在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的友谊的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
友谊的作文 篇1
不想用浮华的文字描述你，那太虚伪。
不想用黑暗的阴影涂抹你，那太悲凉。
不想用个性的石膏雕塑你，那太抽象。
不想用悠扬的乐音弹奏你，那太婉转。
不想用平实的语言勾勒你，那太普通。
辗转反侧，
我想不如留下一纸空白，
用记忆的笔尖临摹那一抹飘影。
你是黑夜，
我愿做那点点繁星。
你是白昼，
我愿做层层浓荫。
你是青花瓷，
我是仕女图。
你我就如拼音里的平仄相对，
永不分离。
现在的你很幸福，
而我很乐观用微笑书写生活。
现在的你文笔很好总能把故事描绘的栩栩如生，
而我只希望你记得在月光下编织故事的两个傻丫头。
还记得你的温柔似水，
还记得你的细致入微，
用尽我贫乏的词藻，
诉说你脱尘的美好，
在荏苒岁月中把你从记忆里抄出来。
希望你还记得，
我倚桃花你倚树，
你来弹琴我伴奏，
在初秋乍寒漠漠轻寒的季节，
对着我们昨天分离的眼泪微笑。
只在雨后的阳光里熠熠生辉，
一缕轻烟随风而逝飞絮落花时，
你独依小楼月上帘鈎掬水月在手弄花香满衣云在青天水在瓶，
亭台小楼抚琴之人泪满衫唯胸前璎珞熠辉光。
友谊的作文 篇2
在一个美丽的大森林里，有一只被遗弃了的鞋子，经过了仙人的指点，他成为了天下独一无二的巫师，拥有了神奇的魔力。
一天，三个好朋友闯入了这个森林，原来是蚂蚁、烟蒂、黄叶三人。听到那欢快的笑声中饱含的浓浓情谊，鞋子很妒忌，他眼珠一转，计上心来。
第二天下午，蚂蚁正在觅食，一阵阴风刮来，蚂蚁被卷到了空中：“烟蒂、黄叶快来救救我呀！”由于飘得太高了，烟蒂和黄叶根本无法听见。一会儿，蚂蚁就被卷到了一个城堡里，而这个城堡的主人就是鞋子。鞋子冷笑道：“蚂蚁，有友谊的感觉真是好啊。但是，三天之后，你就再也尝不到这种感觉了！”一听这话，蚂蚁满腹疑惑，问道：“为什么？”“就因为我妒忌你们的友谊！实话告诉你吧，三天之后夕阳西下之时，若你的朋友不能自焚而亡，你就会变成一座雕塑，永世不得翻身！”蚂蚁听完，顿时瘫坐在地上，他不敢相信只是真的。趁蚂蚁发呆的当儿，鞋子又用一阵阴风，把蚂蚁送回了家的附近。蚂蚁失魂落魄地回到了家中。
一到家，蚂蚁那一副惊恐的样子很快就引起了烟蒂、黄叶的注意。他们不停地追问，可蚂蚁只用“嗯”“哦”几个字来回答。他们越来越疑惑，可又面对不肯透露实情的蚂蚁却又无计可施。
三天后，烟蒂突然想到了一个巧妙的办法，他欣喜地对黄叶说：“我们看看蚂蚁的日记不就知道他的心事了吗？”“对呀，对呀，好主意！”烟蒂和黄叶背着蚂蚁，蹑手蹑脚地溜进了蚂蚁的小屋，翻出了他的日记本……“天啊！”看完日记，黄叶惊恐地大叫一声。“马上就是黄昏了！”他俩跑出屋一看，太阳的唇已经吻住了山峰。蚂蚁的身子变得僵硬了起来，仿佛马上就要变成一尊雕塑！烟蒂和黄叶不顾别的了，俩人紧紧地抱在了一起。黄叶用烟蒂头上冒出的火焰点燃自己的身躯，烟蒂人黄叶被点燃的身躯包围……夕阳西下，俩人已灰飞烟灭。而此时蚂蚁感到全身轻松多了。他扭头一看，昔日的两位生龙活虎的朋友已不存在。刹那间，蚂蚁泪如雨下。他跑进屋里，把自己最喜欢的那只心形的盒子捧了出来，小心翼翼地把好朋友的骨灰装了进去。接着，蚂蚁拿出一把刀，准备用自己的鲜血给朋友陪葬……
“咔嚓！”就在到碰到蚂蚁脖子的一刹那，刀断了！接着，盒子奇迹般地打开了。两位好朋友的骨灰飘了出来，慢慢地，又变回了烟蒂和黄叶的样子。三个人面面相觑，都不知怎么回事。这时。鞋子出现在他们面前，他的脸上满是泪痕：“你们的有一台身后了，我从没见过为友谊能付出生命的人，是你们拯救了我……”
原来，友谊的力量如此巨大，不仅救了三个人的生命，还拯救了鞋子冰冷的心。
友谊的作文 篇3
相信大家都有好朋友吧，我也有，可是最近我需要挽救这份友谊了！
