成功贵于坚持作文2篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的成功贵于坚持作文，仅供参考，大家一起来看看吧。成功贵于坚持作文1梅花若...
【实用】劳动合同集锦十篇
随着法治精神地不断发扬，人们愈发重视合同，合同的使用频率呈上升趋势，合同能够促使双方正确行使权力，严格履行义务。那么相关的合同到底怎么写呢？下面是小编收集整理的劳动合同10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。劳动合同篇1(...
My Best Friend初三英语范文
导语：你跟你最好的朋友是怎么认识的呢?你们之间有什么故事呢?下面是本站小编为大家整理的相关英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!MyBestFriendHanMeiismybestfriend.Weknoweachothersincewewereborn.Becausewearetwins.Sheis...
2020年优美的寒露祝福语27条
寒露天渐凉，贴士帮你忙。早不露小腿，睡觉不露肚皮，风中不露胳膊，雨里不露脑袋。祝福您平安健康、幸福快乐！下面是小编为大家整理推荐的优美的寒露祝福语27条,欢迎阅读，希望能够对大家有所帮助。1、甩开秋日的追踪，逃开秋月的...
《从金融危机看世界的发展与合作》第二课时说课稿
03-01作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到说课稿，是说课取得成功的前提。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？以下是小编收集整理的《从金融危机看世界的发展与合作》第二课时说课稿，希望能够帮助到大家。一、教材分析1....
第一课时 《寒食》教学设计
02-11教学目标：一、知识与技能了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗。二、过程与方法借助注释、图画了解、想象诗中描绘的景物。三、情感态度价值观体会作者表达的思想感情。教学重点：了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵...
《气候的威力》第一课时导学案
02-11《气候的威力》第一课时导学案一、素质教育目标(一)知识教学点1．了解南极恶劣的气候条件及其对全球气候的影响。2．理清文章的说明顺序，理解安排说明顺序的依据。3．弄清文章运用的说明方法及其作用。4．体会说明文语言的严谨...
《秋天的果园》第二课时教学设计
02-05《秋天的果园》第二课时教学设计一、教学目标：1．让学生体会秋天果园的美丽景色，知道收获来自于劳动。2．教学课文的第二、第三句话，理解一串串、劳动、欢笑的意思。3．有感情地朗读2、3句，书写笑。二、教学过程：（一）复习：1．开火车认...
《孙悟空考小明》第一课时教学设计
02-23《孙悟空考小明》第一课时教学设计●教学模式：1.模式名称：“自主发现”课堂教学模式2.主要环节：借助情境运用比较朗读课文尝试说话求异发现巩固深化3.模式特点：利用现代媒体，创设情境，激发兴趣，以观察说话训练为突破口，以主动...
人教版八年级上册第九单元导学案 第一课时 (人教版英语八年级)
02-11Unit9Canyoucometomyparty?第一课时学习目标1.学习相关单词，短语以及表达邀请的句型。2.通过本节课，学生熟练掌握发出邀请及婉拒邀请的礼貌表达。学习重难点1.重点：学习目标12.难点：学习目标2一．自主探究1.根据音标自学单...
《小马过河》第二课时教学设计
02-11《小马过河》第二课时教学设计一、谈话引入新课，板书课题师：同学们，今天我们继续学习《小马过河》。读了课文，有什么问题想知道呢?生1：我想知道小马最后过河了没有?生2：我想知道为什么河水一会儿是深，一会儿是浅呢?生3：我想知...
《七颗钻石》第一课时教学反思范例
02-29《七颗钻石》第一课时教学反思范例《七颗钻石》第一课时教学反思《七颗钻石》是俄国作家列夫托尔斯泰的一篇神话，描述了地球上发生的大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，开学第一课教学反思。一个小姑娘抱着水罐出门为生病的...
《乡下孩子》第二课时教学设计
02-11《乡下孩子》第二课时教学设计教学目标：1、学会本课生字，认识新偏旁，理解生字组成的词语。。2、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。3、体验、感受乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活，培养热爱农村广阔天地的...
第10课第一课时导学案示例
03-01第10课第一课时导学案示例学习目标：1.积累本课生字词。2.有感情地朗读课文，整体感知课文内容，通过独立阅读，能有自己的感悟和见解。学习重点：1．对信客的工作的细致描写。2．感受信客的品格和精神。学习难点：体会作者蕴含在字里...
