晏殊 古诗
晏殊文章赡丽，应用不穷，尤工诗，闲雅有情思(《宋史》本传)。其词擅长小令，多表现官僚士大夫的诗酒生活和闲情逸致。诗文集今已不传。有《珠玉词》三卷。浣溪沙一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。无可奈何花...
【实用】植树作文合集六篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的植树作文6篇，欢迎阅读与收藏。植树作文篇1宜人的三月来到了我们...
韦应物寄全椒山中道士阅读答案
寄全椒山中道士韦应物今朝郡斋①冷，忽念山中客。涧底束荆薪②，归来煮白石③。欲持一瓢酒，远慰风雨夕。落叶满空山，何处寻行迹？【注】①郡斋：滁州刺史衙署的斋舍。②荆薪：柴草。③煮白石：旧传神仙、方士烧煮白石为粮，后借指道家...
【实用】读书的故事的作文四篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的读书的故事的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。读书的故事的作文篇1今天...
部编本一年级上册我爱学语文教学设计
08-05作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编为大家收集的部编本一年级上册我爱学语文教学设计，供大家参考借鉴，希望...
怎么都快乐 教学实录(部编本一年级下册)
03-17教学目标：1、理解“静悄悄”、“有劲”等词语的意思。2、学会运用句式“*****玩，很好！正好可以（），可以（），还可以（）”进行说话，积累动宾短语。3、体会一个人玩和多人一起玩的快乐。教学重难点：1、学会运用句式“*****玩，，很好！正好可以...
部编本一年级下册《端午粽》教案设计
12-11设计说明《语文课程标准》指出：在语文教学中，应加强对阅读的指导，让学生在朗读过程中品味语言，体会作者及其作品中的情感态度，学会用恰当的语调朗读，表现自己对作者及其作品情感态度的理解。因此，本文教学设计旨在通过有感情...
部编本《花钟》说课稿（精选5篇）
02-26在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是小编精心整理的部编本《花钟》说课稿（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。《花钟》说课稿1一...
部编人教新版语文一下《语文园地四》教案(部编本一年级下册)
12-11教学目标：1.知识目标：认识、积累字词；掌握“主、书、门、我”四字“点”的正确书写。2.能力目标：通过读、写背积累词语并掌握词语的轻声朗读；熟读背诵古诗《寻隐者不遇》。3.情感目标：激发学生主动识字、写字的兴趣；培养学生...
《口语交际：辩论》优质课教学设计及反思(部编本六年级下册)
01-15教学目标知识与能力1了解辩论的有关知识，掌握辩论的流程。2．“善于倾听，敏捷应对”，学会有针对性地表达自己的观点。过程与方法1.引导学生通过对实际案例的分析，掌握辩论技巧，学会辩论。2.通过演练，体会“辩论”中的角色任务...
部编本一年级下册《树和喜鹊》教案
06-20一.谈话导入同学们，我们在《地球妈妈》一课中学过，在半空中的树杈上有和松鼠的家，出了小鸟和松鼠还有谁的家？有乌鸦的家，有猫头鹰的家，还有喜鹊的家.....好，你们说的都挺好，今天我们就学习一篇跟喜鹊有关的文章。书课题《树和...
部编本一年级下册语文园地一口语交际：听故事，讲故事（教学设计）
12-11第一课时课型：新授教学目标：听清楚别人说的话，说清楚自己想说的话。教学重点：听清楚别人说的话，说清楚自己想说的话。教学难点：说清楚自己想说的话。第11课时教学过程：一、观察插图：老鼠嫁女1.通过观察、讨论，了解故事中老鼠和...
端午粽 名师教学实录片段 (部编本一年级下册)
12-11◆品味课文内容，初步接触按照一定顺序描绘事物的方法(教学重点)师：在了解课文内容后，请同学们结合课文说一说外婆包的端午粽是什么样子的。生1：粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。生2：学生一...
部编本语文一年级下册第三单元导学案
03-175《小公鸡和小鸭子》导学案设计设计说明本文是一篇十分有趣的小童话。篇幅对一年级学生来说虽有点长，但内容通俗易懂，故事性、可读性强。课文除了有识字写字的任务以外，还通过角色对话，让学生充分享受阅读的乐趣。因此，教...
