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《送杜少府之任蜀州》教学案例及反思的优选知识

《送杜少府之任蜀州》教学案例及反思

01-10

引言:《送杜少府之任蜀州》是唐代诗人王勃的作品,点明离别的必然性,以散调相承,以实转虚,文情跌宕以下是小编为大家提供的《送杜少府之任蜀州》教学案例及反思,希望对你们有帮助。(一)教学目标1、掌握诗歌中重点字词的读音...

《送杜少府之任蜀州》教案

02-24

学习目标:1、了解诗歌的一些常识。2、了解诗歌的一些技巧,反复诵读,体会诗歌的韵律美。3、通过品味诗歌的语言,体味诗歌的情味,领悟诗歌的意境。4、培养学生热爱祖国及珍视朋友间的友谊的思想感情,提高学生的审美能力。教学...

《送杜少府之任蜀州》

12-03

送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在岐路,儿女共沾巾。注释:⑴少府:官名。之:到、往。蜀州:今四川崇州。⑵城阙(què)辅三秦:城阙,即城楼,指唐代京师长安城...

送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川原文及赏析

12-03

原文:送杜少府之任蜀州/送杜少府之任蜀川[唐代]王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。译文三秦之地护卫着巍巍长安,透过那风云烟雾遥望着蜀川。和你离别心中...

送杜少府之任蜀州/送杜少府之任蜀川

10-14

送杜少府之任蜀州/送杜少府之任蜀川朝代:唐代作者:王勃原文:城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。赏析一该诗是送别诗的名作,诗意慰勉勿在离别之时悲哀。起句严整...

《送杜少府之任蜀州》教学范例

01-08

导语:《送杜少府之任蜀州》是送别诗的名作,合顿挫,气脉流通,意境旷达。下面就是小编为大家分享《送杜少府之任蜀州》教学范例,希望对你们有帮助。教学目标:1、学习诗歌朗读的节奏,朗读与背诵前这首诗。2、体味分析这首诗的意...

送杜少府之任蜀州教学反思

02-24

送杜少府之任蜀州描画出送别地与友人出发地的形势和风貌,隐含送别的情意,严整对仗,以下是小编为大家推荐的送杜少府之任蜀州教学反思,希望能帮到大家,更多精彩内容可浏览()。我在教学古诗《送杜少府之任蜀州》时,充分发挥了...

《送杜少府之任蜀州》教学反思

07-02

《送杜少府之任蜀州》是唐代诗人王勃的作品,全诗仅仅四十个字,却纵横捭阖,变化无穷,仿佛在一张小小的画幅上,包容着无数的丘壑,有看不尽的风光,至今广泛流传。有关教学反思,欢迎大家一起来借鉴一下!教学反思我在教学古诗《送杜...

《送杜少府之任蜀州》学案

10-29

《送杜少府之任蜀州》是王勃在唐高宗在位期间写出来的千古名篇,整理了《送杜少府之任蜀州》的学案,希望有助于同学们的学习。【学习目标】1、知识与能力:学习诗歌,培养学生欣赏古诗的能力。2、过程与方法:指导学生朗读,注...

送杜少府之任蜀州教案

11-20

送杜少府之任蜀州教案1教学目标:一、掌握诗歌中重点字词的读音和解释,理解诗句的内容。二、体会诗歌的意境,熟读成诵。理解和感悟诗人豁达的胸襟和积极进取的精神。树立正确的情感观和价值观。教学设想:一、安排一个教时...

送杜少府之任蜀州意思

07-02

导语:《送杜少府之任蜀州》是“初唐四杰”之首王勃创作的一首五言律诗,该诗堪称送别诗中的不世经典。以下是小编为大家分享的送杜少府之任蜀州意思,欢迎借鉴!【原文】城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存...

《送杜少府之任蜀州》教学教案

07-25

学习目标:1、了解诗歌的一些常识。2、了解诗歌的一些技巧,反复诵读,体会诗歌的韵律美。3、通过品味诗歌的语言,体味诗歌的情味,领悟诗歌的意境。4、培养学生热爱祖国及珍视朋友间的友谊的思想感情,提高学生的审美能力。教学...

送杜少府之任蜀州反思

02-20

学习王勃的送杜少府之任蜀州,关于送杜少府之任蜀州的教学反思要如何写呢?送杜少府之任蜀州反思一我在教学古诗《送杜少府之任蜀州》时,充分发挥了学生的主体作用,在下面几个方面做得比较好:1、引导学生借助课前搜集到的资...

