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春江花月夜高二作文1500字的优选知识

春江花月夜高二作文1500字

01-13

有幸夜航江上,春月花林,心有所感,不觉沉吟“春江花月,生命之夜哉。”春潮涌动,月出东山,白露横江,熠熠生辉。缕缕微风扫过江面,吹起圈圈涟漪,犹如舞动的银蛇,又好比仙女的裙边,令人陶醉,江水轻抚船底,低吟入耳。似是游子寂寞哀思的...

春江花月夜

02-22

春江花月夜——张若虚春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明!江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何...

春江花月夜二首的翻译

02-16

古诗的翻译是我们需要学习的,各位,大家可以一起看看下面的春江花月夜,欢迎阅读。春江花月夜春江花月夜二首唐代:张子容林花发岸口,气色动江新。此夜江中月,流光花上春。分明石潭里,宜照浣纱人。交甫怜瑶珮,仙妃难重期。沉沉绿...

夏江花月夜高二作文

01-01

“月朦胧,鸟朦胧,萤光照夜空;山朦胧,树朦胧,秋虫在呢咙;花朦胧,夜朦胧,晚风叩帘笼;灯朦胧,人朦胧,但愿同入梦……”寂静的夜里不知从哪儿传来这首熟悉的歌。我停下手中的笔,出了门,漫步在微黑的竹林小道上。脚下厚厚的竹片沙沙...

《春江花月夜》教案(人教版高二选修)

08-14

作为一名默默奉献的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编精心整理的《春江花月夜》教案(人教版高二选修),仅...

张子容《春江花月夜二首》

02-11

引导语:张子容《春江花月夜二首》这首诗讲述了作者与孟浩然相聚的快乐时光,他们一边品尝着新酿的柏叶酒,一边畅叙着别后离情,当时内心的快乐,是难以言喻的。张子容《春江花月夜二首》春江花月夜二首朝代:唐代作者:张子容原文...

高二古诗课文《春江花月夜》说课稿

02-22

一、说教材:1、《春江花月夜》这篇选自高二选修课本《古代诗歌散文欣赏》第二单元。高中语文课程必须体现时代性、基础性和选择性,必修课反映基础性,选修课反映选择性。选修课考虑学生的自我发展方向和学习需求等方面的...

春江花月夜散文

03-06

【一】曾经琉璃世界白雪红梅秋去春来,岁月变迁,已数不清多少静美时光如流水般匆匆消逝,眼看着春意阑珊,想挽留,却发现自己无能为力。一个人,站在春潮澎湃的江边,听涛声阵阵,渺无边际。江风吹起衣襟,青丝如墨在风中飞扬,浅浅地染...

春江花月夜作者

05-18

张若虚(生卒年不详),字、号均不详,主要活动在公元七世纪中期至公元八世纪前期,初唐(660-720)[1]诗人,扬州(今属江苏扬州)人。曾任兖州兵曹。中宗神龙(705~707)中,与贺知章、贺朝、万齐融、邢巨、包融俱以文词俊秀驰名于京都...

《春江花夜月》原文

10-01

春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明!江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年望相...

《春江花月夜》原文

08-15

春江花月夜作者:张若虚春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明!江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?人...

春江花月夜作文500字

02-22

春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月夜张若虚的《春江花月夜》,被闻一多先生誉为诗中的诗,顶峰上的顶峰,一千多年来使无数读者为之倾倒。一生仅留下两首诗的张若虚,也因这一首诗,孤篇横绝,竟为大家。...

春江花月夜原文

05-18

春江花月夜——张若虚春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明!江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何...

《春江花月夜》备课资料 (人教版高二)

04-02

月光下的情思与遐思--《春江花月夜》“月亮”这个意象在中国古典诗词中象征意义十分丰富,它承载了人类丰富的思想感情,月在诗歌中似乎成了诗人生命情怀的寄托,从中我们感受到了‘波心荡,冷月无声’(《扬州慢》)的寂静凄凉,‘...

