在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的同桌作文5篇，欢迎大家分享。
同桌作文 篇1
下课了，“彭腾，李银博，你俩给我出来一下。”我把他们两个带进了办公室。他们俩面无表情，心里肯定十分惭愧。我上节课刚刚讲了团结的问题，你说他们两个现在犯事不是往枪口上撞吗？
“来，彭腾，说说吧，刚才怎么回事啊？”我不紧不慢的问他们。
支支吾吾了半天，彭腾终于开口了：“我…我做室内操的时候李银博总是找我事，打一下我踢一下我的，结果我们俩就开始打了……额…还有我去关电视的时候回来李银博把我的凳子倒过来了，结果…结果我就……”
“不是，我……”李银博没等彭腾说完就急忙打断了他，“你先等他说完你再说。”
彭腾又带着哭腔说了起来：“我就又打了他一拳，剩下的事您都知道了……”彭腾的语音越来越弱了。“李银博，你还有要说的吗？”他自知理亏，不再吭声
“我上节课说团结的时候你们都干什么了，都是对牛弹琴是吧！”我实在是控制不住自己的语气，说的有点过激了。“人生能有你能相识几个人，能有几个同学，更何况能有几个同桌，都说咱们是兄弟姐妹，更何况还是同桌、一个宿舍的兄弟！这是最亲最近的人啦！你说你们这样做对不对？”再看他们已然哭成了泪人。
“行，都是一个班的人，老师呢，就想让咱们都团结起来，从此以后咱们都应该互帮互助，都共同为这个班级做贡献。是吧？好，你们两个回去吧，好好反思一下自己。”我把他们带出了办公室。
唉！这个世界上能有多少人能成为一个班的兄弟啊！好好珍惜吧，青春一旦逝去就不将重来。
同桌作文 篇2
说到我的同桌，唉，真是一言难尽啊！“丁零零，丁零零！”哟，上课铃响了，看着同桌一脸的坏笑，我知道，他又要挑起同桌大战啦。
我一边听课，一边用眼睛余光瞄着他，防止他使坏。突然，老师叫我起立发言，我只好站起来，回答老师的问题。回答过后，坐下的时候，我的同桌用他的脚慢慢地把我的凳子钩住，往后移。只听“咚”的一声，我坐在了地上。同学们哄堂大笑起来。我感觉脸上发烫，心里有说不出的愤怒，于是想报复他一下。
第二节课是英语课，老师考单词。我心想，你每次考单词都抄我的，今天，我倒是要你瞧瞧捉弄人的下场。于是，我先把靠他那一面的单词全部写错，待他抄完，我再改回来。结果他果然中了我的计，把错了的单词都抄了上去。看到他认认真真抄错题的样子，我心想，这次给你个教训，看你考试过后后悔不后悔，看你以后还敢不好好记单词。
到自习课了，同学们都写起了《史记》般长的作业。大家都很着急，唯独我的同桌例外。你看他，东瞅瞅，西瞧瞧，好像第一天来这个班似的。他跟这个讲讲，跟那个聊聊，可是谁都不理他。于是，他拿手碰了碰我，我没理他。于是，他伸出脚，在我的小新鞋上踩了一下。我的鞋上立刻好像一条清澈的河里突然出现了一个烟头。我心里这个恨啊！
终于下课了，我急忙跑出教室。老师啊，快为我换一个同桌吧！
同桌作文 篇3
铁面的我VS倒霉的他
在英语课上，老师讲了一会儿课文，突然说要默写单词。这可难不倒我，因为我事先已经把单词默写过三四遍了。在默写过程中，我用手臂把自己的单词遮住，生怕同桌来个突然袭击。果然，过了一会儿，同桌小声地说：“好丁睿明，发发慈悲吧！让我看一眼呗？”我严厉地说：“不行，谁叫你不复习的，哼！”哈哈，同桌又要被罚单词喽！因为老师早已下过“圣旨”——错一个罚十遍。
吝啬的.我VS无奈的他
上语文课时，老师在黑板上写生字让我们记，恰好同桌的橡皮失踪了。他对我说：“丁睿明，你在全班算是最乐于助人了，借我用一下橡皮好吗？”我哼了一声，说：“连橡皮都买不起呀？”他用眼睛斜了我一下：“小气鬼，不借就算了，谁稀罕！”“哟，借橡皮的人反倒数落起人来了，本想施舍借给你的，现在免谈！”“你……你……”他气得鼻子都歪了。
野蛮的我VS受气的他
最近班上出了个新花样——男女生“三八线”。每次我写作业的时候，肩膀自然舒展开来，结果可想而知——超线了。同桌又是说又是推。同桌说：“超线啦！”我说：“没有，是你的眼睛近视了。”“你……你……你强词夺理！”一场嘴斗又开始了。唉！这种日子什么时候才能过完哪！
这就是我那可怜的同桌。不好，他来啦，快闪！
同桌作文 篇4
六一儿童节，我们学校的新图书馆正式开放了。
我的同桌小刚值日，他从图书馆借来一大叠图书。小刚按座位的次序，把书发给大家。
“给我选本新书，要打仗的。”小刚走近我的座位时，我轻声说着，还向小刚挤眼睛，打“信号”。可是，小刚像没听见一样，随便拿了一本旧书，放在我的桌上。
“哼！还是好朋友呢，替我挑本书也不肯……”我正在生气，小刚发完图书，回到座位上来了。我一看，他也拿了本旧书。
放学回家，我背上书包自个儿先跑了。小刚追上来，拉住我的手说：“你为什么不等我呀？”
我甩开小刚的手，一声不响。小刚明白了，笑嘻嘻地说：“书是按顺序发的。你是我的好朋友，也不能特殊啊！”
是啊，好朋友也不能特殊，小刚是对的。我笑笑，握住小刚伸过来的手，我们和好了。
同桌作文 篇5
我的同桌张芸嘉活泼开朗，爱说爱笑，个头比我稍矮一点点；平时总穿一件白色的衣服和一条灰色的裤子；性格特好强，总是和我比成绩的高低、比做作业的速度嗯，咱俩还是好朋友呢。
星期三的数学课上，老师迈着轻快的步伐走进了教室。同学们，今天不上新课，请大家做练习册作业。”好！”同学们异口同声地回答。我立即专心致志地做了起来。突然，张芸嘉用胳膊肘碰了碰我，伸过头来，向我发起挑战：咱们来比赛，看谁先做完，敢不？”
哼！要和我比，谁贏谁输还说不定呢！”我自信地应战。
于是，我俩埋头做起作业来，时而冥思苦想，时而奋笔疾书。通过余光，我发现张芸嘉一边做作业，一边偷偷瞟我，大概是在掌握我的进度吧。
半个小时后，张芸嘉将笔往桌上一扔，身子往后一靠。李晨希，你输了，我赢了。”先完成了作业，她得意洋洋、高兴至极。这就是我的同桌，争强好胜。不过，我俩经常这样比来比去，成绩都有进步呢。从这个角度来说，我还得感谢她。
张芸嘉还有一个优点，就是活泼开朗。课堂上，她总是抢着发言，常常是老师一个问题还没提完，她的手已经举得老高了，好像立马就要站起来发言了。唉！真拿她没办法，其他同学只好败下阵来。下课铃声一响，她又像刚出笼的鸟儿一样飞”出了教室，嘻嘻哈哈地和同学一起玩游戏。操场上、走廊里，我们时时可以看到她奔跑的身影，听到她爽朗的笑声。