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总理的优选知识

《十里长街送总理》的教学设计范文

08-10

教学目标:1.使学生了解首都人民群众“十里长街送总理”的感人情景,激发学生热爱和缅怀周总理的思想感情。2.学习先抓住课文主要内容,再进一步体会内容所表达的思想的写作方法。3.学习本课6个生字,10个生词,并会用“慈祥”...

国务院总理主持召开国务院常务会议

11-28

编者按:国务院总理李克强2月17日主持召开国务院常务会议,听取2015年全国两会建议提案办理工作汇报。会议指出,去年两会以来,部门出台的许多政策都吸纳了代表委员的意见建议,但也存在少数部门办理不及时、办理质量不高等问...

关于《十里长街送总理》的教学设计范文

09-12

教学目标1、继续练习读懂句子含意的方法,培养学生的理解能力。2、学好本课的生字新词。3、会背诵课文第一段。继续培养学生的感情地朗读课文的能力。4、体会首都人民“十里长街送总理”的感人情景,热爱怀念革命领袖,懂得...

《十里长街送总理》说课稿

07-26

各位老师:我说的课文是《十里长街送总理》。作者以凝练如诗般的语言描述了1976年1月11日,首都百万群众自发云集长安街,哭别总理灵车的动人场面,抒发了人民群众沉痛哀悼、深切怀念总理的强烈感情。全文虽仅600余字,却字字有...

《十里长街送总理》的教案设计

12-30

教学目标:1.学会本课11个生字,能正确读写下列词语:柱着、洋槐、耐心、装饰、腮边、陪着、矫健、检阅、五洲四海、不约而同。2.有感情地朗读课文。背诵课文。理解课文内容,体会句子中含着的意思。3.了解首都人民送别周总理灵...

想象作文:那次,我与总理擦肩而过

01-27

六月的天是抹蓝,飞鸟在空中打着旋。公园中不时可以看见愉悦的笑脸。我则一个人在街上闲逛。正是下班的时候,行人虽如织,但都在等待信号灯;车辆虽如水,但都不争不抢。城市的六点,有匆匆回家的脚步,有紧张工作后的释然,也有人们...

十里长街送总理教案设计

08-24

教学要求:1.了解首都人民送别周恩来总理灵车的感人场面,激发学生热爱周总理的思想感情,加深对周总理的爱戴和怀念。2.学习从课文的内容中体会表达的思想。3.学习本课生字新词,练习用慈祥、不约而同造句。4.有感情地朗读课文,背诵课...

《十里长街送总理》语文教案

08-24

8十里长街送总理一、教学目的:1。学会本课11个生字,能正确读写下列词语:拄着、洋槐、耐心、装饰、腮边、陪着、矫健、检阅、五洲四海、不约而同。2。有感情地朗读课文。背诵课文。理解课文内容,体会句子中含着的意思。3。...

十里长街送总理优秀教学设计

05-10

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编整理的十里长街送总理优秀教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助...

总理一夜的工作读后感

01-08

【文章导读】敬爱的周总理夜以继日地忘我工作的精神、为中华民族操劳的情景、简朴的生活都给我留下了深刻的印象。下面关于一夜的工作读后感,希望可以帮助到您。【篇一】一夜的工作读后感《一夜的工作》这篇文章,表达了...

拿什么赞美您人民的总理作文

01-30

我不知道该怎样说出我的感动,我不知道该怎样去赞美您,人民的总理。所有的语言在此刻都那么的苍白无力,所有的修饰词都那么的言不达意。拿什么赞美您,人民的总理?当我在电视上看到您在第一时间出现在震区时,我落泪了。曾经在...

游总理纪念馆初一作文

01-15

晨风吹,阳光照,我们踏上了去淮安的行程。下了车来到周恩来总理的纪念馆,正观纪念堂呈一个巨大的“周”字,踏上前面的五十九级台阶,进入纪念堂,一座巨大的汉白玉雕塑,雕塑上的总理爷爷神态安祥和蔼可亲,让人敬佩之情油然而生。...