高中鉴赏春江花月夜

02-16

自古以来,月亮一直是文人墨客笔下所吟咏的对象,是个永恒的主题,其中倾注了他们的爱恨情愁,寄托了他们的悲欢离合,展示了他们的人生坎坷历程。下面是小编整理的高中作文鉴赏春江花月夜,欢迎大家阅读!【作品介绍】《春江花月夜...

《春江花月夜》教案 (人教版高二选修)

12-09

教学目标:1、以“月”为线索,赏析本诗景、理、情浑然天成的画意诗情。2、发挥联想和想象,置身诗境,感受诗中美景。3、缘景明情,把握诗歌“哀而不伤”的感情基调。教学重点:赏析诗歌的景、理、情。教学难点:把握诗歌感情基调...

高二学生语文日记:春江花月夜400字

02-02

归宿,我在寻找一个归宿。春愁,总是淡哀、缄默的。离别的声哨吹得响亮,我们都在闪闪春光中渐行渐远,嗅着花香和泥土的清爽——渐行渐远。那夜我梦,袭一长衣拂袖立于江边。看花怎谢怎飞怎满天,我怕落得的却是满地箫凉吧!柔静...

春江花月夜 作者

02-22

张若虚张若虚(约660—约720),唐代诗人。扬州(今属江苏)人。曾任兖州兵曹。生卒年、字号均不详。事迹略见于《旧唐书·贺知章传》。中宗神龙(705~707)中,与贺知章、贺朝、万齐融、邢巨、包融俱以文词俊秀驰名...

春江花月夜教案 (人教版高二选修)

12-09

授课类型:理论课一、教学目标1.知识与能力目标通过诵读置身诗境,赏析本诗景、情、理,提高鉴赏诗歌的能力;2.过程与方法目标缘景明情,引导学生通过意象,了解和把握诗人借助意象述志达情的主要文脉。理解作品的思想内涵,探索作品...

春江花月夜(高二) 教案教学设计

04-02

文昌中学闵祥玉教学目标:1、引导学生通过意象,借助联想和想象,体味诗歌的意境美。2、置身诗境,缘景明情,赏析本诗含蓄、隽永、景理情浑然天成的画意诗情。3、了解和把握古代诗人借助意象述志达情的主要文脉,以提升诗歌鉴赏...

高中的《春江花月夜》教案

10-05

《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的作品,词清语丽,韵调优美,脍炙人口,乃千古绝唱,素有孤篇盖全唐之誉。下面是教学设计,供参考!教学目标:1、赏析本诗的景、情、理,提高鉴赏诗歌的能力。2、提高学生联想和想象能力,进入诗歌意境...

《春江花月夜》高二语文教案

01-13

教学目标:1、赏析本诗的景、情、理,提高鉴赏诗歌的能力。2、提高学生联想和想象能力,进入诗歌意境。3、培养学生在诵读中感受诗歌的能力。教学重点:展开联想和想象,进入诗歌意境。教学难点:景、情、理如何有机地融合的。教...

高中《春江花月夜》教案

01-20

《春江花月夜》以富有生活气息的清丽之笔,创造性地再现了江南春夜的景色,如同月光照耀下的万里长江画卷,同时寄寓着游子思归的离别相思之苦。下面是高中《春江花月夜》教案,供大家参考!高中《春江花月夜》教案教学目标:1、...

高二年级语文《春江花月夜》教案

02-16

一、导入语:自古以来,月是个永恒的母题,伴随着人类的脚步,关注着苍生的冷暖,千百年来一直成为文人墨客笔下所吟咏的对象,在此之中倾注了他们的爱恨情愁,寄托了他们的悲欢离合,展示了他们的人生坎坷。月亮在中国文化中象征意义...

《春江花月夜二首》阅读

04-02

春江花月夜二首唐代:张子容林花发岸口,气色动江新。此夜江中月,流光花上春。分明石潭里,宜照浣纱人。交甫怜瑶珮,仙妃难重期。沉沉绿江晚,惆怅碧云姿。初逢花上月,言是弄珠时。译文江边两岸花开艳丽、草木繁盛,江面春色动人一...

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