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义塾的优选知识

宋濂《龙渊义塾记》原文及翻译

03-23

龙渊义塾记明宋濂龙渊即龙泉,避诏讳更以令名。相传其地即欧冶子铸剑处,至今有水号剑溪焉。山深而川阻,与通都大邑相去远,或二三百里,虽至近亦且半之,乡闾之子弟无所于学。章君之先世尝以为病,谋创桂山、仙岩两书院,以无恒产,未...

明德义塾高中怎么样

02-08

明德义塾中学校·高等学校始建于1973年,位于日本南部的四国高知县(KOCHI),是为了以培养德、智、体全面发展的学生为目标、培养有用人才为宗旨的学校,在全日本也是比较少的寄宿制学校,全体师生在校园内共同学习、共同生活。...

《龙渊义塾记》文言文阅读

12-10

龙渊义塾记明宋濂龙渊即龙泉,避诏讳更以令名。相传其地即欧冶子铸剑处,至今有水号剑溪焉。山深而川阻,与通都大邑相去远,或二三百里,虽至近亦且半之,乡闾之子弟无所于学。章君之先世尝以为病,谋创桂山、仙岩两书院,以无恒产,未...

《龙渊义塾记》阅读答案及原文翻译

10-01

龙渊义塾记明宋濂龙渊即龙泉,避诏讳更以令名。相传其地即欧冶子铸剑处,至今有水号剑溪焉。山深而川阻,与通都大邑相去远,或二三百里,虽至近亦且半之,乡闾之子弟无所于学。章君之先世尝以为病,谋创桂山、仙岩两书院,以无恒产,未...

宋濂《龙渊义塾记》原文与翻译

10-01

原文龙渊即龙泉,避唐讳更以今名[3]。相传其地即欧冶子铸剑处[4],至今有水号剑溪焉。山深而川阻,与通都大邑相去远或二三百里[5],虽至近亦且半之,乡闾之子弟无所于学。章君之先世尝以为病,谋创桂山、仙岩两书院,以无恒产[6],未...

庆应义塾大学的介绍

05-11

庆应义塾大学成为日本近代第一所迎来150年的高等学府,日本天皇亲自到场祝贺并且感谢庆应办学150年来为日本社会做出的贡献。日本历代天皇曾经多次出席在庆应义塾大学的各种重要庆祝活动,显现了庆应义塾大学在日本社会占...

塾师老汪阅读及答案

01-08

在语文的学习当中,阅读题花费的时间比较多,那么塾师老汪阅读的答案是什么?大家不妨来看看小编推送的塾师老汪阅读及答案,希望给大家带来帮助!塾师老汪老汪在开封上过七年学,也算有学问了。老汪瘦,留个分头,穿上长衫,像个读书人...

《私塾先生》说课稿范文

07-22

各位老师:大家好!今天我说课的题目是《“私塾先生”》,下面我将从教材理解、教法学法、教学过程及意图这三个板块一一陈述。第一个板块我先讲讲对教材的理解。《“私塾先生”》是浙教版小学语文第十册的第8课,是本册第3单...

《塾师老汪》阅读答案

02-28

在综合阅读题中,常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。下面小编给大家带来《塾师老汪》阅读答案。希望能够帮到大家。塾师老汪老汪在开封上过七年学,也算有学问了。老汪瘦,留个分头,穿上长衫,像个读书人;但老汪嘴笨,又...

《私塾先生》说课稿范本

09-26

大家好!今天我说课的题目是《“私塾先生”》,下面我将从教材理解、教法学法、教学过程及意图这三个板块一一陈述。第一个板块我先讲讲对教材的理解。《“私塾先生”》是浙教版小学语文第十册的第8课,是本册第3单元的第2...

《闺塾》 教案教学设计

10-12

教学实录一、教学目标。知识教学点:(1)了解现代传奇戏曲的基本特点。(2)了解汤显祖在明代传奇创作中的重要地位。能力训练点:(1)培养鉴赏戏曲人物语言的能力。(2)鉴赏、分析剧作中所塑造的栩栩如生、性格各异的人物形象。德育渗...

闺塾高二教案

10-12

教学目的:1、把握冲突三方杜丽娘、春香、陈最良的性格特征。2、学习饶有机趣而富有个性的宾白语言。教学重点:人物的性格特征。教学难点:富有情趣的语言。教学课时:一课时教学方法:赏读法一、教学导入:欧洲文艺复兴时期,在世界...

