热门推荐
桃花源记教案与练习的优选知识

桃花源记教案与练习

02-11

《桃花源记》在虚景实写的同时,又实中有虚,有意留下几处似无非无,似有非有,使人费尽猜想也无从寻求答案的话题。以下是yjbys小编和大家分享的桃花源记教案与练习,更多相关信息请访问()。桃花源记教案教学目标一、知识目标1...

桃花源记练习题及参考答案

02-26

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。...

《桃花源记》复习课教案

01-28

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就难以避免地要准备教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的《桃花源记》复习课教案,欢迎大家借鉴与参考...

《桃花源记》与《桃花源诗》

02-06

《桃花源记》晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹(jiā)岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍(shě)船,从口入。初极狭,才通...

《桃花源记》同步练习题

08-25

1、给下列加粗的字注音:①豁然()俨然()阡陌()怡然()②垂髫()郡下()遣人()诣太守()2、写出本文中出现的三个成语并解释:①______________________________________________②__________________________________________...

桃花源记复习课教案

01-28

《桃花源记》多用白描手法,语言通俗流畅,明白如话。下面是桃花源记复习课教案,和小编一起来看看吧。复习目标1、积累文言知识,整体把握文章内容。2、梳理文言文中考考点,指导文言文解题技巧。3、理解作者笔下的社会理想及...

《桃花源记》阅读练习及答案

06-05

(一)甲:林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃...

《桃花源记》 同步练习题及答案

02-11

一、基础练习题1.给下列生字注音豁()髫()俨()诣()骥()邑()2.辨析下列词义的古今差异(1)交通(古义________今________)(2)妻子(古义________今________)(3)绝境(古义________今________)(4)如此(古义________今_______...

桃花源记文言文练习及答案

11-08

阅读下面文言文,完成11~15小题。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发...

《桃花源记》文言文练习附答案

08-23

陶渊明晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁...

《桃花源记》教案

08-09

一、文本体式特征《桃花源记》是陶渊明的五言古诗《桃花源诗》前面的一篇小记,相当于诗的序言.作者在诗中描绘了桃花源的历史,风俗和恬静的生活,抒发了对淳朴的理想社会的的爱慕之情.作者用客观的记叙方法,虚构了一些...

关于《桃花源记》练习题及答案

04-01

《桃花源记》是东晋伟大文人陶渊明的代表作之一,是《桃花源诗》的序言,选自《陶渊明集》。借武陵渔人行踪这一线索,把现实和理想境界联系起来,通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘,表现了作者追求美好生活的理想和...

《桃花源记》练习题及答案

04-01

《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一,是《桃花源诗》的序言,选自《陶渊明集》。以下是小编为大家整理的《桃花源记》练习题及答案相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家。《桃花源记》练习题及答案篇1《桃花源记》...

《桃花源记》一课一练练习题

03-18

21.桃花源记一、积累与运用1.为下列加点字注音。(1)豁然()(2)俨然()(3)阡陌()(4)发髻()(5)邑人()(6)诣太守()(7)垂髫()2.按拼音填汉字并解释所填字的意思。A.xián()来问讯B.便yāo()还家C.yuán()溪行D.xún()病终E.欣然ɡuī()往F.后suì()无问津者3.给下列多音字注音并组...

桃花源记教案

05-19

【YJBYS小编寄语】新的学期新的开始,同学们又回到课堂了,本站文学网小编给大家带来了《桃花源记》优秀教案,希望能给大家带来帮助,祝大家学习愉快!教学目标一、知识目标1.积累一些常见的文言词语。2.了解本文所描绘的理想...

桃花源记练习题附答案

01-06

我触到荇藻和水的微凉;这长白山的雪峰冷到彻骨,这黄河的水夹泥沙在指间滑出;江南的水田,你当年新生的禾草是那么细,那么软现在只有蓬蒿;岭南的荔枝花寂寞地憔悴,尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水我用残损的手掌摸索这广大的土...

桃花源记练习题及答案

04-01

1、给下列加粗的字注音:①豁然()俨然()阡陌()怡然()②垂髫()郡下()遣人()诣太守()2、写出本文中出现的三个成语并解释:①______________________________________________②__________________________________________...

《桃花源记》阅读练习题

01-09

《桃花源记》寄托了诗人的社会理想,也反映了广大人民要求摆脱残酷剥削和贫困境遇的意愿。《桃花源记》阅读练习题篇一:林尽水源,便得一山,山有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并...

桃花源记文言文练习附答案

02-11

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。...

《桃花源记》研讨与练习说明

05-19

一、熟读并背诵全文,用自己的话叙述这个故事,可以适当地加进自己的想像设题目的是:1、使学生当堂成诵,要求背得顺畅,并能大体上叙述作者原意;2、发展学生的想像力,能根据上下文意补充若干细节,作创造性的复述。答题方式要灵...

桃花源记文言文练习

02-23

一、解释下列加点的词1悉如外人:2无论魏晋:3临溪而渔:4芳草鲜美:5屋舍俨然:6便扶向路:7寻病终:8便要还家9欣然归往:10鸡犬相闻11咸来问讯12皆叹惋13桑竹之属14延至其家15渔人甚异之16阡陌交通:17来此绝境二、一词多义、古今异...

桃花源记练习题答案

02-01

《桃花源记》按照渔人行踪的顺序,记叙他在桃花源的所见所闻,条理清楚;段与段之间衔接紧密;想象丰富,用语朴素、简炼、生动。《桃花源记》晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美...

桃花源记同步练习题及答案

02-03

阅读下面的文段,完成文后题目。(共13分)【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉...

桃花源记随堂练习

02-11

《桃花源记》虚构了一个与世隔绝的世外桃源,那里景色优美,土地肥沃,资源丰富,风俗淳朴;那里没有压迫,没有战争,社会平等,和平安宁,确实是当时乃至整个封建社会中人民的理想世界。下面是yjbys小编和大家分享的桃花源记随堂练习...

《桃花源记》同步练习题与答案

09-03

◎基础训练1、给下列加点的字注音。豁然()俨然()阡陌()怡然()垂髫()郡下()遣人()诣太守()2、解释下列句子中加点词语的古今义。(1)中无杂树,芳草鲜美古义:______今义:______(2)阡陌交通,鸡犬相闻古义:______今义:______(3)...

    友情链接