持之以恒作文400字四篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的持之以恒作文400字4篇，仅供参考，大家一起...
【推荐】竞争与合作作文300字4篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的竞争与合作作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友...
《钱塘湖春行》的学习
背景介绍钱塘湖是杭州西湖的别名，《钱塘湖春行》是白居易长庆三年(823年)春写的一首七言律诗。唐代开始，西湖一直是游览胜地，白居易少年时就神往西湖。唐穆宗长庆二年(822年)的七月白居易由忠州刺史改任杭州刺史，年底抵达...
给朋友的儿童节QQ祝福语27句
送你一扎棒棒糖，吃得心里甜又甜；送你一球棉花糖，吃得心里乐又乐；送你一只大汽球，吹得心里畅又畅！虽然你已不是儿童，但我还是祝你儿童节快乐！以下是小编精心整理的给朋友的儿童节祝福语27句,供各位参考。1、六一的歌声是那样的...
关于《胡同文化》的说课稿范文
07-22作为一名优秀的教育工作者，常常需要准备说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的关于《胡同文化》的说课稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《胡同文...
关于《胡同文化》教案（通用5篇）
11-09作为一名教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的《胡同文化》教案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。《胡同文化》教案1一、...
汪曾祺胡同文化课件
02-18引导语：汪曾祺以散文笔调写小说，写出了家乡五行八作的见闻和风物人情、习俗民风，富于地方特色。作品在疏放中透出凝重，于平淡中显现奇崛，情韵灵动淡远，风致清逸秀异。下面是小编整理他的《胡同文化》原文课件教案，欢迎大家阅...
《胡同文化》(人教版高一必修) 教案教学设计
09-29胡同文化教学目标：1.了解胡同及胡同文化的特点，概括北京胡同文化的内涵,,掌握作者的行文脉络。2.品味语言，学习用平实朴素的语言叙事抒情的手法，体会京味语言醇厚活泼的魅力。教学重点：点拨概括要点的方法,并尝试用用简明...
胡同文化(网友来稿) 教案教学设计
12-06赖向阳学习目标：知识目标：了解北京胡同的特点及胡同文化的内涵。能力目标：体会作者对北京胡同文化流露的感情，训练学生抓关键词概括要点的能力，德育目标：德育目标：体会作者对传统文化的深厚感情，培养学生的批判意识。教学重点...
《我爱北京的小胡同》阅读练习及答案
02-11阅读《我爱北京的小胡同》，完成下列各题。我爱北京的小胡同季羡林我爱北京的小胡同，北京的小胡同也爱我，我们已经结下了永恒的缘分。六十多年前，我到北京来考大学，就下榻于西单大木仓里面一条小胡同中的一个小公寓里，白天忙...
故乡的胡同 教案教学设计(苏教版高二必修三)
12-09林云教学目标1、理解胡同的特定内涵，体会作者表达的思想感情，比较前后感情笔调的差异，树立豁达向上的人生观。2、掌握加圈点的读书方法，理清文章思路与结构，养成良好的读书习惯。3、激发对故乡的感情，培养抒写真情实感的良...
黑胡同作文1000字
03-09在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的黑胡同作文1000字，供大家参考借鉴，希望可以...
《胡同文化》语文说课稿
07-17一、教材分析《胡同文化》是汪曾祺为摄影艺术集《胡同之没》写的一篇序言，其实称之为闲适散文或文艺随笔更合适。作者用富有京味而且精练的语言概括了北京胡同的特点，又用北京人特有的生活方式表达出了胡同文化的内涵，再...
故乡的胡同阅读答案
06-15在日常学习、工作生活中，我们都可能会接触到阅读答案，阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点，或某一知识点中的一部分内容，在我们的学习中有着重要的作用。你知道什么样的阅读答案才能切实地帮助...
《胡同文化》教学设计 (人教版高一上册)
09-10桂林市第十九中学蔡祺琪【教学目标】知识目标与能力目标：1、概括北京胡同及胡同文化的内涵，理解文章主旨。2、品味文章直白、朴素、富有表现力和朴实雅致的语言特色。情感目标：体会作者对胡同文化的情感。【教学重点】1...
