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序导的优选知识

滕王阁序导学案高中新课程

01-13

【学习目标】1.掌握本文重点实词、虚词的意义与用法2.准确背诵默写经典词句3.体味本文所用典故的妙处【预习导学】一、背景知识上元二年(675年)秋,王勃前往交趾看望父亲,路过南昌时,正赶上都督阎伯屿新修滕王阁成,重阳日...

滕王阁序导学案高中新课程(人教版)

04-02

编写:方永平【学习目标】1.掌握本文重点实词、虚词的意义与用法2.准确背诵默写经典词句3.体味本文所用典故的妙处【预习导学】一、背景知识上元二年(675年)秋,王勃前往交趾看望父亲,路过南昌时,正赶上都督阎伯屿新修滕王阁成,重...

医学论文撰写程序的指导

08-04

(一)资料准备1.数据的审核与统计处理。2.列表与绘图。3.照片与典型病例的选择(部分临床诊治技术与方法介绍需要)。4.引用资料的整理。5.从本实验的结果出发,提炼观点。6.必要的补充实验。7.明确观点与提出结论。(二)拟...

兰亭集序 / 兰亭序

12-04

魏晋:王羲之永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清...

《滕王阁序》的“序”是序言吗

02-16

导语:《滕王阁序》的序属于什么文体,专家和学者们大多说得比较含糊,有的干脆避而不谈。《人民教育出版社中学语文室编著的全日制普通高级中学教科书(试验修订本•必修)《语文》第二册(以下简称新教材),在《滕王阁序》...

《送东阳马生序》导学案

10-01

《送东阳马生序》导学案教学目标1.学习古人专心求学,刻苦自励的精神。2.掌握文中的一些实词及虚词“以”的用法。3.掌握对比的写作手法。教学重难点1.掌握通过对比表达自己观点的写作手法。2.倒装句和省略句的理解。教...

说课稿的程序指导

06-22

说课稿程序篇一:语文说课的程序与技巧语文说课的程序与技巧说课既不能只是简单地复述教学内容,也不能光说空洞的理论,要对文本的具体内容作出具体的分析,并简要地提出理论支撑。说课的语言要简洁、概括,并要认真撰写说课稿...

导游资格考试辅导之领队服务程序

10-29

下面由本站小编为大家整理了导游资格考试辅导之领队服务程序,欢迎大家浏览。一、服务准备(一)研究旅行团情况(二)核对各种票据、表格和旅行证件(1)核对旅游者护照和团队名单以及护照内的签证、出入境登记卡、海关申报...

记叙文顺序的写作指导

05-07

记叙文是写作文体中的一种,那么我们要如何写好记叙文呢?下面请看小编带来的记叙文顺序的写作指导!记叙文顺序的写作指导1怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢?1、运用顺叙。顺叙,是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述...

滕王阁序课后练习解题指导

03-23

【基础积累课后练习】1.给下列加点的字注音。翼轸()瓯越()棨戟()懿范()襜帷()潦水()骖()绣闼()雕甍()舳()孤鹜()彭蠡()遄飞()睢园()帝阍()多舛()睇眄()簪笏()叨陪()捧袂()梓泽()2.找出下列句中的通假字并解释。(1)云...

关于小升初作文的指导:描写顺序

07-11

提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先...

幼儿园排序导入课件

07-15

活动名称:科学排序活动目的:1、继续感知物体的排序,进一步理解标记图。2、探索按物体大小排序的规律,并在观察、操作中体验发现的快乐。3、愿意大胆表述自己的发现。活动准备:多媒体课幼儿操作材料活动过程:一、播放课件一,...

高中历史序列化总复习指导方法

05-20

学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。因其与学习掌握知识的效率有关,越来越受到人们的重视。下面和小编一起来看高中历史序列化总复习指导方法,希望有所帮助!1、教材内容线索化历史发展是有序的,历史知识...