《珍珠鸟》第二课时教学设计(合集7篇)
02-28作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编精心整理的《珍珠鸟》第二课时教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需...
新目标九年英语教案Review of units 6～10共4课时
02-11Reviewofunits6～10The1stperiodⅠ．AnalysisoftheTeachingMaterial1．StatusandFunctionThisisarevisionunit,soitcoversallthekeyvocabularywordsandthetargetlanguagepresentedfromUnits6～10．Alltheactivitiesaredesignedf...
《雷雨》第二课时教学设计5篇
02-11作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的《雷雨...
《世界上最响的声音》三课时教案设计
02-11《世界上最响的声音》三课时教案设计教学要求：1、通过教学提高学生积累词句的能力。2、阅读《世界上最响的声音》，培养学生的阅读兴趣，扩展学生对声音的认识。3、锻炼学生搜集、处理信息的能力和合作意识。4、学习怎样把...
《杜甫诗三首》的课时训练
02-25一、给下列词语注音岱()眦()簪()逾()二、文学常识填空1、杜甫(712～770)，字________，别号________，朝伟大的________诗人。2、杜甫的诗作在总体上反映了________朝由________而________的变化过程，号称诗史。3、《》写于所...
窃读记第一课时说课方案
02-27【说教材】这篇文章是课标版五年级上册第一单元第一课，是台湾女作家林海音的作品。作者善于通过自语式的独白描绘心境，表达自己的感情，如“就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧”，利用“下雨天，留客天”这种理所当然的借...
萧红《回忆鲁迅先生》教学设计（第二课时）
02-06教学目标：课文的研读，感受伟人鲁迅先日常生活中平易温和的一面;学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法;引导学生学习鲁迅先生克己待人待客、关爱亲人、生命不息，战斗不止的精神。教学重点：理解伟人鲁迅...
混合运算第二课时教案
02-06作为一名教学工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的混合运算第二课时教案，希望对大家有所帮助。混合运算第二课时教案1第二课时：教学内容：P6/例3P10/例4（含...
《秋天的果园》第二课时教学设计范文
02-05《秋天的果园》第二课时教学设计范文一、教学目标：1、让学生体会秋天果园的美丽景色，知道收获来自于劳动。2、教学课文的第二、第三句话，理解“一串串”、“劳动”、“欢笑”的意思。3、有感情地朗读2、3句，书写“笑”。...
部编三年级语文上册第四单元语文园地第1课时教案三年级
02-11作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢？下面是小编收集整理的部编三年级语文上册第四单元语文园地第1课时教案三年级，欢迎阅读与收藏。本次语文...
《秋天的雨》三年级语文第二课时教学设计
02-11《秋天的雨》三年级语文第二课时教学设计【教学目标】１、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情。２、积累好词佳句，背诵自己喜欢的部分。３、在理解课文内容的基础上，感受秋天的美好，激发对大自然的热爱。...
北师大版二年级Unit 3 《Whos that?》第二课时教案
03-01教学目标：知识1、单词：Core:who's,that,who,America,Britain,Canada,ChinaPhonics:jacket,jeep,kangaroo,kite,ladder,lemon,money,moon,noodles,nestCintextual:Joinus！,PoorMocky！Ouch！2、Phonics:Jj,Kk,Mm,Nn3、句...
第六单元：6-10的认识和加减法（共19课时）2 教案教学设计(人教新课标一年级下册)
02-11第二课时：6和7的组成及其加减法教学内容：第45-46页做一做练习七，第4-8题。教学目标：1、使学生能够根据一副图写出两到有联系的加法算式和减法算式，并计算出得数。2、掌握6和7的加减法的计算方法。3、使学生能够提高计算能...
冰心《忆读书》说课稿（第二课时）
02-10各位老师：大家好!我说课的题目是《忆读书》。下面我将从六个方面进行讲述：一、教材分析：《忆读书》是五年级下学期书单元中冰心的一篇关于如何读书的文章。它不同于平时看到的理论性的说教，而是对自己亲身经历的讲述，让学...
春日教学反思以及课时目标
02-27春日教学反思以及课时目标朱熹的《春日》表面上看是一首游春诗，而实际上是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。为方便教师更好的教学，今天，语文网小编给大家推荐春日教学反思。通过春日教学反思，教师可以尽早发现一些教学不足...