她是那样的活泼，我们在一起有着说不完的话题，可是，现在的我们却是让我无法接受，我们之间的冷淡与日俱增，难道是因为那一次？那一次只是误会，难道不是吗？为什么我们之间一定要闹不愉快呢？
我怀念，初一的我们是那样的快乐，我怀念，每天早上那两个活泼的身影，我怀念，她那甜甜的笑容，我怀念，那些属于我们之间永远的回忆……你知道吗？那一次，是因为他，如果不是他，那我们之间那珍贵的友谊，不会破碎，是你怨倦了吗？我想不能，你常说，我们要永远在一起。
很多时候，我都想写纸条给你，可是，每当我看到你那甜甜的笑脸时，让我很不想伤害你，很多时候我沉默并不代表我没话说，而是有太多话想说，不知从何说起，你知道吗？
以前我和他也挺好，自从那一次，我们就再也没说过话，因为我恨他，我恨他夺走我们的友谊，你不知道吧？很多时候我怀疑你，你问我，我今天说的那些话是什么意思，我苦笑，我知道我说出来你也未必会懂。
我希望你过的开心，这样我就会安心。
友谊的作文 篇4
感动是什么？感动就是冬天里一束温暖到阳光、夏天一阵清爽的风、春天第一朵盛开的花，是……我的同桌是一个身材瘦小、不怎么好看且口齿笨拙之人，是一个学习极差的女生，由于她的家世，我未免或多或少有些讨厌她，每天上课，我把她当做空气，后来干脆不理她。那一天，是星期三，上午第三节课，是一个美术课，我把工具放在课桌上，她见了，于是低声下气用乞的语气说：“能借我用一下吗？我的今早被妹妹拿过去玩了。”“呵，可真是大白天说谎话，还脸不红心不跳，唉，我佩服你的说谎能力，啧啧。”我不屑地讥讽道，声音也提高了8分贝。她的脸顿时红一阵白一阵，没有说什么，眼神充满了失望。
我心想：哼，谁让你长得那么不顺眼。下午，第二节课是英语。下课后，英语课代表找到我：“哎呀，大小姐，你怎么还在这溜达呀。英语老师让你给她背课文呢！”“什……什么，背课文？”我心里暗暗叫苦：妈呀，这怎么可好？早知道这样，我昨天就不出去玩了。唉，真不知道得罪了哪路神仙。
“肯定是我旁边到那只乌鸦下的咒语！”想到这，我气呼呼地向英语老师办公室跑去。一看，果然，她正在拿着拖把在拖地呢！刚开始，我流利的背出了上半段，背到一半时，突然卡壳了，眼看老师的神情马上晴转阴了，我的手心不禁布满了密密麻麻到汗。在一旁拖地的她，忽然占在老师背后，悄悄为我传递口语。我就在这种帮助下，结结巴巴地背出了下半段。她又一次把目光投向我，里面全是鼓励。
从此，我们成了最要好的朋友，因为她的宽容，我获得了真挚的友谊，感动，早已蔓延在我心中。
友谊的作文 篇5
面对滚滚江水，历朝历代都会经历这世态炎凉。自古便是百无一用是书生。即使再大的雄心伟略，也无法在昏君翼下施展。
现已亡国矣，心中苦不堪。今且随江去，以示后人谏。
屈原起身欲投江。可他突然住了身。若我被认为是懦夫，岂不为天下笑也?屈原转身而去。
此后他便隐居于山中。苟活性命于乱世，不求闻达于诸侯。
秦一统六国。国之兴旺，可计日而待也。然朝中却少一文智全谋的臣子。这时有人向秦王举荐：“有一文臣因乱世居于山中，此人有伟大的胸怀抱负，有自失茅庐却愿安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜之气概。若君自请之，定允”始皇稍有迟疑。臣又劝曰：“以他之雄心抱负，定愿助您.”君许之。
是日也，天朗气清，惠风和畅。始皇随臣赴此地。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。漫立远视，山腰有一茅屋，恰似小山痣一点。
君入草庐，请其出山辅政，必可福于天下。屈原并未推辞，一心只想为国为民。
原入朝中，锐不可挡。一直先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。然此等倍受青睐之臣子，必将引来小人之嫉妒。
此日，一与屈原平日甚好的官员，与帝曰：“屈原对朝中尽心尽力，官位一直上升，与圣上也相交甚深。可他对朝中之事了如指掌，且臣在其家中见到他在祭奠威王，怀王等前朝之君。臣怕……”始皇大怒。
