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雨巷的优选知识

《雨巷》获奖教学设计 (人教版高一必修一)

02-01

年级高一科目语文授课时间2课时教材名称人教版高中必修1课题名称戴望舒《雨巷》设计项目内容一学生分析高一学生具备初步阅读能力,可以通过预习领会课文内容,把握文章大意。黎平四中学生缺乏自觉性,没有良好学习习惯,这些...

雨巷

02-23

戴望舒撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨。她彷徨在这寂寥的'雨巷,撑着油纸伞像我一样,像...

语文教案雨巷

02-11

一、导入课文1、自由诵读。2、再读一遍(可默读可有感情的读出声来),边读边在纸上写下自己的直觉感受,原初体验。读一篇文章会受到情绪上的感染和精神上的影响,请2~3名同学用一句话说说自己的体验和感受。教师也可以谈谈自...

《雨巷》教课材料

03-01

引导语:作为中国现代诗的经典篇目,《雨巷》被收录到了各个版本的语文教材中,是老师们示范课、公开课、观摩课最爱选的课文之一。新课导入《雨巷》是一首音乐感很强的诗歌,在课堂开始之时,老师不妨放一首以该诗歌做词的歌曲...

【实用】《雨巷》教案4篇

01-09

在教学工作者开展教学活动前,往往需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢?下面是小编收集整理的《雨巷》教案4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。《雨巷》教案篇1一、师生共读,导入新...

《雨巷》 学案设计(人教版高一上册)

02-01

教学目标:1、培养学生对诗歌的感知、体验能力2、训练学生对诗歌词语的认识能力3、掌握丁香姑娘的象征意义4、掌握诗歌基础知识教学方法:1备形蚍ǎ2蔽侍夥ǎ3毖菀锓ā多媒体手段:1、录音机;2、投影仪。教学过程及步骤:一、导入课...

《雨巷》说课稿1 教案教学设计

09-26

各位老师:大家好!今天我要说的是新版中等职业学校语文教材第三册中的诗歌《雨巷》。中国号称诗的国度。可中学语文的现代诗歌教学总是不尽人意。加强学生现代诗歌的阅读与鉴赏方法的引导具有迫切的现实意义。新课标对诗...

戴望舒雨巷赏析

02-01

《雨巷》撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;她彷徨在这寂寥的雨巷,撑着油纸伞像我一样,像...

《雨巷》戴望舒原文及创作背景

02-13

《雨巷》是戴望舒的成名作,约作于政治风云激荡、诗人内心苦闷彷徨的1927年夏天。叶圣陶称它“替新诗的音节开了一个新的纪元”。下面是小编分享《雨巷》原文、创作背景以及作者的简介,体味诗中蕴含的象征意义。《雨巷》...

雨巷读后感(精选5篇)

02-06

读完一本经典名著后,大家一定都收获不少,此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编精心整理的雨巷读后感(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。雨巷读后感1《雨巷》这首诗曾经轰动整个文坛,这...

雨巷戴望舒优秀教案

08-06

《雨巷》产生的1927年夏天,是中国历史上一个最黑暗的时代。反动派对革命者的血腥屠杀,造成了笼罩全国的白色恐怖。原来热烈响应了革命的青年,一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。下面是小编为您整理的关于雨巷戴望舒优秀教...

雨巷作文1500字

01-15

“嗒,嗒,嗒……”古老的小巷被微微细雨洗礼着,它静静的仿佛是在听着雨滴交响乐,而忆轩则是站在这条小巷里,他不知道自己为什么会站在这里,他只知道自己在期盼着什么。“这里是什么地方,为什么我会站在这里,为什么……”忆轩站...

雨巷愁侣

01-29

在戴望舒的笔下,丁香般的姑娘成了许多人心里魂牵梦绕的人,而在戴望舒的生活中好像也存在这样一位丁香般的胡娘。下面小编给大家带来雨巷愁侣。希望能够帮到大家。雨巷愁侣1935年5月的一天,在穆家宽敞的客厅里。18岁的穆...

戴望舒《雨巷》的古典诗歌情结

02-12

戴望舒《雨巷》成功地继承中国古典诗歌的传统艺术特征,并形成了自己独特的艺术风格,在内容和形式上给人一种连续性的审美感受,堪称传承古典诗歌艺术的现代精品。以下是小编为大家推荐的戴望舒《雨巷》的古典诗歌情结,希望...

