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初一下册语文课文解析:《鲁迅自传》的优选知识

初一下册语文课文解析:《鲁迅自传》

02-29

(一)学习重点本文是一篇人物传记,从篇幅上:来说是小传,从传主(立传人物)来说是自传,要充分利用记叙文的有关知识理解自传和小传的特点;(二)落实字词筹办:筹划办理。衰落:(事物)由兴盛转向没落。学籍:登记学生姓名的册子,转指作为某校学...

 鲁迅作品解析

01-31

鲁迅作品解析《彷徨》是鲁迅的小说作品集,共收入其1924年至1925年所作小说十一篇。首篇《祝福》写于1924年2月16日,末篇《离婚》写于1925年11月6日,实际的时间跨度是一年半多。整部小说集贯穿着对生活在封建势力重压下的...

语文版七年级下册《鲁迅自传》导学案

11-14

9.鲁迅自传【学习目标】1.了解鲁迅的生平经历和主要创作成果。2.掌握人物自传的一般写法。3.学习鲁迅先生严肃的人生态度和爱国思想。【学习重点】了解鲁迅的生平经历和主要创作成果。【学习难点】掌握人物自传的一般...

鲁迅《阿q正传》的赏析

02-06

鲁迅的小说选材独特,在题材的选择上,鲁迅对古典文学中只选取“勇将策士,侠盗赃害,妖怪神仙,才子佳人,后来则有风尘女子嫖客,无赖奴才之流”的模式做出了改革,以“为人生”的启蒙主义式的创作目的,开创了“表现农民与知识分子”...

鲁迅自传课文解析

01-21

(一)学习重点本文是一篇人物传记,从篇幅上:来说是小传,从传主(立传人物)来说是自传,要充分利用记叙文的有关知识理解自传和小传的特点;(二)落实字词筹办:筹划办理。衰落:(事物)由兴盛转向没落。学籍:登记学生姓名的册子,转指作为某校学...

鲁迅自传的教案

01-21

鲁迅是我国现代最伟大的文化巨人。以下是鲁迅自传的教案,欢迎阅读。一、教学目标:1、掌握本课的生字、解词。2、学习运用朴素平实而又蕴含深情的语言来写作。3、学习传记文体把握人物精神实质的写作方法。4、学习传记文...

《鲁迅自传》教学设计 (北师大七年级下册)

01-21

一、教材分析《鲁迅自传》是第二单元的第一课,因此教学前应对传记文这种文体适当介绍。教好这一课,一方面为下面继续学习其它课文做好铺垫,有利于知识迁移;另一方面通过学习,了解鲁迅的生平事迹,感知他的人品,学习他的爱国精...

鲁迅自传获奖课件

01-29

教学目标:1、了解自传的写作特点;2、了解鲁迅的生平,学习鲁迅为救国救民奋斗一生的精神。教学重点、难点:1、重点:学习本文以时间为序,概要记述鲁迅一生的写法;2、难点:理解鲁迅鲁迅为救国救民奋斗一生的精神,尤其是弃医从文的...

语文课堂教案设计:鲁迅自传

01-29

教学目标知识与能力1.学习以时间顺序介绍自己或他人的经历的写法。2.积累“筹办、维新、污蔑”等词语,学习鲁迅严谨的语言风格。过程与方法能恰当运用辐射阅读资料,辅助学习,进一步了解鲁迅的思想重大转折。情感态度价值观...

最新鲁迅课文解析

01-08

篇一:《藤野先生》重点语句解析《藤野先生》重点语句解析1、东京也无非是这样。本文最初发表时,用“旧事重提之九”作副题。作为“旧事重提之八”的是《琐记》,结尾部分谈到自己在南京水师学堂肄业,又转至矿路学堂毕业,“爬...

鲁迅自传教程

01-21

教学目的:1.了解并掌握“自传”这种文体的相关常识及写法。2.了解鲁迅先生1881—1930的人生经历和著述情况。3.结合时代背景理解课文内容,体会鲁迅的伟大抱负和崇高思想。4.培养学生“主动探究问题”的意识与方法。教学...

语文版七年级下册《鲁迅自传》教学设计

09-05

第一课时【学习目标】1.了解本文的写作背景,理清鲁迅先生的生平事迹。(重点)2.把握课文结构层次。(重点)【教学过程】一、新课导入“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”这两句著名的诗句同学们知道是谁写的吗?(生答鲁迅)。...

