水果说明文的作文3篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的水果说明文的作文3篇，仅供参考，欢...
重阳节的作文500字汇总9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的重阳节的作文500字9篇，欢迎大家分享。重阳节的作文500字篇1秋天有...
人生,必须开心的活励志感悟
丢弃你的悲伤，人生才会有快乐的机会。生活需要微笑的面对，然后再去回味着。人生本是一场欢愉的游戏，经常的忧愁满面，哀叹人情的冷漠无情，上扬的.嘴角渐渐会耷拉下来，头顶的天灰的一塌糊涂。生活本来就是痛苦的，擦干眼泪，调整...
2016关于冬至的作文
导语：冬至，据说还是北半球全年中白昼最短、黑夜最长的一天，冬至到了，也更加寒冷了，下面是小编整理的一些关于冬至的作文，供欣赏，希望您能喜欢。篇一：冬至的早晨_250字今天妈妈只叫一声，我就醒了。看一眼外面灰朦朦的，今天的风姐...
韦应物《淮上即事寄广陵亲故》赏析
02-05《淮上即事寄广陵亲故》是韦应物所作的一首诗。这诗写离别之情，全用景物烘托，气氛渲染。诗中景物凄迷，色彩黯淡，钟声哀远，诗人把自己的感情藏在轻纱帷幕后面，触之不能及，味之又宛在。且这种感情不仅从一景一物中闪现，而是弥漫...
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案设计
04-09作为一名人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的...
李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》创作背景
04-09创作背景：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白出蜀壮游期间的作品。李白是一位热爱自然、喜欢交友的.诗人，他一生好入名山游，在漫游和飘泊中走完了自己的一生，足迹遍布中原内外，留下了许多歌咏自然美、歌颂友情的作品。唐玄宗...
唐诗赏析《宿桐庐江寄广陵旧游》
08-15《宿桐庐江寄广陵旧游》这是一首抒写旅中寄友的诗，全诗抒发了诗人怎样的心情?《宿桐庐江寄广陵旧游》作者：孟浩然山暝听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。建德非吾土，维扬忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。【注解】...
广陵是指江苏省什么市在哪里
02-07扬州有哪些有名的景点瘦西湖，扬州最具代表性的景区。何园，晚清第一名园。个园，清代四大名园之一。大明寺，鉴真东渡纪念堂。汪氏小苑，扬州盐商府邸，徽派建筑。茱萸湾，生态旅游景点，内设动物园。黄鹤楼送孟浩然之广陵作者：李白故...
黄鹤楼送孟浩然之广陵初中作文
01-09在阳光明媚，万紫千红的三月，大地上到处都是生机勃勃，到处充满着诗情画意。五颜六色的鲜花散发出令人陶醉的`阵阵花香。在温暖、柔和的春光下，大地完全地苏醒过来。孟浩然即将从黄鹤楼出发去扬州。李白陪伴着自己即将离去...
李白诗作《送孟浩然之广陵》教学设计
02-11设计理念：《语文课程标准》明确规定中年级古诗教学应该：诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意。。这就从方法步骤(诵读古诗，展开想象，理解诗意)与培养目标(获得情感体验，有感情地朗读)两个互相联系、...
关于黄鹤楼送孟浩然之广陵的诗词赏析
01-13黄鹤楼送孟浩然之广陵朝代：唐代作者：李白原文：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(唯通：惟)赏析这首送别诗有它特殊的感情色调。它不同于王勃《送杜少府之任蜀川》那种少年刚肠的离别，也不同于...
黄鹤楼送孟浩然之广陵改成一个小故事
01-09黄鹤楼送孟浩然之广陵改成一个小故事是怎样的呢?快和小编一起赏析一下黄鹤楼送孟浩然之广陵的改写小故事，体会诗人李白与孟浩然的离别的愁绪以及深厚的情意。黄鹤楼送孟浩然之广陵改成一个小故事篇一：阳春三月,繁花似锦...
有关《送孟浩然之广陵》教学设计
08-05教学目标：1、读懂诗句，理解诗意。2、有感情地诵读古诗，并背诵。3、体会诗人表达的思想感情。4、培养学生搜集信息的能力、语言表达的能力、自主学习的能力、想象思维的能力。教学重点：体会诗境，训练语言。课前准备：学生：①搜...
