成功贵于坚持作文2篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的成功贵于坚持作文，仅供参考，大家一起来看看吧。成功贵于坚持作文1梅花若...
【实用】劳动合同集锦十篇
随着法治精神地不断发扬，人们愈发重视合同，合同的使用频率呈上升趋势，合同能够促使双方正确行使权力，严格履行义务。那么相关的合同到底怎么写呢？下面是小编收集整理的劳动合同10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。劳动合同篇1(...
My Best Friend初三英语范文
导语：你跟你最好的朋友是怎么认识的呢?你们之间有什么故事呢?下面是本站小编为大家整理的相关英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!MyBestFriendHanMeiismybestfriend.Weknoweachothersincewewereborn.Becausewearetwins.Sheis...
2020年优美的寒露祝福语27条
寒露天渐凉，贴士帮你忙。早不露小腿，睡觉不露肚皮，风中不露胳膊，雨里不露脑袋。祝福您平安健康、幸福快乐！下面是小编为大家整理推荐的优美的寒露祝福语27条,欢迎阅读，希望能够对大家有所帮助。1、甩开秋日的追踪，逃开秋月的...
一年级下册口语交际打电话教学反思范文
02-02身为一位优秀的教师，教学是重要的工作之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编整理的一年级下册口语交际打电话教学反思范文，欢迎阅读与收藏。一年级下册口语交际打...
《口语交际:我们的权利和义务》教学设计 (语文版八年级下册)
02-10口语交际:我们的权利和义务⊙总体构思讨论是为解决某个问题而集体发表意见的一种口语交际形式。这次活动主要是通过多种形式的讨论，提高参与者的倾听能力，使其能快速准确地把握别人的说话内容，并提高思维能力和口头表达...
《口语交际教你学一招》教学教案设计
01-09【教学过程】一、导入１、同学们，你们喜欢做游戏吗？今天，黄老师给大家带来了一个可爱的小精灵，它要和大家一起来做个游戏，名字叫──（点击并齐读我做你猜）２、如果你能猜出屏幕上的小精灵在做什么，就大声地说出来。３、你也想让别人...
小学五年级《口语交际·习作六》教案
01-27学习目标1、围绕“父母的爱”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，有条理，语气、语调适当。2、根据习作提示，选择自己感兴趣的内容进行习作，能写出最想对爸爸妈妈说的话，表达自己真情实感。3、能感受父母的爱，与同学、...
小学语文《口语交际秋游》教案
02-03小学语文《口语交际秋游》教案【教材分析】这次口语交际是进行秋游的前期准备，主要是讨论去哪，干什么，做哪些准备，提出自己的一些建议。旨在让学生通过口语交际活动，既提高口语交际能力，又要引导学生明白做事要有计划性，培养...
新东方：英语面试口语技巧
01-07◇答案要有一定的长度Examiner:Dohaveanybrothersorsisters?你有亲兄妹吗？此时，我们只回答Yes,Ido.或者No,Idon’t.是不妥的。大家可以思考一下：如何能使答案充实起来，并保证一定的长度呢？由于现在大多数考生都是独生...
口语交际总结
01-10口语交际总结《学会求救》是苏教版小学语文三年级练习三上的一次口语交际训练。面对生活中的意外事件，当事人该如何自救或求救，这仅仅是一个交际的话题，一个说话的引子。编者旨在让学生通过口语交际活动，既提高口语交际能...
《口语交际·习作一》的教案设计
01-06【学习目标】１、通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。２、学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。３、根据交流的情况，选择一项进行习作。４、通过交流与讨论，发现作文的不足之处并认真修改自己的作文...
关于英语之退货的常见口语语句
02-08英语你我他生活篇21:退货Return(1)讲义A:Isthereanythingelseyouwouldliketobuy?B:No,thankyou.Iguessthat'sit.Bytheway,incasethere'saflawinthisDVD,canIreturnit?A:Yes.Butyoumustreturnitwithinaweek....
《口语交际·习作三》教学设计10篇
02-02作为一名教学工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计要怎么写呢？下面是小编为大家整理的《口语交际·习作三》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《口语交际·习作三...
口语交际--《介绍我的朋友》 教案教学设计
02-03口语交际--《介绍我的朋友》教学时间通过进行口语交际训练，使学生懂得如何向别人介绍自己的朋友，做到语言表达准确，增强学生观察能力、思维能力和语言表达能力。分角色模仿人物，开展活动投影教师活动学生活动一、介绍朋友...