树和喜鹊 名师教学实录片段 (部编本一年级下册)
06-20◆想象故事，头脑作画，体会文章内涵(教学难点)师：(有感情地读)树有了邻居，喜鹊也有了邻居。谁来想一下，当树和喜鹊有了邻居之后可能会发生什么事？师：阅读的时候，脑子要比文字走得远。你怎么想都可以，想好后可以和旁边的同学说一...
部编本《风娃娃》教学设计（精选7篇）
07-16作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编为大家整理的部编本《风娃娃》教学设计（精选7篇），欢...
部编本一年级下册《打电话》教学设计
02-02一、谜语引入，揭示课题。1.启发谈话。师：今天老师特地给同学们带来了谜语，你们想听吗？（出示谜语）2.到底谁猜的对呢？我们一起来看一下。出示电话机图片。电话在我们生活中是非常重要的。有了电话，即使我们相隔很远很远、也可以...
部编本一年级语文下册《古对今》第二课时教学设计
06-07教学目标:1.认识“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”等12个生字，会写“古、凉、细、夕、李、语、香”等7个生字。2.正确流利地朗读课文。3.培养收集对子和对对子的兴趣。教学重点:识字,写字,正确、流...
《荷叶圆圆》教学设计 (部编本一年级下册)
03-17教学目标1．能认识“荷、珠”等12个生字，有主动识字的愿望，会写“机”、“朵”两个生字。2．能借助拼音正确、流利地朗读课文。3．能根据生活实际，运用多种方式初步了解文中词句的意思，在识字中积累语言。4．正确、流利、有感情地...
人教版部编本五年级上册《少年中国说》阅读答案
08-24在日常学习和工作中，我们都要用到阅读答案，阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考，有着不可或缺的作用。一份什么样的`阅读答案才能称之为好阅读答案呢？以下是小编整理的人教版部编本五年级上册《少年中国说》阅读答案，希望...
部编本七年级下册语文教学工作计划范文（精选6篇）
02-10时间就如同白驹过隙般的流逝，为了以后教学质量不断提高，我们要好好计划今后的教育教学方法。以使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，下面是小编为大家收集的部编本七年级下册语文教学工作计划范文（精选6篇），仅供参...
我多想去看看 名师教学实录片段 (部编本一年级下册)
06-21◆感悟“我”对北京的向往之情师：是啊，大山里的小朋友和同学们一样，当他听了妈妈的讲述后，也按捺不住内心的激动，一遍一遍地对妈妈说：“我多想去看看，我多想去看看！”其实，想去看看的人除了你们和大山里的小朋友，老师也想去呀，我...
《怎么都快乐》教学设计 (部编本一年级下册)
01-30设计说明本课语言生动有趣，结构简单，重复句式较多，语言浅显易懂，内容贴近儿童生活，充满童真童趣，情感乐观积极。这首儿童诗十分易于学生朗读和识字。因此在教学中要创设情境，采用多种方式的朗读来进行教学，让学生在朗读中感悟...
部编本一年级语文下册《小猴子下山》教案
02-02一、从小猴子下山一事无成的故事里，教育学生做事必须一心一意。二、认识生字：猴、块、非、扛、棵、桃、扔、捧、圆、可、林，会用“又……又……”“蹦蹦跳跳”，并初步学会运用量词“一只、一块、一个、一棵”。三、能流利...
部编本二年级语文下册教学工作总结（精选5篇）
06-30日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间的教学，收获的不仅岁月，还有成长，让我们好好捋捋，写一份教学总结吧。但是教学总结基本的方法论，你掌握了吗？下面是小编精心整理的部编本二年级语文下册教学工...
部编本四年级下册语文教学计划（通用6篇）
01-06时间过得太快，让人猝不及防，又将迎来新的工作，新的挑战，何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？相信大家又在为写教学计划犯愁了吧，以下是小编精心整理的部编本四年级下册语文教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所...
部编本一年级下册《怎么都快乐》第一课时教学设计
11-23作为一名人民教师，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的部编本一年级下册《怎么都快乐》第一课时教学设计，仅供参考，欢迎...
部编本一年级下册《我多想去看看》教案
01-30第一课时教学目标：1、认识“想、告、诉”等13个生字，会写“广、升”2个生字。2、读好“广场上升旗仪式非常壮观”这个长句子，正确、流利地朗读课文。3、借助图片、资料认识“北京城、天安门、天安门广场”，向往那里的升旗...
人教版部编本五年级语文上册《猎人海力布》教学设计及教学反思
07-25作为一名老师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编为大家收集的人教版部编本五年级...