在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的书的故事作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书的故事作文 篇1
故事书可以带给小朋友快乐；可以带给大人童心。如果我是故事书，我的书名一定要叫作：我的梦想在哪里？故事内容一定要好玩又有趣，还要有一些美丽、可爱的图画才行，那才是我想要的故事书。
如果我是故事书，我要把快乐分送给辛苦工作的爸爸与妈妈；如果我是故事书，我要把惊喜分送给年老的奶奶，让奶奶高兴的睡着；如果我是一本故事书，我要把我聪明的头脑和高级的智慧，送给我那今年才刚刚读一年级的小弟弟。
如果我是故事书，我要把幸福送给这个世界上的每一个人；如果我是一本故事书，我要把珍贵的宝物图片展现给每一个认识的人看；如果我是一本故事书，我要把想像力送给每一个大人；如果我是一本故事书，我要把最好的知识保留给大人和小孩。
如果我是一本漂亮的故事书，希望看过我的人，一定要好好保护我，我会很感激的！我觉得当一本故事书是很好的事情，因为它可以无忧无虑的生活下去，不会消失。
书的故事作文 篇2
童年就像一首歌，这首歌美妙动听，童年就像一首诗，这首诗笔迹清晰，童年就像一个色香味俱全的调味瓶，但是它随着时光的脚步流逝。
当年，我养了一只米黄的宠物兔。我捧着这只小兔，怀着欢乐的心情回到了家，平时的我总是东玩玩，西弄弄，佷无聊，但是现在我的所有精力和目光全放在它：这个快乐“小丑”身上了，当时我就是世界上最幸福的小公主了。
我把它放在一个小垫子上，让它在阳光妈妈的呵护下自由的奔跑，享受着自由畅快的呼吸，那时我跟这个小丑一起玩耍、歌唱，把彼此当成了最贴心的伙伴。爸爸告诉我那些柔软、漂亮的像小球一样的东西叫毛，但我的脑袋中充满的是与大人不同天真、幼稚的想法，于是，我猛眨了眨眼睛，像个小袋鼠一样蹦蹦跳跳地摇着爸爸的手臂激动的说：“不，爸爸，这是兔子的大花衣，小燕子都可以穿花衣，小兔子要更漂亮，呵呵。”小兔子跳了跳、动了动耳朵，仿佛很赞同。
我感到兔子的身体很热就想帮它洗个澡，让它凉快凉快。于是我拿来一个很深的水桶，挽起了袖子，拧开水龙头，放下桶，水装满了整个桶后，我提起水桶，抱起小兔，猛的一丢进去，小兔快速挣扎，不停的溅出水花，我却以为它在玩，还若无其事的唱起了歌，满意极了，最后随着啊的尖叫声，溺水的小兔被救了出来。它仿佛在说：“小主人，下次别这样对我了。”
童年的故事书，丰富多彩，一个个情节曲折的故事仁在放映，让我们搭上幸福的列车，一起出发吧。
书的故事作文 篇3
新书一年一年的买，旧书一岁一岁的增，结果家里堆满了新新旧旧，大大小小的书。
妈妈建议我把这些书都清一下，把那些没有用的课本，练习册全都扔掉，这样好给那些新书腾出些位置。
不看不知道，一看吓一跳。我把一些老掉牙的《三字经的故事》、《少儿百科》和一些早就已经不适用的'旧书全都翻出来。
我把它们从大大小小的箱子里“请”到地板上，一本一本的翻阅着。
这是一本《儿童描红》那稚嫩的歪歪扭扭的字已经因为时间的流逝而变得模糊，而那段爱的记忆却清晰的封存在脑海里。一只有力的大手轻轻地握在我的小手上，小 手拿着笔，一笔一划认真地写着。“宝贝真棒，写的真漂亮！”我扬起自信的笑脸，快乐的笑声充满整个书房……还有一本《儿童简笔画》是爸爸给我买的。记得一 次我和爸爸经过书店，因为我小时候爱做些小手工，爱画画所以一眼就看重了这本书。爸爸毫不犹豫的答应了。妈妈嫌书太贵，爸爸却说；“女儿要买，花多少钱都 要把它卖下来。”这本书可不能卖，这是爸爸的希望与爱呀，怎能随便丢弃呢？
翻开小学的数学教科书，一道道用红笔勾画的数学题映入眼帘。“你会做吗？”我迷茫的看着老师，有点想哭的感觉。老师似乎看透了我的心思，轻轻地摸了摸我的脑袋说：“不要着急，再晚有老师陪你。这道题要……”程老师呀！不知这次离别又要到何时才能相见。
只记得，在毕业时，您对大家说：“同学们，不要难过了，天下没有不散的宴席，老师并不奢望什么，只希望有缘在次想见时，能叫我一声老师就心满意足了。”
旧书，不是必买的废品，而是一个个“故事家”。一本又一本的旧书，是一本有一本的故事，写出了我成长中的忧伤与欢乐，引发我的回忆与感悟。
我们要做的就是要珍惜现在的“新书”，才能在它变为“旧书”时不留遗憾，留下的只是美好的回忆。
书的故事作文 篇4
“书”是我们知识的源泉。大家都有喜欢的书，而我喜欢的书是《伊索寓言》。在大家看来这可能是一本小孩子看的书，六年级看这本书有点幼稚，但我比较喜欢童话故事，所以只要是童话故事我都喜欢看，其中我最喜欢看《伊索寓言》。