解析鲁迅《奔月》

02-09

文字像精灵,只要你用好它,它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文,都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它,它就会让你的语言焕发出活力和光彩。下面,小编为大家分享解析鲁迅《奔月》,希望对大家有所帮...

鲁迅话题作文:鲁迅自传读后感

10-16

篇一:鲁迅自传读后感今天,我读了《鲁迅自传》一文,真是深有感触……鲁迅于一八八一年出生于浙江省绍兴府城一周姓家庭。在幼小的时候,鲁迅家里很富裕,但在十三岁时,家里遭了很大的变故,几乎什么也没有了。鲁迅被...

阿q正传 鲁迅 赏析

02-06

鲁迅《阿Q正传》继承我国小说的民族传统,用“传”的形式构成全篇。小说紧紧围绕阿Q而“传”,自始至终以阿Q的活动作为惟一线索,展开故事情节,写出阿Q短暂而可悲的一生。阿q正传鲁迅赏析一主题思想《阿Q正传》的主题思想:批...

鲁迅自传优秀课件

01-10

教学目的:1.了解并掌握自传这种文体的相关常识及写法。2.了解鲁迅先生18811930的人生经历和著述情况。3.结合时代背景理解课文内容,体会鲁迅的.伟大抱负和崇高思想。教学重点难点:1.引导学生按时间顺序梳理鲁迅先生18811...

故乡鲁迅课文解析

02-02

鲁迅《故乡》写于1921年,其中的故事情节和主要人物,大多取材于真正的现实生活,它深刻地概括了1921年前的30年内,特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝,农民生活日益贫困的历史,反映了那个时代的社会风貌。下面是小编精心...

鲁迅自传读后感

10-16

细细品味一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编帮大家整理的鲁迅自传读后感,欢迎大家分享。鲁迅自传读后感1鲁迅先生的大半生是复杂坎坷的,《...

鲁迅自传教案

01-21

导语:鲁迅自传是一篇人物传记,从篇幅上:来说是小传,从传主(立传人物)来说是自传,要充分利用记叙文的有关知识引导学生理解自传和小传的特点。下面是小编整理的关于这篇课文的教案。欢迎大家阅读借鉴。鲁迅自传教案教学设想...

《鲁迅自传》教案范文

06-12

6教学设想:鲁迅是我国现代最伟大的文化巨人,通过本文可以了解鲁迅的一些基本情况。但本文是一篇小结,写得较为简略,教学的时候,可以结合学生学过的鲁迅的作品来了解更为详细一点的鲁迅的经历,从而复活…—个更为鲜活、具体...

鲁迅自传的说课稿

06-25

我今天所说的内容是七年级下册的《鲁迅自传》第一课时。从五个方面来分析:一、说教材语文版七年级下册教材所选的课文文体丰富、内容精彩。其中前三个单元就表达方式而言都属于记叙文,但又各有侧重。第一单元是托物言志...

课文《鲁迅自传 》的习题与答案

02-04

阅读下面文字,回答文后问题。其时我是十八岁,便旅行到南京,考入水师学堂了,分在机关科。大约过了半年,我又走出,改进矿路学堂去学开矿,毕业之后,即被派往日本去留学。但待到在东京的豫备学校毕业,我已经决意要学医了。原因之一...

鲁迅《社戏》解析

02-02

《社戏》是现代文学家鲁迅写于1922年的短小说,发表于同年12月《小说月刊》第13卷12号,后收入小说集《呐喊》。下面是小编精心整理的鲁迅《社戏》解析,仅供参考,大家一起来看看吧。《社戏》通过“我”和少年伙伴们夏夜行船...

七年级下册语文课文解析《鲁迅自传》

02-29

(一)学习重点本文是一篇人物传记,从篇幅上:来说是小传,从传主(立传人物)来说是自传,要充分利用记叙文的有关知识理解自传和小传的特点;(二)落实字词筹办:筹划办理。衰落:(事物)由兴盛转向没落。学籍:登记学生姓名的册子,转指作为某校学...

鲁迅自传课件

12-08

鲁迅自传课件1教学目的1、了解鲁迅先生的生平事迹,传承鲁迅精神。2、了解“小传”的文体特征,学写“小传”。第一课时教学要点:1、了解文中记录的鲁迅先生的主要经历。2、体会鲁迅精神。第二课时教学要点:1、了解“小传”...

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