《口语交际习作二》优秀教案
01-101、回顾口语交际上节课，我们通过“动情你我他，你来我也来”的活动，纷纷抒发了自己的浓浓家乡情。你们是否想过长大后的家乡会是什么样？2、提出习作要求a、以“以二十年后回故乡”写题目，展开想象，来完成一篇作文。可以侧重...
口语交际的重要性
02-24在新课改中，口语交际作为与识字、写字、阅读、写作、综合性学习并列的一项内容，其重要地位与作用更加彰显。现代社会中口语交际的优势与特征及其所占据的重要地位，已经成为我们重视和培养学生口语交际能力的时代要求。我...
雅思口语考试常用谚语
02-271.Abosomfriendafarbringsadistantlandnear.海内存知己，天涯若比邻。2.Acommondangercausescommonaction.同舟共济。3.Acontentedmindisacontinual/perpetualfeast.知足常乐。4.Afallintothepit,againinyourwit.吃一堑...
让学生将口语交际运用到现实生活中的论文
01-08在小学阶段，口语交际是一项很重要的能力训练，我们在课堂上，总是不断地训练学生的口语能力，但是学生仅仅会在课堂上面对老师和同学滔滔不绝地说是远远不够的，当他们遇到别人时却是哑口无言，这就达不到我们口语交际训练的真正...
雅思口语心得详解
01-08【名师讲解】季节和天气一直是雅思口语的传统话题。在第一部分几乎是每次必考，虽然这类卡片在第二部分的出现率不是非常高，但也会不时突袭。从另一个角度来说，季节和天气的谈论可以贯穿到很多考题之中去论述。比如应对关...
《口语交际·奇妙的动物世界》教学设计
02-05《口语交际·奇妙的动物世界》教学设计一、情境导入，感知动物的奇妙1、教师引用书中的第一段话导入：小朋友们，我们生活在一个绚丽多彩的世界里，动物是我们亲密的伙伴，因为它们的存在使用权我们这个世界更加丰富多彩，生机勃...
口语交际《我会画》教学设计范文
02-03口语交际《我会画》教学设计范文教学内容：人教版第二册复习三口语交际教学目的：1、能凭借三角形、长方形、圆（半圆）三种图形想象，画出新的图画。培养学生的创造想象能力和动手能力。2、能向别人说明自己拼画的内容和解答别...
四年级语文下册口语交际《大自然的启示》的优秀教学设计
02-02四年级语文下册口语交际《大自然的启示》的优秀教学设计教学目标：1．运用口头语言与书面语言，交流综合性学习的收获，提高学生的倾听、应对、表达等语言能力。2．激发学生阅读仿生学科普读物和探究大自然奥秘的兴趣。教学准备...
【热门】口语交际教案3篇
02-02作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的口语交际教案3篇，希望对大家有所帮助。口语交际教案篇1【学习目标】１、交流回顾与某人...
《口语交际春天里的发现》的教案
01-27我们去春游，我看到了春天。小草探出了脑袋，蝌蝌快活地游泳，布谷鸟欢乐地歌唱，人们在田野里踏青，小朋友们在空地上放风筝春天多美好！让我们一起来说说春天里的新发现吧！【教材分析】本次语文园地里安排了以《春天里的发现》为...
小学五年级上册《口语交际习作八》教学设计
01-06学习目标①交流自己爱看的有关毛泽东或其他革命领袖、英雄人物的影视作品或故事。交流时做到内容充实、表达流利。②从本组课文中学习一些写作方法，从描写一个场景、写一个性格突出的人、写一篇文章或影视作品的梗概中...
关于口语交际教学的几点思考(必修教学反思)
02-01随着时代的发展，人们交往的日益频繁，口语交际在人们交往中的作用显得越来越重要。为此，中学语文的教学改革也要适应时代发展的需求，《全日制义务教育课文课程标准（实验稿）》在课程总目标中明确指出，语文课程要使学生“具有日...
可以提升口语能力的句子
02-091、Iwillstartfresh，besomeonenew。我要重新开始，做不一样的自己。2、It'stheonlywayI'llmakeitthrough。这是我能挺过去的唯一办法。3、Nocomment。不予评论4、Youneedtochillyourself，allright？你的冷静点，行吗？5...
常见口语误区大总结
01-09常见口语误区大总结名词形式是contribution.意思有“捐献”、“投稿”等意思。凡是有贡献，都可以叫contribution。contribute这个动词一般与to连用。例句：1、这事他也出了不少力。Chinglish:Healsosuppliedhisstrengtht...