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捕蛇者的优选知识

柳宗元《捕蛇者说》原文与翻译

11-11

原文永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以啮(niè)人,无御之者。然得而腊(xī)之以为饵,可以已大风、挛踠(luánwǎn)、瘘(lòu)、疠(lì),去死肌,杀三虫。其始,太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当(dàng)其租入。永之人争奔走焉。...

柳宗元《捕蛇者说》原文翻译

09-05

捕蛇者说唐·柳宗元选自《柳河东集》。这篇文章是柳宗元被贬到永州(今湖南省零陵县)时写的。《捕蛇者说》原文永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以啮(niè)人,无御之者。然得而腊(xī)之以为饵,可以已...

《捕蛇者说》阅读与答案

04-07

阅读《捕蛇者说》中的一段文字,完成文后题目。(8分)蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也,向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之...

捕蛇者说捕蛇者全文翻译以及注释 柳宗元

09-06

柳宗元的《捕蛇者说》全文是什么呢?全文翻译是怎样的?里面的注释是如何的呢?捕蛇者说永州之野产异蛇:黑质而白章,触草木尽死;以啮人,无御之者。然得而腊之以为饵,可以已大风、挛踠、瘘疠,去死肌,杀三虫。其始太医以王命聚之...

捕蛇者说的阅读答案

06-18

文言文阅读需要在顺利翻译的基础上理解全文内容,体味古人表达的思想和情感。多做阅读训练,提升审美能力,增长人生智慧。下面是小编整理收集的捕蛇者说的阅读答案,欢迎阅读!【甲】①蒋氏大戚,汪然涕曰:君将哀而生之乎?则吾斯...

《捕蛇者说》译文和注释

10-08

导语:《捕蛇者说》文章笔锋犀利,文情并茂,堪称散文中的杰作。千百年来一直广为传颂。下面是其译文和注释,欢迎阅读:捕蛇者说唐代:柳宗元永州之野产异蛇:黑质而白章,触草木尽死;以啮人,无御之者。然得而腊之以为饵,可以已大风、...

古诗捕蛇者说原文及翻译

02-22

《捕蛇者说》原文永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以啮(niè)人,无御之者。然得而腊(xī)之以为饵,可以已大风、挛踠(luánwǎn)、瘘(lòu)、疠(lì),去死肌,杀三虫。其始,太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当(dàng)其租入。永之...

捕蛇者说阅读训练及参考答案

02-03

阅读下面选文,完成问题。蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣...

柳宗元《捕蛇者说》主题思想

11-11

《捕蛇者说》文章通过揭露永州百姓在封建官吏的横征暴敛下家破人亡的悲惨遭遇,有力得控诉了社会吏治的腐败,曲折得反映了自己坚持改革的愿望。下面是其主题思想介绍,欢迎阅读:捕蛇者说唐代:柳宗元永州之野产异蛇:黑质而白章...

诵读,是文言文教学的基本环节--《捕蛇者说》教例评析 教案教学设计

04-03

余映潮[教例简述]这是第一课时的教学内容与教学步骤。一、认知性默读,要求:1、全班同学认真阅读全文,阅读中注意读课文注释。2、粗知全文大意。二、激情诵读,要求:1、全班同学大声、自由地诵读全文。2、每人至少诵读二遍。...

《捕蛇者说节选》阅读答案

02-03

从小学、初中、高中到大学乃至工作,我们经常接触到阅读答案,阅读答案有助于我们领会解题思路,掌握答题技巧。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗?下面是小编帮大家整理的《捕蛇者说节选》阅读答案,欢迎阅读与收藏...

柳宗元《捕蛇者说》原文赏析

08-25

【原文】捕蛇者说:唐·柳宗元选自《柳河东集》永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以啮(niè)人,无御之者。然得而腊(xī)之以为饵,可以已大风、挛踠(luánwǎn)、瘘(lòu)、疠(lì),去...

捕蛇者说翻译和原文

08-05

《捕蛇者说》写于作者被贬到永州(现在湖南零陵)时,是柳宗元的散文名篇,看看下面的捕蛇者说翻译和原文哦!捕蛇者说翻译和原文柳宗元永州之野产异蛇:黑质而白章,触草木尽死;以啮人,无御之者。然得而腊之以为饵,可以已大风、挛踠、...