次日，朝中商议将部分县郡实行专制，以愚黔首。屈原闻之曰：“天下之民均为陛下之子，岂可愚之，况且…..” “陛下，臣以为，屈原大人早有耳闻将从湖北西部来着手，恐怕您并非为天下之民吧。”“陛下臣以为屈大人是有意保护他的国土吧”。始皇迟疑了。屈原知道他最担心的事已经发生了。怀疑，最大的杀手。
此后，对于屈原的忠谏，始皇或迟疑或否定，更甚有时大发雷霆。
欲加之罪，何患无词。这条条罪名枷住了屈原。楚人眼中的叛国投敌，秦人眼中的大逆不道。满怀抱负却无法施展，而今又罪名满身。屈原心中郁闷至极。
突然一缕强光照在他身上。眼前又是那熟悉的一幕。历史似乎改变不了。
面对滚滚江水，屈原纵身投江。
友谊的作文 篇6
今天，在作文课上，老师出示了一幅图片，这是两只紧紧相握的手。看着图片，我想起了我的好朋友—高嘉艺。
我们从一年级开始就是好朋友，都喜欢吃零食，喜欢生气的时候一个人躲在角落里。直到有一次，我和她闹翻了……
记得那天，我们正在跳绳，她突然问我：“你看不看《守护甜心》？”我随口说：“哦，我不喜欢看那个，没意思！”没想到她的脸马上阴了下来，说：“神经病！没有审美观，这么精彩的动画片你都说没意思！”我也不甘示弱：“谁叫你问我啦？我要发表我的观点，关你什么事？！”于是我们便吵了起来，你一言我一语的，引来了不少同学看笑话。就这样，我们不欢而散，冷战了一周，放学也不一起走了。
孤独行走在放学的路上，我才察觉出友谊的可贵。看见其他同学三三两两、有说有笑，再想想那天的不愉快，原来，友谊是要用宽容、迁就来呵护的！想到这里，我马上去找了高嘉艺，向她道了歉——那天我说话太过分了。我们又和好如初了。
教室里，我俩的座位下面零食包装满天飞，放学路上，又出现了我们熟悉的身影。
此时坐在教室里，看着两只手紧紧握在一起，我想说：友谊万岁！
友谊的作文 篇7
生活是一盘莫测的棋，你永远无法预料，什么时候会输，什么时候会赢。我的学习生活也如此，有时候很顺利，有时候却会遇到困难，每当此时，我的好朋友都会陪伴、帮助我、鼓励我。
上周周测的试卷发下来了，我对自己的成绩很不满意，只考了73分，离我的目标分——86分差了13分，正当我愁眉不展的时候，我的同桌也就是我的好朋友用手碰了一下我的肩膀，对我说：“没事的，每个人都有失败的时候，只要好好总结，找出原因，继续努力，成绩一定会追上来的。”听了她的话，我忧郁的心情顿时舒展开了，我的信心又回来了。
放学时，我正忙着收拾书包准备走的时候，我的好朋友却把我拉住，让我留下来做一些习题，我不会的她就辅导我，不厌其烦的为我讲解，直到我明白为止。她的成绩一直名列班前茅，她成绩那么好，那么用心的辅导我，我被她的行为所感动，所以，我暗暗发誓：一定要拿最好的成绩，来回报我的好朋友，不然人家的努力就白白浪费了，随后她又再出习题给我做，当我不会做时，她也在一直给我讲解，让我明白解题的方法，就这样，我们一直把练习题都做完了，才想起回家。
在回家的路上，我的好朋友还不忘交代我，说；“今晚要把今天老师上课讲的知识复习一遍，知道吗？”
第二天早上，老师在上面讲题时，我有些地方不是很明白，我的好朋友又给我进一步的讲解，使我很快就懂了。就在这时，老师突然说了一句话：“拉开桌子，准备堂上测验，检查一下有多少人掌握了我刚才讲的知识。”
不到一会儿，试卷就发到我的手上，我一看都是我的好朋友给我讲解过的题，我望了她一眼，她也望了我一眼，我们都会心地笑了。在解题过程中，我信心满满的，认真完成每一道题，写完之后又反反复复检查，确信无误时才提交答卷。因为老师是交一个改一个的，等我交卷时，才发现我好朋友也交卷了，只是我没有察觉而已。
老师改完所有卷子，说：“这次只有一个人满分，有11个人不及格。这证明还有很多人上课心不在焉，我教的题也没有认真的去思考，我希望这种现象以后不再发生。”一会，老师把卷子发了下来，并要求把错的改正。