《十里长街送总理》第二课时优秀教学设计

05-10

一、教学要求1、体会望灵车、追灵车的感人场面,加深崇敬、爱戴和怀念周总理的思想感情。2、理解课文内容,体会课文内容所表达的思想感情。3、理解“慈祥”“不约而同”的意思,为第三课时造句作铺垫。4、有感情地朗读课文...

写给总理的一封信范文

02-25

尊敬的总理:您好!我是一名来自河北省唐山市东方国际学校的中学生,我怀着激动和紧张的心情给您写这一封信。我们的祖国美丽富饶,科技在不断进步,人们的生活水平在不断提高,可是我要说:“我们稍稍放慢发展的脚步,等一等我们的道...

《十里长街送总理》的教学反思

01-09

学生的情感是极其丰富的,在语文课堂教学中,如果教师能很好地调动了学生的情感,使学生在切身的体验中学习知识,有理由相信这样的课一定是极富有生活味道的。我在教学《十里长街送总理》这篇课文时就是通过努力激发学生的情...

总理机智化尴尬美文

10-08

2015年5月25日,中国总理李访问南美国家智利,隆重的欢迎国宴在总统府举行。作为东道主,智利女总统巴切莱特事先为这次重要的宴会进行过精心地准备,可是,令她万万没有想到的是,宴会现场还是出现了令人无比尴尬的情况。原来,那...

《十里长街送总理》第二课时教案

01-27

设计理念语文新课标明确指出:阅读是学生个性化行为,要培养学生的情感,尊重学生独特的情感体验。根据这一目标,我利用朗读这个法宝,通过教师和文本、学生和文本、教师和学生之间的平等对话,抓住情感是语文教学的根,制定了“激...

《十里长街送总理》教学设计模板

05-10

一、教学目标1、学会12个生字;理解24个新词语的意思。2、理解含义深刻的词语的意思,体会句子所表达的思想感情。3、感受首都人民十里长街送总理的动人情景,懂得全心全意为人民服务的革命领袖是永远值得人民怀念的。二、...

《十里长街送总理》教案

07-07

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢?下面是小编为大家整理的《十里长街送总理》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友...

《十里长街送总理》的优秀教学设计范文

05-10

一、教学目标1、学会12个生字;理解24个新词语的意思。2、理解含义深刻的词语的意思,体会句子所表达的思想感情。3、感受首都人民“十里长街送总理”的动人情景,懂得全心全意为人民服务的革命领袖是永远值得人民怀念的。...

十里长街送总理教案范文

10-12

一、教学目标1、学会12个生字;理解24个新词语的意思。2、理解含义深刻的词语的意思,体会句子所表达的思想感情。3、感受首都人民“十里长街送总理”的动人情景,懂得全心全意为人民服务的革命领袖是永远值得人民怀念的。...

《十里长街送总理》优秀教案设计

12-30

【教学目标】:1、有感情地朗读课文,背诵课文。2、理解含义深刻的词语的意思,继续体会句子所表达的思想感情。3、感受首都人民“十里长街送总理”的动人情景,懂得全心全意为人民服务的革命领袖是永远值得人民怀念的。【重...

关于给总理的一封信

11-26

尊敬的总理:您好,我是一个普通到不能再普通的大学生我今天写这封信实在是有心里话想说可又不知道怎么让您知道不得不出此下策...我知道这样一定会耽误您的宝贵时间真心说声对不起!我上大学以后一直面临着地域歧视的问题....

《十里长街送总理》优秀说课稿

07-24

(一)教材分析这是一篇讲读课文,课文真实,具体地叙述了1976年1月首都人民群众聚集长安街向周总理告别的感人情景。第二课时要学的第二、三段是课文抒发感情的焦点。因此,本课的教学目标定位在以下方面:1、读中体会人民群众怀...

十里长街送总理教学方案

10-12

十里长街送总理教学方案一、教学目标1、学会12个生字;理解24个新词语的意思。2、理解含义深刻的词语的意思,体会句子所表达的思想感情。3、感受首都人民“十里长街送总理”的动人情景,懂得全心全意为人民服务的革命领袖...

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