【推荐】竞争与合作作文300字4篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的竞争与合作作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友...
难懂的心经典散文
弥漫在熙熙攘攘人群边缘的思想，孤独彷徨，身伴朋友，家拥至亲，但我始终无法明白你的心。每当我渴望去了解你的时候，却以绝望的知难而退。如今的社会，每天面临着新鲜事物的诞生，我们的思维早已经不够用了，于是又诞生了一系列客串...
人生,必须开心的活励志感悟
丢弃你的悲伤，人生才会有快乐的机会。生活需要微笑的面对，然后再去回味着。人生本是一场欢愉的游戏，经常的忧愁满面，哀叹人情的冷漠无情，上扬的.嘴角渐渐会耷拉下来，头顶的天灰的一塌糊涂。生活本来就是痛苦的，擦干眼泪，调整...
在苦难中成长作文(9篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的在苦难中成长作文，希望能够帮助到大家。在苦难中成长作文1“苦难是...
《烛之武退秦师》 学案设计(苏教版高一必修三)
04-01【学习目标】1.积累文言字词，了解文言文的一些重要语法知识。2.赏析人物形象，把握塑造人物形象的技巧。3.学习烛之武国难当头不计个人安危得失、顾全大局的爱国主义精神。【学习重点、难点】1.积累文言字词，了解文言文的...
烛之武退秦师公开课教案
02-27作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的烛之武退秦师公开课教案，仅供参考，欢迎大家阅读。烛之武退秦师公开课教案1教...
《烛之武退秦师》说课稿设计范文
04-19各位评委老师，大家好，我说课的题目是《烛之武退秦师》，下面从教材、教法、学法、过程、板书五个方面阐述我的说课设计。一、说教材1、教材简析：《烛之武退秦师》选自先秦历史散文《左传》，本篇所记述的是秦晋大军兵临城下，...
烛之武退秦师全程教案
09-29《烛之武退秦师》载于《左传·僖公三十年》，题目为后人所加。内容讲述公元前630年，秦、晋借口郑国曾对晋文公无礼且与楚国亲近，而合攻郑国，在自己的国家（郑国）危难面前，烛之武前往敌国交涉，于强秦面前，其不卑不亢，能言善辩，终于...
《左传烛之武退秦师》课文注释修正(人教版教师随笔)
02-01（1）邻之厚，君之薄也。书注：邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对薄弱了。书注把“邻之厚，君之薄也”看作了假设关系复句。实际上它是一个判断句，“邻之厚”，主谓短语作主语，“之”，取消句子独立性。“也”表判断。“君之薄”，...
烛之武退秦师 教学设计(人教版高一上册)
04-01三维目标：知识与能力1、了解《左传》及有关文学常识。2、烛之武形象分析。3、烛之武如何退秦师。4、归纳整理文言文常见字词、句式。过程与方法1、问题式。以问题层层推进，梳理故事情节。2、探究式。烛之武退秦师原因及...
烛之武退秦师原文、翻译及赏析
03-23烛之武退秦师春秋战国左丘明晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子...
《烛之武退秦师》导学案 (人教版高一必修一)
04-01高一语文编写人：徐会霞【学习目标】1、了解有关《左传》的知识。2、背诵课文，并学习本文说话的技巧。3、进一步积累文言实词和虚词。4、学习古人国难当头，不计个人安危得失，顾全大局的爱国主义精神。【目标重难点】重点：目...
烛之武退秦师原文翻译
03-23导语：《烛之武退秦师》载于《左传·僖公三十年》，题目为后人所加。下面是小编为大家整理的烛之武退秦师原文翻译，欢迎阅读。【原文】九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。佚之狐言于郑伯曰...
《烛之武退秦师》导学案答案(人教版高一必修教案设计)
02-01《烛之武退秦师》导学案答案第一课时自主学习检测（1）、内容：第1段记叙论战前政治准备的内容；第2段记叙战斗经过；第3段通过“叙”来“论”战争胜利的原因。本文论述了必须取信于民并运用正确的战略战术，掌握战机才能取得战争...
《烛之武退秦师》赏析
09-29《烛之武退秦师》是记述行人辞令的散文。该文形象鲜明，语言优美，层次分明、组织严密，说理透彻、逻辑有力。下面是小编分享的《烛之武退秦师》赏析，一起来看一下吧。《烛之武退秦师》原文晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于...