等到试卷发到我手里时，我惊讶的发现，我只错了三题，我连忙告诉我的好朋友，并说：“谢谢你，要不是你教我，帮助我，鼓励我，我的成绩也不会又有那么大的提高。”她笑着对我说：“不谢不谢，我们是好朋友嘛，就应该相互帮助，相互学习，共同进步。”在接下来的日子里，我们都一起学习，一起进步，我的成绩也有了很大进步。
我最亲密的朋友，感谢你一直都在我身边，一直都在为我排忧解难。
友谊的`作文 篇8
朋友在我们生活中的重要组成部分，虽然我们可能采取的友谊是理所当然的，我们常常不清楚我们如何使e我们继续保持这样的一些人好，我们通常是与朋友只有极少数----例如，学生平均约6次所有友好关系的案件是，两个人互相喜欢享受被除此之外，它们之间，为亲密程度的原因共同的利益各不相同我们去认识人，我们将采取的东西，如年龄帐户，种族，经济状况，社会地位，ough这些因素是最为重要的话，那就更难以得到与人民当是年龄和背景显着性差异。
一些友好关系可以一直争论和讨论，但它是常见的，亲密的朋友有类似的想法和信念，有态度和闽台利益---他们经常谈论“对同一波长”的概念。通常需要时间来达到这一更密切参与人变得越它们之间。人民想要做的朋友们青睐和仇恨来打破lly依赖，朋友要学会忍受恼人的习惯，并尝试了容忍differencesof意见。
与婚姻相比，没有任何仪式，加强友谊两个协会的支持和对彼此的了解，从共同的经历和情感的结果似乎创造一个强大的债券，它可以克服背景的差异，打破下降的年龄障碍，阶级或种族。
友谊的作文 篇9
在我的书桌上，躺着一条精致的项链，这条项链是我的好朋友送给我的，项链上镶嵌着一颗蓝色的石头。每当我看到这条项链，眼前总会浮现出我和她在一起的快乐时光。
我们曾经是同班同学，家住得也十分近，我们从小也是十分要好的朋友。每次上学放学，我俩总是形影不离，老师布置作业，我们也总是在一起完成，不是在我家，就是在她家，好多人都以为我们是亲姐妹呢！
有一天，我们一起在家里做作业，不一会儿作业便做完了。这时，她像是发现了新大陆似的，兴奋地叫了起来，指了指桌上的一条项链问：“这是你的吗？”我点了点头，她接着问道：“能借我看一下，好吗？”
我犹豫了一下。这条项链是我最心爱的礼物，我平时都舍不得摸一下，可是，我跟她是好姐妹，我能拒绝她吗？我说道：“看倒是可以，只是希望不要将这条项链弄坏了。”
她高兴地点了点头。她双手小心翼翼地拿起项链，摊开左掌，把项链轻轻平放在掌心，一边用右手抚摸着项链上镶嵌的石头，一边对我说：“这条项链在哪里买的？”我摇了摇头，眼睛盯着我的项链，嘴里说道：“这条项链我也不知道在哪里买的，这是我十岁时，姐姐送给我的。”
这时，只听到“啪”的一声，那条项链重重地摔在地上了，而且上面的石头已经摔得裂开了。我的心像被泼了一桶冷水一样，冷冰冰的。
她赶紧捡起项链，握住我的手，对我说：“对不起，我……我……”我使劲地甩开了她的手，对她说：“对不起有什么用！能让项链还原吗？我都跟你说了，不要把它弄坏了，你听不进去啊！我们的友谊不可能继续了！”
以后很长一段时间，我们就再也没有来往了，再也没有人和我一起做作业了，再也没有人和我一起分享零食了，再也没有人在我委屈时安慰我了，我的心里空荡荡的。
这一天，走在放学的路上，我听到一个熟悉的声音：“童童！”
我回头一看，啊！是她！我的心里不是滋味。她追上我，满脸通红，头埋得低低的，吞吞吐吐地说：“我……你的…你的项链……”
她从口袋里掏出了一条项链，塞到我的手中。啊！这条项链和我的那条一模一样，她是如何做到的？因为我知道，这种款式的项链非常难买。我给了她一个大大拥抱，她问我：“你原谅我了吗？”我点了点头：“我们永远是好朋友！”我告诉她，我要转学了。她哭了，握着我的手说：“不管到哪里，我们永远是好姐妹。”我点了点头，鼻子酸酸的，虽然我们马上要分别了，但这份缝合的友谊更加坚固！
如今，每当我看到这条项链时，我总会想起她和我在一起的快乐时光，想起那段缝合的友谊，它让我明白，当我手中拥有什么的时候，一定要好好珍惜！一定！