文言文《捕蛇者说》公开课说课稿

02-22

在平日的学习中,大家都背过文言文,肯定对文言文很熟悉吧?文言文就是白话文的提炼跟升华。你还记得哪些经典的文言文呢?以下是小编精心整理的文言文《捕蛇者说》公开课说课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。各位老...

《捕蛇者说》原文翻译

08-24

文章通过揭露永州百姓在封建官吏的横征暴敛下家破人亡的悲惨遭遇,有力得控诉了社会吏治的腐败,曲折得反映了自己坚持改革的愿望。文章如下:捕蛇者说永州之野产异蛇:黑质而白章,触草木尽死;以啮人,无御之者。然得而腊之以为...

柳宗元《捕蛇者说》原文和翻译

11-10

原文永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以啮(niè)人,无御之者。然得而腊(xī)之以为饵,可以已大风、挛踠(luánwǎn)、瘘(lòu)、疠(lì),去死肌,杀三虫。其始,太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当(dàng)其租入。永之人争奔走焉。...

关于捕蛇者说的课文翻译

01-09

导语:《捕蛇者说》,出自于唐代文学家柳宗元的散文名篇。文本抓住蛇毒与苛政之毒的联系,巧用对比,通过捕蛇者与毒蛇之毒来衬托赋税之毒,突出了社会的黑暗。文章笔锋犀利,文情并茂,堪称散文中的杰作。千百年来一直广为传颂。该...

《原毁》《杂说四》《捕蛇者说》《蝜蝂传》 《阿房宫赋》的读后

03-13

《原毁》读后感时下我们经常在讨论的一个问题就是做什么样的人,如何做人。柳宗元的这篇《原毁》从“责己“和”待人“两个方面进行了古今对比,指出当时的社会风气浇薄,毁谤滋多,并剖析原因在于”怠“和”忌“,行文严肃而恳...

初三课文捕蛇者说教案

11-11

学习目标:1.掌握本文的重要字词的含义及用法;了解“说”的特点;2.理解本文衬托、对比的写法;3.认识柳宗元同情劳动人民、痛恨苛政的思想感情。课前准备:预习课文,能大概掌握课文情节。学习过程:第一课时1.导入:背景介绍:唐玄宗...

《捕蛇者说》--教案 (语文版九年级上册)

04-03

教学目标一、走近作者,了解写作背景二、读,读懂内容三、理解重点词句教学过程一、导入用我们身边常见的毒蛇导入二、检查预习作业(一)查阅资料,走近作者,了解写作背景。预设:柳宗元(773-819)唐代文学家、哲学家。河东人,人称柳...

捕蛇者说阅读理解和答案

01-27

阅读下面语段,完成题目。(12分)捕蛇者说(节选)蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号...

《捕蛇者说》译文及鉴赏

09-06

导语:柳宗元写《捕蛇者说》,旨在说明赋敛之毒有甚于蛇毒。文本借事明道,溶理于事,因事说理,以蛇毒与赋毒相对举而成文。捕蛇者说朝代:唐代作者:柳宗元原文:永州之野产异蛇:黑质而白章,触草木尽死;以啮人,无御之者。然得而腊之以...

《捕蛇者说》艺术探赏

11-12

《捕蛇者就》由叙事写起,因事而感,因感而议,以蛇毒与赋敛之毒相对举而成文。柳宗元所处的时代,是唐王朝由盛到衰的历史转折时期。公元755年安禄山之乱后,中央政权日趋衰弱,藩镇势力不断加强,两者之间的矛盾非常尖锐,皇帝和藩...

《捕蛇者说》教案

12-02

一、教学目的。1、本文在于揭露统治阶级的横征暴敛,表现对人民疾苦的同情。2、背诵第4、5段,注意语调,揣摩人物的思想感情,体会作者的思想感情。3、了解“乎”和“而”的多种用法。4、理解并掌握“对比”的写法。二、教学...

柳宗元文言文《捕蛇者说》教案

12-02

教学目的一、本文在于揭露统治阶级的横征暴敛,表现对人民疾苦的同情。二、背诵第4、5段,注意语调,揣摩人物的思想感情,体会作者的思想感情。三、了解乎和而的多种用法。四、理解并掌握对比的写法。教学设想一、课文第4段...

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