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学反思文
04-09导语：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白所写的一首七言绝句，短短的28个字表达了一种对友人的依依之情，同时又有一种开阔大气的意境。原文故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。鉴赏/《黄鹤楼送孟...
改写《送孟浩然之广陵》-六年级
01-09阳春三月，温暖的阳光照耀着大地。静谧的树林里，鸟语声声，不时有可爱的小燕子翩翩起舞；绿毯似的草地上，花儿们竞相开放，争奇斗艳。微风习习，风中弥漫着春的气息。在通往黄鹤楼的`小路上，有两个人肩并肩，缓缓地走着，面色凝重，没有...
孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》阅读答案
02-11宿桐庐江寄广陵旧游①孟浩然山暝听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。建德非吾土，维扬忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。①【注释】本诗是作者长安求仕不第后漫游吴越时所作。桐庐江即桐江，在今浙江省桐庐县境内，诗中...
【热】《送孟浩然之广陵》改写作文
01-26在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的《送孟...
改写《送孟浩然之广陵》的作文300字
01-05黄鹤楼下，李白与孟浩然在依依不舍地饮酒告别。“老师啊，这次离别之后不知什么时候才能见面啊？”李白流着泪说。“这次回扬州，恐怕要好几年啊！”孟浩然也悲伤地说。阳春三月，棵棵树木抢着发芽，朵朵花儿争着开放，根根小草夺着钻...
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》改写优秀作文400字
01-13在一个阳光明媚、繁花似锦的阳春三月，到处诗情画意。五颜六色的鲜花散发着一股淡淡的清香。这明媚的`阳光，并未使李白和孟浩然心情愉悦，因为孟浩然将远行至扬州，李白正要去黄鹤楼为孟浩然送行。他们在黄鹤楼一边饮酒吃饭，...
改写送孟浩然之广陵作文
09-21改写送孟浩然之广陵作文1宁静的夜晚，月光如水。我静静地坐在窗前。窗外微风轻轻地吹着，吹乱了我的头发，吹落了含在眼眶的泪水，吹去了往日的快乐，吹来了悲伤与不舍。我此时的心就像波涛起伏的海面，无法平静。抬头问那明月，明...
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的语文教学反思
01-13古诗是中华文化的精粹，可以说诗中情浓，课中亦情浓。我整堂课的设计都力求围绕一个情字。首先是理解诗题整体把握情。开头音乐的渲染，地理位置的版画，李、孟关系的了解都使学生对时代背景、写作背景有个比较全面的了解，为后...
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学案例
01-13《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白出蜀壮游期间的作品。李白是一位热爱自然、喜欢交友的诗人，他一生好入名山游，在漫游和飘泊中走完了自己的一生，足迹遍布中原内外，留下了许多歌咏自然美、歌颂友情的作品。《黄鹤楼送孟浩然...
黄鹤楼送孟浩然之广陵的改写500字
01-13黄鹤楼旁，两个人正手牵着手缓缓而行。他们就是李白和孟浩然，这一对情同手足的朋友。今天，孟浩然将从黄鹤楼出发，乘船东行到扬州去了。他们步上黄鹤楼，遥望着遥远的`扬州城，尽管看不见，可他们多么希望扬州城近在咫尺，好让二人...
黄鹤楼送孟浩然之广陵名句
01-13《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中千古流传的名句是：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流：友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。注释：①碧空尽：消失在碧蓝的天...
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》英语翻译
01-13《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗，寓离情于写景。虽为惜别之作，却写得飘逸灵动，情深而不滞，意永而不悲，辞美而不浮，韵远而不虚。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天...
《送孟浩然之广陵》改写
01-17阳春三月，繁花似锦，灿烂的阳光洒满了通往黄雀楼的幽静小路。在寂静的小路上，缓缓地走着两个人，他们手牵手，默默地前行。这两个人就是孟浩然和李白。登上黄鹤楼，看到滔滔的江水滚滚东流，他们情不自禁地想起了“月下饮酒作诗，庭...
黄鹤楼送孟浩然之广陵的名句
01-26黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。词语注释⑴黄鹤楼：中国著名的名胜古迹，故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，属于长江下游地带，传说三国时期的`费祎于此登仙乘...
有关《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的教学反思
09-22《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白所写的一首七言绝句，短短的28个字表达了一种对友人的依依之情，同时又有一种开阔大气的意境。这节课的目的，让四年级学生在原有学习古诗知识的基础上，既想教给学生一种学习古诗的方法，又希望...