我的《伊索寓言》是“于桂双”写的。你们知道《伊索寓言》为什么能享誉古今吗？“主要原因在于它本身的感人魅力。这一魅力主要来源于寓言的三个方面：其一是《伊索寓言》故事本身的趣味性；其二是《伊索寓言》文字的表达特点；其三是这些故事包含的寓意内涵深刻，耐人寻味，富有教益。
我最喜欢其中的两个故事：第一个是《挤牛奶的姑娘》，第二个是《赫拉克勒斯与雅典娜》
《挤牛奶的姑娘》这里面的那位姑娘只会空想，但做起来完全不一样。她想象自己挤的牛奶换钱以后要给自己买裙子，买完裙子后去参加舞会，大家看到她很漂亮，就会向她求婚的，由此过上幸福的生活。但是她做事不认真，让她的梦都变成了白日梦。这件事告诉我们：做事要认真，不要在没成功前就想象未来的事。
《赫拉克勒斯与雅典娜》里面的赫拉克勒斯想要踩碎在路上的一个小苹果，不料苹果不但没碎还长大了许多，这让赫拉克勒斯很生气，于是他更用力去踩，直到雅典娜来告诉他是怎么回事，他才停止。这个故事告诉我们：和平相处会使双方都互惠互利，争斗和对抗往往只会带来更大的危害。
因此，我觉得故事书也是有知识。如果你们有好看的故事书可以告诉我哦！
书的故事作文 篇5
我喜欢看书，书就像是我的一位朋友。也是一处我随时想去就去的故地。一提到书我的话就如同江水一样滔滔不绝。
当我开心的时候，我会看一些漫画类的书籍。例如，《老夫子》、《乌龙院》、《漫客星期天》和《哆啦A梦》之类的漫画书。
我最喜欢看的漫画书是《乌龙院》、《老夫子》、《漫客星期天》。里面的故事和画面总是令我捧腹大笑。
当我不开心的时候，我会看一些童话之类的书，例如：《神话传说》、《成语故事》、《格林童话》、《故事大全》……
看着这些童话总是让我浮想联翩，幻想着自己能成为童话里的主角。
当我遇到困难时，一些励志方面的书给了我许多启发，例如：《名家优秀儿童文学》这本书里有许多优美动听的故事，故事中的人物非常勇敢机灵。用科学创造文明时代，书中的人鼓励着我在快乐中阅读。在阅读中增长知识，提升能力，开拓创新思维。
当我要查阅资料时，我会看一些《十万个为什么》等之类的书籍。这些书让我拓展了知识面，对我的学习有很大的帮助。
书籍是人类进步的阶梯，书是我一辈子的好朋友，有了这位好朋友，我将受益匪浅。
书的故事作文 篇6
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书是人类进步的阶梯，就是这句话使我现在有了对读书的兴趣。
在我小的时候，我是很不喜欢读书的，爸爸妈妈老是叫我看书看书看书，所以那时候每当我看到书就特别的烦躁，看到上面的字，密密麻麻的一片，模模糊糊的样子，感觉谁都不认识谁。可是到了现在的我，跟以前截然不同，特别喜欢读书，一看到书就想翻开看看里面的故事。为什么我会有如此之大的变化呢？还要在那一次意外说起。
那是六年级的一次下课，我的同学看我坐在那儿发呆，便跑过来和我聊天。他在那滔滔不绝的讲述着他看过的那些书给他的启示和有趣的桥段。因为我不喜欢看书，所以我看的书很少，他看过的书有些我甚至连听都没有听过。我就只好呆呆地坐在一旁，听他讲，随后我觉得我的脸颊变得滚烫滚烫的，他问我怎么了，我又不好意思说我没看过，只好胡言乱语拼凑附和着。从那以后，我就下定决心，一定要养成爱看书的好习惯。
不到几个月的时间，我就读了许多书，如：四大名著，《钢铁是怎样炼成的》，《假如给我三天光明》，《童年》，《自然哲学之数学原理》……爸爸妈妈见我喜欢读书了，并给我买了更多的书，之前他们为我买书不再成为摆设。
我读书，我快乐，我成长。读书给我带来了无数的知识，也给我带来了无穷的力量。
书的故事作文 篇7
我今年11岁了，我叫佳雯，是个胆小的女孩。我长着圆圆的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛，上课时总是不喜欢回答问题，我爱好画画、做手工和玩橡皮泥，我喜欢看故事书，看书是我的强项。
我喜欢看书，这对我认字的帮助可不小啊！有一次，爸爸给我买了一本《故事书》，我开心极了，兴奋地跳起来，就忘了爸爸叫我买糖的事，我安静的坐在椅子上，看得都傻了，看得津津有味。我被那条金鱼和那只美丽、漂亮的小鸟吸引了，我真替它们开心。后来我又看了一篇《狼来了》，这篇故事讲了我们要做个诚实的孩子，我看了这两篇故事还想看一遍，忽然爸爸大喊道：“佳雯，怎么糖还没买来呀？”我放下书，就赶紧跑去买糖，后来我把糖买成了盐，回家后爸爸说：“你怎么买了盐，我叫你买糖，你真是被那本书迷住了。”
有时候爷爷教我画画、写大字、写文字、写英语时我都很认真，而且爷爷还把我写的东西贴在墙上。可有时候，我又懒得动脑筋，考语文的时候总是考不好，有时爸爸、妈妈都说我错的题都很简单，我却觉得很难，总也想不出解题方法。
爸爸说我很胆小。每次看打斗的场面就马上闭上眼睛，躲了起来。虽然我知道电视在演古代那时候的打斗的场面，可古代人真是勇敢。
我要好好学习，长大以后我要做一个勇敢的人。