送杜少府之任蜀州答案

07-02

送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在岐路,儿女共沾巾。1、王勃(649或650~676或675年),代诗人。汉族,字子安。绛州龙门(今山西河津)人。他与杨炯、卢照邻、骆...

王勃《送杜少府之任蜀州》教学反思

01-10

引导语:《送杜少府之任蜀州》是王勃在唐高宗在位期间写出来的千古名篇,这首诗是我们的必学内容,今天小编为大家分享一下关于《送杜少府之任蜀州》的教学反思。篇一:王勃《送杜少府之任蜀州》教学反思1、本课按照大三段的...

《送杜少府之任蜀州》教学

02-24

引导语:中国的诗真的非常伟大,纵观历史,所有写诗的人都是大人物,而所有伟人都是诗人。唐代诗人王勃诗作虽不多,但其地位不可撼动,今天为大家带来的是王勃的《送杜少府之任蜀州》。《送杜少府之任蜀州》听到名字,相信小朋友们...

送杜少府之任蜀州ppt教案

02-24

送杜少府之任蜀州是王勃的经典作品,关于送杜少府之任蜀州教案要如何写呢?教学目标:1.品味语言,把握诗歌的大意。2.吟咏诵读,体会诗人的情感。教学重点:1.有感情的朗读诵背全诗。2.感悟诗人所表达的情感。教学难点:理解诗人...

《送杜少府之任蜀州》的教案

02-20

送杜少府之任蜀州作者送一位姓杜的朋友到四川去任某县的县尉。蜀州,在今四川省。学习目标:1、了解诗歌的一些常识。2、了解诗歌的一些技巧,反复诵读,体会诗歌的韵律美。3、通过品味诗歌的语言,体味诗歌的情味,领悟诗歌的意...

《送杜少府之任蜀州》教学设计示例及反思

04-01

引言:《送杜少府之任蜀州》,出自《全唐诗》,高度地概括了友情深厚,江山难阻的情景,使友情升华到一种更高的美学境界。以下是小编为大家提供的《送杜少府之任蜀州》教学设计示例及反思,希望对你们有帮助。教学目标:一、掌握诗...

送杜少府之任蜀州

10-14

城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在岐路,儿女共沾巾。注解1、城阙:指唐代都城长安。2、辅:护卫。3、三秦:现在陕西省一带;辅三秦即以三秦为辅。4、五津:四川境内长江的五个渡口。...

《送杜少府之任蜀州》 教案

10-29

《送杜少府之任蜀州》是王勃在长安的时候写的。少府,是唐朝对县尉的通称。姓杜的少府将到四川去做官,王勃在长安相送,临别时赠送给他这首送别诗。我们为大家整理了《送杜少府之任蜀州》教案,仅供参考,希望能够帮到大家。《...

《送杜少府之任蜀州》导学教案

07-02

【学习目标】1、知识与能力:学习诗歌,培养学生欣赏古诗的能力。2、过程与方法:指导学生朗读,注意把握朗读时的节奏、韵律、声调和重音。在读时用心揣摩每一首诗的内容和情感。3、情感态度与价值观:感受这首送别诗所表达的...

《送杜少府之任蜀州》教学方案

02-24

引言:《送杜少府之任蜀州》是唐代诗人王勃的作品,意在慰勉友人勿在离别之时悲哀。以下就是小编为大家分享的《送杜少府之任蜀州》教学方案,欢迎大家阅读和借鉴!1教学目标1、了解背景,识记作者,诵读积累;2、通过反复诵读,理...

《送杜少府之任蜀州》教案及反思

07-29

学习王勃的送杜少府之任蜀州,通过品味诗歌的语言,体味诗歌的情味,领悟诗歌的意境。江淹·别赋:“黯然销魂者,唯别而已矣。”这句话的意思是说,能让你黯然销魂的,只有离别。那么离别是什么呢?有人说离别是独在异乡为异客,愁损...

送杜少府之任蜀州 教案

02-24

一、导入:同学们,老师手上拿的是什么?(照片)准确来说,这是一张毕业照。翻到照片的背面,映入我们眼帘的是这样一句诗海内存知己,天涯若比邻。这句诗经常被引用到各种毕业照、留念册上。那么,同学们知不知道这句诗出自何处呢?...

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