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《乡愁》的教学案的优选知识

《乡愁》的教学案

01-13

《乡愁》以感情为线索,以大体相同的诗句和格式,反复咏叹,使情感逐层加深,由思乡、思亲升华达到思念祖国。下面是《乡愁》的教学案,和小编一起来看一下吧。【教学目标】1、知识、技能:能有感情地诵读诗歌,感受诗歌的节奏,理解...

乡愁的语文教学方案

06-04

[指导思想]1.根据课标要求,让学生进行大量的语文实践。2.尝试学生以自主、合作、探究的方法进行语文学习。[教学目的]1.学习课文内容,积累一些知识。2.进行读诗方法的一些训练。3.对学生进行一点文学上的熏陶。[教学创...

关于《乡愁诗》的教学教案

09-14

一、教育教学目标:1、比较、理解两诗的形象化手法所表现的具体含义。2、理解余光中《乡愁》的结构美和音乐美。3、反复诵读,体味作者所表达的意境和情感。二、教育重点难点与关键:1、比较、理解两诗的形象化手法所表现的...

乡愁诗的教案

02-25

一、教育教学目标:1、比较、理解两诗的形象化手法所表现的具体含义。2、理解余光中《乡愁》的结构美和音乐美。3、反复诵读,体味作者所表达的意境和情感。二、教育重点难点与关键:1、比较、理解两诗的形象化手法所表现的...

《乡愁》的教案

08-02

《乡愁》的教案【1】教材分析:本课是语文出版社出版的初中《语文》教材七年级第四单元第十四课,本单元是一个新诗单元,四篇课文都具有抒情性强,形象鲜明,想象丰富,语言优美的特点,充分体现了现代诗歌的基本特点。但这一些必...

《乡愁》的导学案

01-09

《乡愁》是我国民族传统的乡愁诗在新的时代和特殊的地理条件下的变奏,具有以往的乡愁诗所不可比拟的广度和深度。以下是《乡愁》的导学案,欢迎阅读参考。学习目标1.学习本诗严谨的结构,精巧的构思。2.掌握通过分析意象感...

乡愁的教学

10-23

《乡愁》是一篇充满人情美的诗歌,教师要用心去教,用自己的情感感染学生,努力使师生的感情融入作者浓浓的乡愁之中。【教学目标】知识和能力1、掌握诗歌诵读的基本技巧,把握诗歌的意境和情感。2、理解诗人以独特的意象抒发...

乡愁教学案

02-27

《乡愁》有如音乐中柔美而略带哀伤的回忆曲,是海外游子深情而美的恋歌。下面是乡愁教学案,一起来看看吧。学习目标以诵读为基础,介绍几种赏析,重在学生自己的感悟和理解。重难点:对诗歌的理解教学方法诵读法教学过程一、导...

乡愁优质教学案

12-09

《乡愁》以时间的变化组诗,以空间上的间隔作为共同的特征,时空结合,使思乡之情、家国之情更显深邃隽永。【教学目标】1、知识、技能:能有感情地诵读诗歌,感受诗歌的节奏,理解、体味诗歌的意境和深刻的意蕴;体味诗歌的绘画美...

课文《乡愁》教学教案

06-20

《乡愁》教案学习目标:以诵读为基础,介绍几种赏析,重在学生自己的感悟和理解。重难点:对诗歌的理解教学方法;诵读法教学过程:一、导入新课播放《乡愁》朗读录音二、作者介绍余光中:中国台湾诗人。福建永春人。先后在金陵大...

乡愁教学案例

12-09

《乡愁》巧妙地将彼此隔离的人、物、时间和空间,将愁绪的两端紧密融合。下面是yjbys小编分享的乡愁教学案例,更多相关信息请访问()。教学目标:知识与能力:1、学习现代诗的基本朗读技巧,学会划分节奏、重音,能有感情地朗...

《乡愁》的教学案例

02-25

《乡愁》在艺术上呈现出结构上的整饬美和韵律上的音乐美。在均匀、整齐的句式中追求一种活泼、生机勃勃的表现形式,在恰当的意象组合中完美地运用语词的音韵,使诗歌具有一种音乐般的节奏,回旋往复,一唱三叹。以下是yjbys...

《乡愁》教案

03-22

【教材分析】台湾作家余光中作为一个离开大陆三十的多年的诗人,他的《乡愁》以独特的视角,用平实的语言,满含深情地表达了作者企盼祖国统一,亲人团聚的浓浓的思乡之情,其作品有着深刻的时代烙印。全诗共四节,以时空的变化为...