滕王阁序教学导案(精选10篇)

01-13

作为一位无私奉献的人民教师,常常需要准备导案,借助导案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。如何把导案做到重点突出呢?以下是小编精心整理的滕王阁序教学导案,欢迎大家分享。滕王阁序教学导案篇1一、文...

写记叙文的写作顺序指导

02-01

相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧,尤其是记叙文,记人记事、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等,都属于记叙文的范畴。那么大家知道优秀的记叙文是怎么写的吗?下面是小编精心整理的写记叙文的写作顺序指导,欢迎...

引导幼儿学习自由排序的教案

01-29

作为一名人民教师,通常需要准备好一份教案,借助教案可以让教学工作更科学化。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编精心整理的引导幼儿学习自由排序的教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。设计意图:大班幼儿对...

《滕王阁序》导学案

03-01

【复习目标】1、了解骈文的两大特征——对偶与用典。2、学习体会本文优美的语言及其表达方式。3、背诵全文,积累文化知识。课前案【知识积累】一、通假字俨骖騑于上路通严,云销雨霁通消,所赖君子见机几,二、古...

有序数对导学案范文

02-11

有序数对导学案范文【学前准备】预习疑难:【设问导读】1、观察思考:观察下图,什么时候气温最低?什么时候气温最高?你是如何发现的?2、想一想:你看过电影吗?在电影院内,确定一个座位一般需要几个数据,为什么?(1)如何找到6排3...

《送董邵南序》导学案与阅读答案

02-11

第一课时一、简介1、作者韩愈,字退之,唐代文学家、以卓越的散文成就被列为“唐宋八大家”之首。著有《昌黎先生集》。董邵南,韩愈的朋友,是当时一个正直而不得志的下层知识分子,多次举进士不第,为谋出路准备到藩镇割据的河...

《兰亭集序》导学案 (苏教版高二选修)

04-02

一、学习目标1、了解书序的特点。2、掌握文中重要的实词、虚词,提高文言阅读能力。3、体会本文情景交融、叙议结合的写作手法及行文的技巧。4、理解作者的写作意图,领悟作者对人生重大问题的深切感慨。二、重点难点领悟...

《滕王阁序》导学案 (人教版高二选修)

04-02

王兴业【使用说明与学法指导】1.先熟读课文,将课下注释标记到原文中,标记勾画重点实、虚词以及疑难句子。2.自主阅读“助读资料包”勾画出重要信息,并补充到课本上。3.研读本学案。(牢记:先读完规定内容,再做本预习案。)4.认...

科学合理化写作指导程序介绍

09-08

写作教学的指导需要有“序”,而且需要科学合理化的“序”。这较为科学合理的指导程序究竟是什么?多年来,笔者潜心于这方面的探索与研究,并在教学实践过程中逐步形成了这样一条新思路,这就是①明确目标→②研读领悟→③探讨...

《伶官传序》导学案 (人教版高二选修)

08-31

温淑娜学习目标:1.掌握本文的字、词、句的意义及其用法;2.学习本文严谨的议论结构;3.明白“忧劳兴国,逸豫亡身”的道理。学习过程:一、检查预习:(1)《书》曰:,。(2),,自然之理也。(3),,岂独伶人也哉!二、基本知识了解1.关于“序”:序作为一...

科学合理化的写作指导程序探讨

02-25

写作教学的指导需要有“序”,而且需要科学合理化的“序”。这较为科学合理的指导程序究竟是什么?多年来,笔者潜心于这方面的探索与研究,并在教学实践过程中逐步形成了这样一条新思路,这就是①明确目标→②研读领悟→③探讨...

《送东阳马生序》导学稿 导学案(人教版八年级下册)

12-09

【自研课导学】预习课(晚自习后20分钟):自读自悟《送东阳马生序》,20分钟内完成如下任务:资料准备:查找相关资料,了解作者写给东阳马生赠序的原因。自主积累:默读文章,找出作者求学拜师遇到的困难及刻苦学习时的态度的语句。自...

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