我的姐姐作文400字 小学生作文
我的姐姐作文400字_小学生作文在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的我的姐姐作文400字_小学生...
关于台湾游的作文
台湾，被誉为宝岛，是一颗无比璀璨的明珠。她有着迷人的自然风景、悠久的历史文化和绚丽多姿的人文景观。下面是小编收集了关于台湾游的作文，欢迎阅读。第一篇：台湾游一直以来我都是通过电视、书报了解到台湾风光的魅力，想着...
骆驼祥子虎妞的悲剧
《骆驼祥子》中虎妞是一个让人厌恶又让人同情的人物形象。虎妞这一人物形象，文章着墨不多，却力透纸背，给读者留下了深刻的印象，同时带来了很多思考。她的粗俗又丑陋，蛮横又泼辣，精明又自私及其性格特征，给许多读者都留下了很...
感谢你，放开我的手优秀作文
从小学一年级开始，我每天上学放学就都是由爸爸骑着自行车但当送我的职务。日复一日，每天都是这样。到了三年级，我们班就有人骑自行车开始上学了。有时爸爸送我的时候我都会看到我的同学们一个一个地骑自行车飞快地从我旁...
李清照一剪梅优质课教案
01-13一剪梅，词牌名，亦称“腊梅香”，得名于周邦彦词中的“一剪梅花万样娇”。下面是小编为你带来的李清照一剪梅优质课教案，欢迎阅读。教学目的：1把握李清照词深婉细腻的艺术风格2在诵读品味中提高审美情趣，培养学生诗词鉴赏能力...
李清照《一剪梅》教案2017
02-24李清照的《一剪梅》是一首倾诉相思、别愁之苦的词。这首词在黄昇《花庵词选》中题作别愁，是李清照写给新婚未久即离家外出的丈夫赵明诚的，她诉说了自己独居生活的孤独寂寞，急切思念丈夫早日归来的心情。教学目标：1、识记...
一剪梅 李清照
05-18《一剪梅》——李清照红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。注释：红藕：红色的荷花。玉簟(diàn)：光...
李清照《一剪梅》教案课件
05-31引言：《一剪梅》是宋代女词人李清照的作品。小编整理了《一剪梅》教案课件，欢迎大家阅读!教学目标知识与技能把握李清照作品清理典雅的艺术风格过程与方法提高学生的诗歌鉴赏能力情感与价值观培养学生对中国古典诗词的...
李清照 《一剪梅》
02-11一剪梅·红藕香残玉簟秋宋·李清照红藕香残玉簟[diàn]秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。注释：①玉簟(di&...
《李清照 一剪梅》教案
02-25一.教学分析1.教学内容分析《一剪梅》是宋代女词人李清照的代表作之一。它很好地体现了被称为易安体的李清照作品的艺术风格，即清丽典雅，温婉细腻。鉴赏这首词应该让学生用情感去参与、用心灵去体会，力争能够切实把握住...
李清照 一剪梅
05-18一剪梅·红藕香残玉簟秋朝代：宋代作者：李清照原文：红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。李清照(1084年3月13...
李清照《一剪梅》 优秀教案
02-24导语：《一剪梅·红藕香残玉簟秋》是宋代女词人李清照的作品，以其清新的格调，女性特有的沉挚情感，丝毫不落俗套的表现方式，给人以美的享受。下面就是小编为大家分享的《一剪梅》教学设计，希望对各位老师有帮助。教学目...
一剪梅李清照答案
02-27阅读李清照的《一剪梅》，完成1~3题。一剪梅李清照红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。1、对这首词的理解，不完...
李清照一剪梅课件
05-04一剪梅是著名女词人李清照的文学作品，这部作品一直陪伴着和我们，是我们的语文教学课程中的重点。下面是小编整理收集的李清照一剪梅课件，欢迎阅读参考！一剪梅北宋李清照红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁...
一剪梅李清照优秀教案
05-25一、教学目标：1、体会李清照词中思想感情2、感受李清照婉约的词风3、背诵李清照的主要诗作二、教学设想1、要引导学生通过学习一个作家的诗词，总结出诗人的艺术风格2、李清照写内心愁苦的名句很多，让学生把握用意象写愁...
李清照一剪梅
05-18【原文】红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。【注释】玉簟(dian)秋：指时至深秋，精美的竹席已嫌清冷。【简析】...
