秋水》阅读答案
02-03《秋水》阅读答案1秋水时至，百川灌河;泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，‘闻道百，以为莫己...
《庄子秋水》读书笔记（通用10篇）
11-26认真读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，此时需要认真思考读书笔记如何写了哦。你想好怎么写读书笔记了吗？以下是小编为大家收集的《庄子秋水》读书笔记（通用10篇），希望能够帮助到大家。《庄子秋水》读书笔记1庄子不是...
《秋水》说课稿件
07-28我今天所说课的题目是选自《庄子》的《秋水》，它是人教版全日制普通高级中学教材第一册第六单元第四篇课文。一：新教材对高中语文阅读教学的要求人教社的高中语文新教材（试验本），打破了传统的阅读与写作、说话、听话混合编...
《塞下曲·饮马渡秋水》唐诗赏析
02-11《塞下曲·饮马渡秋水》由王昌龄创作，被选入《唐诗三百首》。这首乐府曲是以长城为背景，描绘战争的悲惨残酷。以下是小编分享的《塞下曲·饮马渡秋水》唐诗赏析，欢迎大家阅读!【原文】《塞下曲·饮马...
假如秋水可以望穿作文
01-11盈盈笑，阡陌柳如烟，向醉里，水幽幽，一款款粉色于风中飘散，款款温情，倾听，星星缀缀的枝枝间，暗结的心绪，撩动起妖娆着美丽的雨雾，淋湿我欲说还休的惆怅，仍期待着，眷恋着，那隐隐约约的脚步。——依依“小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千...
秋水游鱼嬉春韵写景散文
10-30已经有好几个月，未在清晨的金色阳光里，行走于爱河河畔，感受那份清风拂面的优雅感觉了。今晨，特地利用冷气团即将来临之际，再次来一回旧地重游。穿行于秋末初冬清晨的柔美晨曦之中，看着眼前那似曾相识的绿意树影，往日的悠悠情...
秋水的读后感范文（精选5篇）
06-26当看完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，何不写一篇读后感记录下呢？那要怎么写好读后感呢？下面是小编整理的秋水的读后感范文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。秋水的读后感1读了庄子的《秋水》，我不禁...
钱谦益《秋水阁记》阅读答案
01-30秋水阁记钱谦益①阁于山与湖之间，山围如屏，湖绕如带，山与湖交相袭也。虞山，嶞山也。蜿蜒西属，至是则如密如防，环拱而不忍去。西湖连延数里，缭如周墙。湖之为陂为寖者，弥望如江流。山与湖之形，经斯地也，若胥变焉。阁屹起平田之中...
庄子秋水文言文附译文
11-06【原文】秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：「野语有之曰：『闻道百，以为莫己若者。』...
塞下曲·饮马渡秋水原文及赏析
08-21原文饮马渡秋水，水寒风似刀。平沙日未没，黯黯见临洮。昔日长城战，咸言意气高。黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。翻译牵马饮水渡过了那大河，水寒刺骨秋风如剑如刀。沙场广袤夕阳尚未下落，昏暗中看见遥远的临洮。当年长城曾经一次鏖战...
《庄子秋水》 教学案例(人教版)
04-05教学目标：1.理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义与用法。2.学习对比的方法。3.了解庄周及他的哲学思想，准确把握文章的思想内容,使学生懂得“山外有山，天外有天”的道理。教学重点：1、重点理解“泾流、涘、望洋向若...
《秋水》教学设计4篇
07-27作为一名教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的《秋水》教学...
描写秋水与秋池的诗句精选
01-08（第一首）清池一望翠颜消，剩有残茎瘦影摇。白鹭空衔云上雨，寒蛩不和月中箫。秦楼声断莲歌梦，越浦魂销碧水谣。烟外迷蒙谁识路？纵然识路路迢迢。（第二首）画阁烟霞百里余，云窗举目暮山虚。星稀忱忆江城曲，月静尤思剑外书。秉烛萦怀...
语文版初三上册《秋水》教学设计
12-06作为一位杰出的教职工，总归要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编帮大家整理的语文版初三上册《秋水...
《秋水》教学设计 (语文版九年级上册)
04-05《秋水》教学设计一、设计思路本文以河神的故事设喻，学生理解有一定的难度，教学中要引导学生扫除文字障碍，反复诵读，疏通文意，合作讨论理解其中蕴涵的深刻哲理，教师可以根据课堂情况给予适时的指导。二、教材分析本文以河神...
《秋水》原文翻译
11-14【原文】秋水时至(1)，百川灌河(2)；泾流之大(3)，两涘渚崖之间不辩牛马(4)。于是焉河伯欣然自喜(5)，以天下之美为尽在己(6)。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目(7)，望洋向若而叹曰(8)：“野语有之曰(9...
秋水公开课教案教学设计
08-28学习目标1、了解庄子的基本思想，领略其非凡的智慧2、理解和掌握文中常见的文言字、词和句式3、把握文章内容，初步认识老庄思想，从中获取有益的启示一、导语在中国有一桩有名的公案，便是对庄子的“无为而治”的误解。人们...
秋水长天淡泊悠远的散文诗
02-13秋水长天，这是来自物华风韵的画卷。秋意正浓，登高望远，心中自有淡泊高远的情怀。处在此时，不管是思忆，还是寄予，让心中都能得以几许释怀。如果自己能置身于秋色的绚丽中，就迷离了这一季的斑斓。纵情于山水之间，竟难辨白云深处...
秋水望断心字成缺言情散文
06-19你永远都像一个长不大的孩子，而我，再也不能一惯的纵容着你这个长不大的孩子。——题记【只是一根断了的弦】你打来电话说想让她去你那边玩几天，问我同不同意。我哑然，竟有些不知说什么好，从来不曾多打电话给我的你，竟为了她...
虞美人·春山拂拂横秋水原文及赏析
08-13原文：春风拂拂横秋水，掩映遥相对。只知长作碧窗期，谁信东风吹散彩云飞。银屏梦与飞鸾远，只有珠帘卷。杨花零落月溶溶，尘掩玉筝弦柱画堂空。译文：春风拂拂，相爱的男女频送秋波。无限情意，尽在不言之中。只是从今往后只能在窗前...
庄子《秋水》阅读答案
07-09无论在学习或是工作中，我们都不可避免地会接触到阅读答案，阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点，或某一知识点中的一部分内容，在我们的学习中有着重要的作用。那么一般好的阅读答案都具备什么特...