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教版的优选知识

沪教版二年级上册语文《迷人的秋色》的教学教案

02-04

教学目标:1、能正确认读本课的“灿、烂、固、简、颜、著、逗、串”8个生字,积累词语“迷人、灿烂、固然、简直、颜色、著名、逗人喜爱、一串串”8个。正确书写“灿、烂、固、简、串”5个生字。2、积累并理解“迷人、灿...

遨游在建筑天地间(粤教版高二选修人物传记教学设计)

01-30

教学目标:1.了解作者和主人公生平及本课的背景材料;理解文中关键词语的含义。2.把握本文选材、组材的特点;掌握刻画人物形象的方法。3.了解本文中梁思成和林徽因为追求理想而努力学习的精神。教学重、难点:1.了解本文中梁思成...

沪教版《小数加减法》小学四年数学下册评课稿

02-11

第一、科学合理的教学目标有助于计算教学。李老师很好地把握了学生学习的起点,在此基础上制定了教学目标。小数的加法和减法是计算题中的一部分,因此具有计算题的普遍特征,学生较易掌握,但枯燥、乏味。如果只是一味地讲、...

歌词四首教案(粤教版高一必修教案设计)

02-01

歌词四首教案教学目标:体验情感:弘扬和培育民族精神,使学生受到优秀文化的熏陶,塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格,形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度。教学难点、重点:培养学生的审美意识,让学生初...

秦俑漫笔(沪教版九年级必修) 教案教学设计

02-01

教学目标1.学习从理清作者参观顺序入手把握文章结构思路的方法。2.学习作者借助丰富的联想,运用准确生动的语言、富于变化的视角,立体地再现我国古代文明的方法。3.了解我国古代文明的辉煌成就,增强民族自豪感和自信心。...

沪教版二年下册数学《三位数加法》教学反思范文

02-03

本节课的教学是在两位数加两位数(进位)以及三位数加三位数(不进位)的基础上进行教学的。在课的开始,我让学生进行两道计算练习:561+325=37+25=通过学生的计算与交流,巩固了竖式计算中相同数位对齐,从个位加起的方法,同时也复习...

《静女》学案(粤教版高一必修一)

02-11

一、【鉴赏篇】请用相同的字数概括《静女》三章的情节,并任选一个你喜欢的情节进行赏析。第一章:第二章:第三章:赏析:二、【争鸣篇】孔子评价曰“诗三百,一言以蔽之,思无邪”,朱熹则说《静女》“此淫奔期会之诗也”。您赞成谁...

中国古典诗歌(粤教版高一必修教案设计)

02-01

中国古典诗歌中国古代诗歌,一般称作旧诗,是指用文言文和传统格律创作的诗,广义的中国古代诗歌,可以包括各种中国古代的韵文如赋、词、曲等,狭义则仅包括古体诗和近体诗。[编辑本段]历史演变早期的诗人类许多民族在语言的发...

引导学生走进美丽的文学花园(粤教版高二)

02-01

【内容摘要】在当今高中语文学习中,古今中外名著阅读面临多方面挑战。现在的高中学生普遍存在课外书籍阅读量少、缺乏老师和家长的指导、随意性很大等问题。我们必须对学生课外文学作品的阅读从阅读量和阅读时间、阅读...

我的回顾(粤教版高一必修教案设计)

02-01

第8课我的回顾【美】爱因斯坦一、作者:爱因斯坦(1879-1955):生于德国,1900年入瑞士籍,1940年入美国籍,世界著名的物理学家,20世纪最伟大的自然科学家,物理学革命的旗手。获1921年诺贝尔物理奖。二、词语:目瞪口呆桎梏(zhìgù)真知...

《邂逅霍金》(沪教版高一必修) 教案教学设计

02-01

一、导入新课霍金是英国著名的理论物理学家。他先后毕业于牛津大学和剑桥大学,并获得剑桥大学哲学博士学位。在大学学习后期,他开始患上肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症,这种病最终破坏他全身的神经系统,他的身体会像植物一样,只...

《上邪》(粤教版高一必修) 教案教学设计

02-02

上邪①!我欲与君相知②,长命无绝衰③。山无陵④,江水为竭,冬雷震震⑤,夏雨雪⑥,天地合⑦,乃敢与君绝⑧!【注释】①上邪:犹言“天啊”。上,指天。邪,音义同“耶”。②相知:相爱。③命:古与“令”字通,使。这两句是说,我...

说数(粤教版高一必修教案设计)

02-01

《说数》公开课教学设计主讲人:陈千里时间:2010年3月15日执教班级:高一8班三维目标一、知识与技能1、把握科学小品科学性、知识性、趣味性、娱乐性的特点2、了解数的发展,感受数的美3、把握作者的写作思路;筛选并整合文中...