《雨巷》 优秀教案

02-28

引导语:雨巷》一诗的音乐感很强,作为老师,怎么才能更加生动形象的讲完这节课,让学生们更容易学习和掌握这首诗,下面是小编整理的《雨巷》优秀教案范本,欢迎大家参考改正。《雨巷》教案范本【教学目标】1.知识目标⑴分析、理...

《雨巷》诗歌赏读

02-12

引言:《雨巷》一诗的音乐感很强,我们很容易感受到它的舒缓、低沉而又优美的旋律和节奏,也很容易感受到它所抒发的情感以下就是小编为大家分享的《雨巷》赏读,欢迎大家阅读和借鉴!《雨巷》撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长...

高一语文基础知识总结:《雨巷》

01-09

1、给加点的`字注音寂寥()彷徨()彳亍()颓圮()舷梯()娴熟()悬崖勒马()弦外之音()按捺()刚毅木讷()方凿圆枘()静谧()猕猴()所向披靡()奢靡()矫揉造作()繁衍()挑衅()2、成语悬崖勒马:比喻临到危险的边缘及时清醒回头。弦...

《雨巷》课堂教学实录(人教版高一)

01-30

执教者:雕珺(市职教中心)点评者:钟羽(教研员)师:我们中国是一个诗的国度,从上古的《诗经》到汉乐府民歌,从唐诗宋词元曲到现当代新诗,出现了很多流派,涌现了许多诗人,留下了大量的诗歌精品。在二十世纪二三十年代,随着西方诗歌的影...

“雨巷”内外

03-02

《雨巷》深蕴中国古典诗词中婉约、清丽诗风的韵致,但又受到法国象征诗歌派的影响,因而他的早期诗作总体上表现出一种孤独、抑郁和消沉的特点。下面小编给大家带来雨巷内外。希望能够帮到大家。雨巷内外【摘要】上世纪三...

《雨巷》(人教版高一必修教案设计)

02-01

【教学目标】知识与技能:1、认识诗人戴望舒。2、品味揣摩诗歌中的重要意象,并分析其象征意义。过程与方法:教师范读,指导学生反复读,品味诗歌舒缓悠扬的节奏。情感态度与价值观:知人论世,体悟作者情怀,引发共鸣,养成良好的审美...

雨巷意境赏析

01-27

在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触散文吧?散文不讲究音韵,不讲究排比,没有任何的束缚及限制。你有了解过散文的写作吗?以下是小编收集整理的雨巷意境赏析,仅供参考,欢迎大家阅读。抒情意境《雨巷》创设了一个富于浓...

《雨巷》评论

01-07

我始终分不清到底是那个丁香一样,结着愁怨的姑娘走进了自己的梦,还是自己走进了那个水墨重重、铺着青石板、潮湿、阴冷而又幽香浮动的雨巷。梦里氤氲、斑驳的湿气,水和光交织的色彩,连同千姿百态的和声的曼妙都终结于戴望...

《雨巷》教学设计(人教版高一必修教学论文)

02-01

设计思想:《雨巷》是普通高中课程标准实验教科书语文必修(一)第一单元第二课《诗两首》之一。《雨巷》是戴望舒的成名作,约作于政治风云激荡,诗人内心苦闷彷徨的1927年夏天。写的是梅雨季节江南小巷中一个场景,细雨蒙蒙中,“...

江南雨巷

02-13

引言:你是江南雨巷,你是我窗外的风景撑着伞走在诗人的字里行间走过苍青的石,淋湿了整个雨巷以下是小编分享的一篇江南雨巷的散文,欢迎大家来感受江南雨巷的美。喜欢上江南,更喜欢上江南的雨巷。在记忆里,江南的雨巷有着许多...

雨巷1200字优秀作文

01-15

一“撑起油纸伞,独自彷徨在悠长悠长、又寂寥的雨巷……”不知是什么时候,我第一次听到这些句子,那些文字结合成一幅熟悉又陌生的画面,竟与脑中令我魂牵的影像一拍即合。顿时,一切文辞,一切藻饰,都变得庸碌又黯淡;取而代之的是...

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