一剪梅李清照
02-21《一剪梅》朝代：宋代作者：李清照红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。译文荷已残，香已消，冷滑如玉的竹席，透出深深的...
李清照的一剪梅教案
05-31整体设计说明：《一剪梅》选自新教材《中国古代诗歌散文欣赏》，是李清照的作品。“江山代有人才出，各领风骚数百年”，因为有诗仙、诗圣、诗鬼、诗豪等一大批杰出诗人的存在，诗歌到了唐朝已发展到了颠峰阶段，于是，宋代文人另辟...
一剪梅李清照说课
02-24《一剪梅》是宋代女词人李清照丈夫赵明诚远离之后，寄寓着作者不忍离别的一腔深情。下面是一剪梅李清照说课，欢迎参考阅读！各位老师：大家好!我今天说课的题目是《一剪梅》，下面我就从教材分析，教学方法，教学过程，板书设计以及...
李清照《一剪梅》教案
02-24教学目标：1、识记基本字词义、疏通诗意、学会朗诵，《一剪梅》体裁、题材、词牌特点;2、掌握李清照的生平经历以及时代对她词风的影响，掌握易安体基本特色;3、掌握、理解诗词意境及其分析诗歌的基本方法，把握词作中体现出...
李清照《一剪梅》优质教案
02-24李清照的《一剪梅》体裁、题材、词牌特点，同学们都了解了?教学目标：感受意象美和意境美，了解李清照词的婉约风格。体会作者生平遭遇与创作的密切关系。利用开放性原则培养学生再造意境的创新思维能力。教学重点：感受鉴赏...
《一剪梅》李清照 公开课教案
05-31引言：《一剪梅》是宋代女词人李清照所写，寄寓着作者不忍离别的一腔深情的以下是小编为大家提《一剪梅》公开课教案，希望对你们有帮助。教学目标知识与技能把握李清照作品清理典雅的艺术风格过程与方法提高学生的诗歌鉴赏...
李清照《一剪梅》公开课教案
02-24引言：《一剪梅·红藕香残玉簟秋》是宋代女词人李清照的作品，《一剪梅》作于词人与丈夫赵明诚离别之后，寄寓着作者不忍离别的一腔深情，反映出初婚少妇沉溺于思念之海中的纯洁心灵。下面是小编提供的一份李清照《一剪...
一剪梅李清照课堂教案
07-18《一剪梅·红藕香残玉簟秋》是宋代女词人李清照的作品，《一剪梅》作于词人与丈夫赵明诚离别之后，寄寓着作者不忍离别的一腔深情，反映出初婚少妇沉溺于思念之海中的纯洁心灵。让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的一...
一剪梅教案李清照
05-31【教学目的】1、体会作者生平遭遇与文学创作的密切关系。2、感受意象美和意境美，把握李清照词深婉细腻的艺术风格，培养学生诗词鉴赏能力。3、培养学生再造意境的思维能力，提高审美情趣，【教学重点】通过解读文句，分析意境，...
《一剪梅》李清照优秀教案
05-31“江山代有人才出，各领风骚数百年”，因为有诗仙、诗圣、诗鬼、诗豪等一大批杰出诗人的存在，诗歌到了唐朝已发展到了颠峰阶段，于是，宋代文人另辟蹊径，发展并完善了词这一文学样式，使它成为我国文化宝库中又一颗璀璨的明珠。提...
一剪梅 李清照
02-21鉴赏这首词的创作时间，是一个首先要辨明的问题。根据题名为元人伊世珍作的《琅嬛记》引《外传》云：易安结缡未久，明诚即负笈远游。易安殊不忍别，觅锦帕书《一剪梅》词以送之。有的词选认为，此说和作品内容大体符合。上片开...
李清照《一剪梅》
02-11李清照红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。作者介绍李清照(1084年3月13日～1155年5月12日)号易安居士，汉族，山东省...
《一剪梅》李清照教案
05-31【教材分析】《一剪梅》是李清照早期词作，词中写自己对丈夫的思念，其感情落寞哀伤而又有一种淡淡的甜甜的喜悦。这首词教学，读懂大意和背诵难度并不大，难在如何读出词的情感之美。为达成这一教学目标，可以设置情境，在情境中...