胡同里的一幕小学生作文
01-19“唰唰唰……”听，这是我正在厨房洗碗的交响乐，你可能会疑惑，我这个平时娇生惯养的小太阳怎么可能肯进厨房劳动呢？事情啊，还得从那个国庆节说起……“同学们在假期都做了什么呢？”“去旅行！”“参加活动！”“上补习班……”五...
北京胡同课件
07-151.概括胡同文化的内涵。2.品味语言。3.体会作者对北京胡同文化流露的感情。品味语言。两课时。概括要点是本单元的训练重点,本文可利用各段中的关键语句概括段落的要点。本文主题思想仁者见仁智者见智,只有通过认真品...
故乡的胡同阅读理解答案
10-31故乡的胡同史铁生北京很大，不敢说就是我的故乡。我的故乡很小，仅北京城之一角，方圆大约二里，东和北曾经是城墙，现在是二环路。其余的北京和其余的地球我都陌生。二里方圆，上百条胡同密如罗网，我在其中活到四十岁。编辑约我写...
描写街道小巷胡同的词语
05-13二字词：胡同、山路、街道、巷口、铁路、铁道、铁轨、逶迤轨道、管道、公路、马路、大街、小巷、巷子、伸展狭窄、逼仄、明亮、阴暗、蜿蜒、巷道、绵延四字词：阳关大道、另辟蹊径、羊肠小路、车水马龙、柏油马路川流不息...
六年级下册《北京的胡同》教案设计
01-28教学目标：1．知识目标：了解胡同以及胡同文化的特点，学习作者用平实朴素的语言叙事抒情的方式。2．能力目标：初步培养学生对“文化”的感悟能力，提高学生的文化品位。3．情感目标：读懂作者字里行间流露出来的那种特殊的情感。教学...
高三《胡同文化》说课稿范文
07-22作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的高三《胡同文化》说课稿范文，希望能够帮助到大家。《胡同文化》说课稿...
课文《胡同文化》的教案设计
08-25【教学目标】1、概括内容要点2、了解胡同文化的特点，体会作者的感情3体味本文朴素、雅致的语言【重点难点】概括内容要点【教学设计】1、导入新课语文课比起其他的学科来更容易培养一个人的个性、灵性、悟性、创造性。...
汪曾祺《胡同文化》教学设计范文（通用3篇）
09-01作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的汪曾祺《胡同文化》教学设计范文，欢迎大家分享。《胡同文化》教学...
想写故乡的胡同作文
12-18北京很大．不敢说就是我的故乡，想写就写故乡的胡同。我的故乡很小，仅北京城一角，方圆大约二里，东和北曾经是城墙，现在是二环路。其余的北京和其余的地方我都陌生。方圆二里，上百条胡同密如罗网，我在其中活到四十岁。编辑约我写...
胡同文化(人教版高一必修) 教案教学设计
02-01教学目标：1.了解胡同及其胡同文化的特点。2.读懂作者在字里行间流露出来的那种怀旧与超脱的情感。3.初步训练概括要点的能力。教学重点、难点：1、培养学生概括要点的能力。2、通过语言的品味，体会作者对北京胡同文化的感...
故乡的胡同优秀作文
11-03胡同是老村的重要组成部分。老村后面有座莲花山，据说村庄的历史与山的年龄相仿。老村树多、屋多、人也多；当然，纵横交错的胡同更多。故乡的胡同从来就没有个响当当的名字，或者说，根本无人为它们起名。胡同，大都是同宗同族毗...
《胡同文化》教案分享
08-08作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的《胡同文化》教案分享，欢迎大家分享。【教学目的】1.概括胡同文化...
胡同文化(教师中心稿) 教案教学设计
08-27江西贵溪一中程小先【教学目标】1、概括北京胡同文化的内涵，体会作者对胡同文化流露的情感。2、学习作者用朴实雅致、富有表现力的语言来叙事抒情的手法。【教学重点】1、对文章深层思想的理解，概括整体内容要点。2、理...
品味文化感受魅力 ——《胡同文化》教学反思
04-30身为一名人民老师，我们要有一流的教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，教学反思应该怎么写呢？以下是小编精心整理的品味文化感受魅力——《胡同文化》教学反思，欢迎阅读与收藏。《胡同文化》是作家汪曾祺...