乡愁教案小学

09-14

读《乡愁》,是中国人与中国人在用心说话,在用心交流。读了《乡愁》,游子的那颗火热赤诚的心便会呈现于每一个有良知的中国人的心里。一、教学目标1把握诗中的意象2能够结合诗中的意象构设画面,体悟诗中作者的感情3有感情...

《乡愁》教学案

02-27

《乡愁》的形式美也令人瞩目。它的形式美一表现为结构美,一表现为音乐美。下面是《乡愁》教学案,一起来看看吧。一教材分析《乡愁》是苏教版初中语文教材九年级上册第四单元的一篇诵读欣赏课。它是一首文字浅显但内涵丰...

《乡愁》 教案

02-13

余光中在《乡愁》中,继承了传统文化中乡愁这一永恒的主题,写出了富有新意的乡愁情绪,这与他对中国传统文化、古典文学的极其钟爱是分不开的。下面是《乡愁》的教案,和小编一起看一下吧。一、教学目标1把握诗中的意象2能够...

《乡愁》获奖教学案

08-23

《乡愁》,短短的四小节,反复地咏叹,道不尽的是乡愁,凝聚的仍是乡愁。一、教学目标1把握诗中的意象2能够结合诗中的意象构设画面,体悟诗中作者的感情3有感情地朗读全诗,并能找到记忆的恰当方法4能够结合该篇自己创设意象二、...

乡愁的导学教案

08-06

目标:以诵读为基础,介绍几种赏析,重在学生自己的感悟和理解。重难点:对诗歌的理解教学方法;诵读法一、知识链接:1作者介绍:余光中:中国台湾诗人。福建永春人。先后在金陵大学(现南京大学)和厦门大学外文系学习。历任《蓝星》...

《乡愁》免费教学案

07-20

《乡愁》以时间的变化组诗,以空间上的阻隔作为这四个阶段共同的特征,诗情层层推进升华,最后将乡愁上升到民族和国家的角度。一、教材分析《乡愁》是九义教材初中语文第三册第四单元第十九课《乡愁诗两首》之一。第四单元...

乡愁教案ppt

09-14

《乡愁》是一首抒写乡愁的名篇佳作,诗人以独特的意象、严谨的结构、完美的形式抒发了浓厚强烈的思乡情怀。教学目标:1、理解本诗的形象化手法所表现的具体含义。2、学习现代诗的朗诵基本技巧,学会节奏、重音,较有感情的朗...

乡愁教学简案

02-25

《乡愁》是一篇怀念祖国、渴望回归大陆的爱国诗章,它以民谣的歌调深沉而忧郁地倾诉了诗人对祖国统一的强烈愿望。教学目标:1、有感情地朗读诗歌2、反复吟咏,把握乡愁的内涵3、体会作者的思想感情教学课时:一课时教学过程:...

乡愁教案

05-18

一、教材分析本课是语文出版社出版的初中《语文》教材七年级第四单元第十四课,本单元是一个新诗单元,四篇课文都具有抒情性强,形象鲜明,想象丰富,语言优美的特点,充分体现了现代诗歌的基本特点。但这一些必须由学生自己在阅...

乡愁的教案

02-13

教学目标:知识与能力:1、学习现代诗的基本朗读技巧,学会划分节奏、重音,能有感情地朗读2、学习诗歌中借物抒情的方法过程与方法:通过诵读、欣赏、联想等方法,培养学生鉴赏诗歌的能力情感态度价值观:体会作者深沉的思...

《乡愁》的优质教学案

02-12

乡愁是一只老船,装载着传统的乡愁乡情乡思,也装载着历史的血泪,装载着望夫崖上的沉重和悲壮,也装载着海峡两岸的沧桑和风霜。以下是《乡愁》的优质教学案,随小编来看一下吧。一、教材分析《乡愁》是九义教材初中语文第三册...

乡愁 教案教学设计

09-14

文/赵后领[创新设计]-ヒ弧⒔萄内容:1崩识痢2毕刖拔蚯椤3笔歌赏析。4碧骄啃匝习。-ザ、课时安排:一课时-ト、课型:读品课-ニ摹⒔萄б瞧鳎郝家艋、投影仪-ノ濉⒅鞯冀谭ǎ憾疗方岷戏-チ、教学蓝图:教学分为以下几个重要板块:1崩...

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