我的姐姐作文400字 小学生作文
我的姐姐作文400字_小学生作文在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的我的姐姐作文400字_小学生...
关于台湾游的作文
台湾，被誉为宝岛，是一颗无比璀璨的明珠。她有着迷人的自然风景、悠久的历史文化和绚丽多姿的人文景观。下面是小编收集了关于台湾游的作文，欢迎阅读。第一篇：台湾游一直以来我都是通过电视、书报了解到台湾风光的魅力，想着...
骆驼祥子虎妞的悲剧
《骆驼祥子》中虎妞是一个让人厌恶又让人同情的人物形象。虎妞这一人物形象，文章着墨不多，却力透纸背，给读者留下了深刻的印象，同时带来了很多思考。她的粗俗又丑陋，蛮横又泼辣，精明又自私及其性格特征，给许多读者都留下了很...
感谢你，放开我的手优秀作文
从小学一年级开始，我每天上学放学就都是由爸爸骑着自行车但当送我的职务。日复一日，每天都是这样。到了三年级，我们班就有人骑自行车开始上学了。有时爸爸送我的时候我都会看到我的同学们一个一个地骑自行车飞快地从我旁...
李凭箜篌引_李贺的诗原文赏析及翻译
12-16李凭箜篌引唐代李贺吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴...
李凭箜篌引原文的内容
10-05【原文】：李凭箜篌引作者：李贺吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦...
《心血凝成的作品》《李凭箜篌引 导学案设计(北师大九年级上册)
04-02《心血凝成的作品》《李凭箜篌引》课时2课时课型新授课学习目标1、鉴赏作者描写音乐旋律的技巧。2、学习在《心血凝成的作品》中比较归纳的艺术特点3、理解《李凭箜篌引》中典故和意象的象征意义，背诵《李凭箜篌引》。...
《李凭箜篌引》诗词鉴赏
01-30赏析，是一个汉语词汇，意思是欣赏并分析（诗文等），通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。下面是小编帮大家整理的《李凭...
《李凭箜篌引》课堂教学实录(一)(人教版高二选修课堂实录)
04-02济南市长清第一中学张长亮【设计说明】本节课的指导理念是：以学生为主体，探究认知；以问题为串联方式；以教材为师生沟通交流的桥梁中介；教师起引导作用，当好舵手把握好方向；师生互动学习鉴赏诗歌。本课诗歌的学习鉴赏以“读”...
《李凭箜篌引》1(人教版高二选修) 教案教学设计
04-02课题《李凭箜篌引》1课堂类型欣赏课教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观有感情地朗读课文，赏析诗的内容和艺术特色。比较阅读《琵琶行》《李凭箜篌引》。体会作者对声音的艺术描写，感受作者的思想感情。教学...
李凭箜篌引 导学案(人教版高二选修)
04-02学习目标：1、感受诗歌中“箜篌”演奏出来的优美音乐。2、把本首诗与白居易的《琵琶行》、韩语的《听颖师弹琴》相提并论，比较它们在音乐描写时所用的不同技法，并说说它们各自的艺术风格。学习重难点：把本首诗与其他同类型...
《李凭箜篌引》教学设计(人教版高一选修教案设计)
04-02教学目标：1、了解作者生平及创作情况。2、有感情地朗读课文，赏析诗的内容和艺术特色。3.比较阅读《琵琶行》《听颖师弹琴》《李凭箜篌引》。教学重点：有感情地朗读课文，赏析诗的内容和艺术特色。教学难点：比较阅读《琵琶行...
且从名诗听妙曲--读《李凭箜篌引》(人教版高二选修)
01-30音乐王国里，乐曲广袤的欣赏空间为听众提供了不尽的想象，也为诗人们奉献出一片辽阔的描绘天地。中唐诗人李贺的名诗《李凭箜篌引》所展现的，就是一个变幻无穷而美妙夺彩的音乐世界。乐曲之美，要通过乐器来表现。诗中李凭所...
李贺《李凭箜篌引》原文翻译与赏析
10-03读李贺《李凭箜篌引》，诗人的想象是奇特的、与众不同的。李贺《李凭箜篌引》吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补...
李凭箜篌引教学设计 (人教版选修)
04-02《李凭箜篌引》教学设计【教学目标】1.知识与技能目标：诵读诗歌，从表达技巧、炼字方面鉴赏全诗内容和艺术特色，感受诗歌中的音乐美。2.过程与方法目标：比较法、感悟法、阐发法。3.情感态度与价值观目标：有感情地诵读诗歌，在...