闺塾教案

10-12

教学设计示例教学目的:1.把握冲突三方杜丽娘、春香、陈最良的性格特征。2.学习饶有机趣而富有个性的宾白语言。教学重点:人物的性格特征。教学难点:富有情趣的语言。教学课时:一课时教学方法:赏读法一、教学导入:欧洲文艺复兴时...

闺塾 教案教学设计

10-12

胡月教学目的1、赏析人物形象。2、品味人物语言。教学重点:从富有个性的人物语言中把握人物的性格特征教学课时:1课时----------------导入本出戏又名“春香闹学”。今天学习本文,明确三个问题:谁闹?怎样闹?为什么闹?-------...

闺塾语文教案

02-05

闺塾语文教案[教学目标]1、把握冲突三方杜丽娘、春香、陈最良的性格特征。2、学习饶有机趣而富有个性的宾白语言。[教学重点]培养学生欣赏古代戏曲的能力[教学难点]从语言中揣摩人物性格,从人物性格中探索社会根源。[媒...

《塾师老汪》阅读附答案

01-09

塾师老汪老汪在开封上过七年学,也算有学问了,老汪瘦,留个分头,穿上长衫,像个读书人;但老汪嘴笨,又有些结巴,并不适合教书,也许他肚子里有东西,但像茶壶里煮饺子,倒不出来。头几年教私塾,每到一家,教不到三个月,就被人辞退了。人问:“...

私塾的解释及造句

01-09

私塾拼音【注音】:sishu私塾解释【意思】:旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所,一般只有一个教师,采用个别教学法,没有一定的教材和学习年限。私塾造句:1、超常儿童很难跳级,或接受私塾教育。2、在今天“现代私塾”不时...

《私塾先生》说课稿

04-24

导语:这篇课文主要讲的是私塾先生面对持枪凶狠的敌人临危不惧,泰然自若和大智大勇的精神,下面由小编为您介绍《私塾先生》说课稿内容,一起来看看吧。大家好!今天我说课的题目是《“私塾先生”》,下面我将从教材理解、教法学...

闺塾 教学设计

08-10

作为一位兢兢业业的人民教师,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编整理的闺塾教学设计,欢迎阅读与收藏。一、素质教育目标(一...

《闺塾》教案

12-10

【教学目标】知识目标:1、掌握课文的情节及人物。2、分析人物性格及其形成原因。能力目标:1、品味语言、揣摩情景。2、培养欣赏古代戏曲语言的能力。情感目标:1、了解封建礼教对人的束缚、扭曲和伤害。2、体会杜丽娘、春香追求...

《私塾先生》教学反思

10-04

这篇课文主要讲的是私塾先生面对持枪凶狠的敌人临危不惧,泰然自若和大智大勇的精神,抓住文章的中心我开始设教学,结果几次都被否定了,在师傅地指导下,我把设计思路再加清理,迎冉而上。今天我想讲阅读教学中的读,因为通过上课...

闺塾课堂教案

09-02

教学目标1、了解汤显祖在明代传奇创作中的重要地位。2、培养鉴赏戏曲人物语言的能力,体味人物个性化的语言。3、引导学生正确认识封建教育禁锢人的心智、情感发展的弊端,理解那个时代青年男女追求个性自由和美满爱情的...

《闺塾》教案范文

09-15

教学目的:1.把握冲突三方杜丽娘、春香、陈最良的性格特征。2.学习饶有机趣而富有个性的宾白语言。教学重点:人物的性格特征。教学难点:富有情趣的语言。教学课时:一课时教学方法:赏读法一、教学导入:欧洲文艺复兴时期,在世界的东...

《闺塾》 教学设计

10-12

作为一名教学工作者,总归要编写教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编精心整理的《闺塾》教学设计,欢迎大家分享。《闺塾》...

《私塾先生》最新说课稿

08-04

各位老师:大家好!今天我说课的题目是《“私塾先生”》,下面我将从教材理解、教法学法、教学过程及意图这三个板块一一陈述。第一个板块我先讲讲对教材的理解。《“私塾先生”》是浙教版小学语文第十册的第8课,是本册第3...

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