烛之武退秦师原文·翻译·赏析
09-29【原文】九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子...
语文《烛之武退秦师》教案设计
03-23作为一位不辞辛劳的人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的语文《烛之武退秦师》教案设计，希望对大家有所帮助。一、学习目标1、正确...
《烛之武退秦师》语文课文重要词语
09-29【晋军函陵】一般“军”是名词，在此活用为动词：驻军【越国以鄙远】一般“远”是形容词，在此活用为名词：远地、远方【且贰于楚也】一般“贰”是数词，在此活用为动词：从属二主【若不阙秦】一般“阙”是动词，在此为动词的使动用...
《烛之武退秦师》优质课教案
03-23教学目标：１、理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。２、体会烛之武游说的艺术。教学重点：理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。教学难点：体会烛之武游说的艺术。课时安排：１课时教学过程：一、导入新课...
《烛之武退秦师》译文及注释
09-27孙子兵法有云：攻城为下，攻心为上。看来“三寸不烂之舌”在乱世中发挥着极大的作用。下面小编给大家介绍文言文《烛之武退秦师》译文与注释，一起来学习吧!《烛之武退秦师》晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函...
《烛之武退秦师》高中语文教案
08-12【定位】《烛之武退秦师》是高中文言文的第一篇,选自《左传》,语言浅显,内容生动有趣,情节波澜起伏,篇幅较短。语文实践、探究主要让学生理解和分析烛之武善于抓住对方的心理、委婉曲折、层层深入的说辩艺术以及文章...
文言文《烛之武退秦师》教案（第二课时）
09-27漫长的学习生涯中，许多人都接触过很多经典的文言文吧？其实，文言文是相对现今新文化运动之后白话文而讲的，古代并无文言文这一说法。你还记得哪些经典的文言文呢？以下是小编为大家收集的文言文《烛之武退秦师》教案（第二课时...
最新《烛之武退秦师》教学设计范文
08-10[学习重点]1、了解《左传》这部编年体史书的概况。重点了解《左传》作为先秦历史散文杰作的基本内容和语言特色。2、积累文言实词、虚词和特殊句式的知识，以培养阅读浅易文言文的能力。[学习难点]1、掌握正确诵读方法，...
《烛之武退秦师》最新教案
01-30一、教学目标：1、识记作家与作品。2、重点掌握“鄙、微”等多义词的意思。3、掌握“行李、东道主”等古今异义的词4、掌握文中出现的词类活用的现象和特殊句式。5、赏析文中人物形象和本文的写作技巧。二、十三经：周易...
《烛之武退秦师》读后感
03-17人的身上最有力量的是什么呢?不是拳头，也不是牙齿。我说是舌头，舌头的力量大无边，烛之武的故事就可以充分地证明这一点。《论语》中说："出使四方，不辱使命。"我国古代有很多外交使节以三寸不烂之舌完成了自己肩负的使命，他...
烛之武退秦师 学案设计(人教版高一必修一)
04-01年级与科目：高一语文学案编号：教材：必修一主编人：陈红雨审核人：闫文、张夏青课题：《烛之武退秦师》类型：阅读理解学习日期：年月日学习目标：1、了解《左传》的成书过程和基本知识。2、学习前三个自然段，掌握一些文言词语在本文中...
《烛之武退秦师》导学案设计(人教版高一必修一)
04-01【目标择定】1.理解掌握文言实虚词、文言句式的意义和用法。2.诵读课文，达到“读准、读通”的目标。3探究烛之武的说辩技巧。第一部分【探究一径】【主问题】烛之武见秦伯，双方并没有互动，更没有唇枪舌剑的交锋，从头到尾...
烛之武退秦师 学案第3课时 (人教版高一必修一)
04-01主备人陈春兰审核人审批人编号执教人时间班级高一1-10学生姓名课题烛之武退秦师3课时批注栏学习目标背诵课文，并学习本文说话的技巧学习古人国难当头，不计个人安危得失，顾全大局的爱国主义精神。重点学习本文说话的技巧...
文言文《烛之武退秦师》教学反思汇总
09-27在我们平凡无奇的学生时代，我们最不陌生的就是文言文了吧？文言文是一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。还记得以前背过的文言文都有哪些吗？以下是小编收集整理的文言文《烛之武退秦师》教学反思...