箜篌引李贺原文及翻译
10-03《李凭箜篌引》是唐代诗人李贺的作品。此诗运用一连串出人意表的比喻，传神地再现了乐工李凭创造的诗意浓郁的音乐境界，生动地记录下李凭弹奏箜篌的高超技艺。欢迎欣赏箜篌引李贺原文及翻译!箜篌引李贺原文：吴丝蜀桐张高...
《李凭箜篌引》导学案 (人教版高二选修)
04-02【学习目标】知识目标：诵读诗歌，理解诗歌的内容，感受诗歌中的音乐美。能力目标：从表达技巧.炼字方面鉴赏全诗，体会诗人描写音乐手法的妙处。情感目标：有感情的诵读诗歌，在诵读中得到精神陶冶和审美愉悦。【学法指导】课前预...
《李凭箜篌引》教学实录(二）(人教版高二选修课堂实录)
04-02执教：焦作一中崔新教学目的1．培养学生的自我感悟诗歌、领略诗歌中的精妙的能力2．感受李贺的浪漫主义风采教学重难点1．通过鉴赏诗歌的美掌握侧面描写的方法2．通过比较三首同题材诗歌的写作手法，拥有对同题材文学作品进行比较...
李凭箜篌引教案
02-27《李凭箜篌引》的作者是李贺，关于李凭箜篌引教案要怎么写呢?〖学习目标〗1、知识与能力①了解作者生平及创作情况。②了解李贺及其诗歌想象奇特、形象鲜明、充满浪漫主义色彩的创作风格。③吟咏诗韵，把握诗的的节奏，有感...
《李凭箜篌引》2(人教版高二选修) 教案教学设计
04-02课题《李凭箜篌引》2课堂类型欣赏课教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观有感情地朗读课文，赏析诗的内容和艺术特色。比较阅读《琵琶行》《李凭箜篌引》。体会作者对声音的艺术描写，感受作者的思想感情。教学...
文言文《李凭箜篌引》教学设计
11-07在现实学习生活中，大家都经常接触到文言文吧？文言文是中国文化的瑰宝，古人为我们留下了大量的文言文。是不是有很多人在为文言文的理解而发愁？以下是小编整理的文言文《李凭箜篌引》教学设计，希望能够帮助到大家。【教学目...
李贺《李凭箜篌引》诗歌鉴赏(人教版高一选修)
02-01李贺吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露...
箜篌引的阅读附答案总结
11-04阅读下面一首诗歌，完成后面题目。（每小题3分，共9分)李凭①箜篌引②吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天...
李贺《李凭箜篌引》赏析
05-02《李凭箜篌引》·李贺吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。...
李凭箜篌引语境式默写
02-20李贺是继屈原、李白之后，中国文学史上又一位颇享盛誉的浪漫主义诗人。李凭箜篌引唐代：李贺吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇...
李贺古诗《李凭箜篌引》
02-11《李凭箜篌引》是唐代诗人李贺的作品。此诗运用一连串出人意表的比喻，传神地再现了乐工李凭创造的诗意浓郁的音乐境界，生动地记录下李凭弹奏箜篌的高超技艺，也表现了作者对乐曲有深刻理解，具备丰富的艺术想象力。以下是小...
《李凭箜篌引》教案1(人教版高一选修) 教案教学设计
04-02教学目标：1、了解作者生平及创作情况。2、赏析该诗的内容和艺术特色。教学重点：赏析该诗的内容和艺术特色。授课时数：一课时教学过程：一、了解作者：李贺(790-816)：字长吉，福昌(今河南宜阳)人，唐代诗-人。早有诗名，但因父讳而无...
李贺《李凭箜篌引》全文赏析
02-29李贺《李凭箜篌引》全文是怎样的呢?李贺是唐代名噪一时的诗人，深受人们的喜爱，也在唐诗上作出了一番贡献。下面是小编分享的李贺《李凭箜篌引》全文赏析，希望能够帮到大家。李凭箜篌引李贺吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流...
《李凭箜篌引》《雁门太守行》教学设计(鲁人版高二选修) 教案教学设计
04-02学习目标：1、了解作者生平及创作情况。2、赏析两首诗的内容和艺术特色。学习重点：赏析两首诗的内容和艺术特色。授课时数：一课时学习过程：一、知识回顾：检查背诵韩愈的《听颖师弹琴》二、学习内容（一）了解作者：李贺(790-816)：...