沪教版四年级语文第二学期第五单元测试题

02-11

一、基础部分(14%)1、填空,把词语补充完整。(5%)忘恩()义()之()外莫()之交()有所失2、写出4个描写人物外貌或神态的词语。(2%)例:两鬓花白3、从下面四个词语中选两个词语,可分别造一个句子,也可以连起来造一句句子。(先在所选的词下面加点,...

6 打电话 教学设计(沪教版一年级上册)

02-02

教学目标:1、能在课文的语言环境中认读“打、电、正、东、方”5个生字。2、能认读声母dtnl,初步学会拼读音节,能读准第三声。3、朗读儿歌,做到不添字,不漏字,熟读成诵。4、认识笔画“竖钩”,能在老师指导下描写“打、正、方...

双桅船(粤教版高一必修) 教案教学设计

02-01

一、教学目标:1、了解作者与朦胧诗2、把握诗歌意象的内涵,体会诗歌中包含的情感3、初步了解朦胧诗意象多义性的特点,培养学生阅读鉴赏诗歌的能力二、教学重点:把握诗歌中的意象的内涵,体会诗歌包含的情感三、教学难点:培养...

沪教版数学三年级上册《用一位数乘》优秀教学反思

02-02

要培养学生创新精神,必须改变传统教学中“重结论,轻过程”的教学思想。因为知识的内化,必须是学生个体针对问题对现有材料和已有知识加以分析,展开思维,才产生迁移的过程。即使是同一教学内容,由于不同的个体知识背景和思维...

《北大是我美丽羞涩的梦》 教案教学设计(粤教版高一必修一)

02-02

导入在我们童年的时光,我们都有过青涩的梦想,不敢道与他人,只是暗暗放在心中,努力为这个梦想努力呢?是是否有过呢?你现在在位这个梦努力了吗?我也有过,我曾经……虽然现在我无法实现我的梦想,但我相信只要我没放弃他,有一天我会...

上邪(粤教版高一必修教案设计)

02-01

提问:使用了什么样的抒情方式?直抒胸臆讨论:《上邪》中的女主人公形象同《氓》、《孔雀东南飞》中的有何异同?!我欲与君相知②,长命无绝衰③。山无陵④,江水为竭,冬雷震震⑤,夏雨雪⑥,天地合⑦,乃敢与君绝⑧!【注释】①上邪...

语言表达连贯(粤教版高三) 教案教学设计

02-01

教学内容:明确连贯考察形式和解题技巧学生练习,归纳技巧:1.选出衔接恰当的一项()小明爬到床底下,偷偷躲了起来,()从床底下拽了出来,送到幼儿园去了。A、妈妈找了好久,最终才发现他B、但后来还是被妈妈找到了C、使妈妈找了好久,终于...

九年级化学下册《几种重要的盐》教学设计2沪教版

02-11

教学目标:知识与技能:1、了解盐的分类、溶解性、盐的性质。2、能用金属活动性顺序表对有关的置换反应进行简单判断,并能解释日常生活中的一些现象。3.初步认识常见的复分解反应。过程与方法:1、认识科学探究的意义和基本...

沪教版三年级下册《妈妈我不是最弱小的》教案

02-02

教学过程:一、谈话引入1、师:你能具体地说说爸爸、妈妈是怎样照顾、关心、保护你的吗?(板书:照顾、关心、保护)2、师:爸爸、妈妈为什么会这样关心你呢?(板书:弱小)3、师:是呀,我们享受着长辈对我们的保护和照顾,可一个名叫萨沙的小...

沪教版第四册《萧伯纳和小女孩》的教学设计

02-06

沪教版第四册《萧伯纳和小女孩》的教学设计【教学目标】1能借助拼音正确认读“剧、戴、幽、普、愣、谦、虚、迪”8个生字,理解积累含有生字的词语;能在田字格中正确书写“剧、戴、普、谦、虚、迪”6个字。2正确朗读课...

荷塘月色朱自清(粤教版高一必修教案设计)

02-01

第一课时一、导入:“水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”这是我们在初中时学过的《爱莲说》...

氓(粤教版高一必修) 教案教学设计

02-01

一、导语:爱情是个千年不衰的话题,上节课我们学习《静女》时,领略了古代社会人们恋爱轻松愉悦的情趣。那么爱情是不是都是那么美好的呢?这节课我们将从《氓》中感受另一类型的爱情情节和主人公形象。二、学生自由朗诵诗歌...

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