在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的六年级毕业作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级毕业作文 篇1
五月下旬，初三、高三的学哥学姐们，穿着青春靓丽的班服，在校园里穿梭。
而我，望着这易冷的烟花瞬间的绽放，想着他们将面对的是青春散场。
毕业季，离别季。这个时节的我已经初二了，还有多少时光可以和我们班的“妖孽们”分享，现在是6月3日，教室里的同学在桌子上午休，我望着“妖孽”们的背影，敏感而又神经质的大脑开始天马行空的胡思乱想。
如果推开教室的门，里面没有稀疏坐着的同学默默地晨读，只剩下淡淡的烟尘味和杂乱拜访者的桌椅板凳，又有谁知道我的惆怅；如果食堂中没有了喧闹的声音，没有那排的长长的队伍，没有了同学们奋力拔饭的场景，没有了班干部的“凶神恶煞”的神情念叨着不许倒饭的声音，我会不会面对着空寂的食堂不舍；如果寝室没有了黑夜中的卧谈会，没有了彻夜不灭的灯光，没有了小吵小闹；如果一个人面对地上的垃圾，废弃的拖鞋，破旧的毛巾，昏黄的日光，空档的床铺，我又是否会流泪。
毕业了，该走的都走了，不该走的也未曾留下。不知那时的我们又是怎样场景。是啊！三年，说长不长，说短不短，人在拥有时总不珍惜，失去后才知道宝贵，在离别之时才明白过往的一切，无论好坏，酸甜苦辣，都将定格在泛黄的毕业照与飘散的那一季栀子花香味的日记本中，它们共同谱写着一曲青春赞歌。
我们的一生总在不断的失去，然后不断的得到，在然后此起彼伏的环环相印，形成一个生物圈，逃不掉，忘不了。
我们总会长大的，青春中的成长却总以疼痛的方式展现，以离别的样貌微笑，以泪水的身姿舞蹈，以欢笑的音色呐喊。
我们在青春的路上渐行渐远，落寞的背影和默然飞速的沙漏一同在小巷古道梧桐院的尽头缓缓湮没。身后，是三年时光中的点点滴滴，这些已经成为我们每个人心里抹不去的朱砂痣。
六年级毕业作文 篇2
今天便是我们的小学生涯中的最后一战——六年级下册毕业期末考试。
首先开始考的是语文，语文的前面有许多是考验我们积累的词语。什么近义词，反义词。这一些我也根本就不用担心，课外阅读也是十分的简单，那些问题的答案都在文中可以找到，所以说这个我也是不担心的。我原本想着这次考试这么简单吗？哎，此时的我汗如雨下，非常焦急。还是一道填空题把我难住了。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜的前一句是什么？我想了想，还是想不出来，于是就瞎写了一个，哎，两分儿没有了。
数学考试这次总体来说还是十分简单的，没有什么难题，多亏我们罗老师考前的细心叮嘱，让我发现了，我有一道计算题没有做。我急忙补上，要是没写可是要扣三分的。
英语考试这次总体来说还是很难的，因为它的听力部分有许多图片都是模糊不清的。然后这次考试没有过多的考我们对单词的掌握情况。而是对于阅读理解这一部分进行的遍地撒网，重点捞鱼。这次的阅读理解一共有三篇。第一篇十分的难，第二篇有许多的陷阱，第三篇十分的简单。第一篇，其实按理来说并不难。但是他有许多的新词出现，使我们感到很陌生，所以说我并没有理解这篇文章的意思，于是我反复的读，反复的读，才理解了一半儿。一半已经很好了，许多题的答案都可以在这一半里找到，所以说我还是感到很庆幸的。
考试结束了，我们都站在西操场上，听着品德老师的教诲，然后我们就离校了，老师在路队上告诉了我们，下次再见面就是我们领毕业通知书的日子了。我们路队上的人都十分的开心，因为他们放假了，不用再每天的写作业了。
六年级毕业作文 篇3
时间过的真快，一转眼六年的时光就擦肩而过，我幼稚的心灵还没有从小学的欢乐中解脱出来，就已经不知不觉的踏入了中学的大门。和蔼可亲的老师，朝夕相处的同学，无忧无虑的欢声笑语，已成为童年的回忆。转身一看，急速流逝的岁月里留着还遗留我多少回忆。
遥想刚上小学时，我们怀着对学校的憧憬，踏入小学的校门。那时崭新的书本，整齐的课桌，和蔼的老师，可亲的同学，让我们多么的向往。回想，老师曾为我们做过多少，课堂上，老师眉飞色舞，绘声绘色的讲课把我们领入一个又一个奇境，老师一句又一句的问候让我们多么的温暖。同学之间深厚的友谊又怎能是说忘记就忘记。
六年，六年的时光又岂是几句话可以道出的。记得五年级时，我们的班主任“梁老师”对我们的要求非常严格。作业如果写错就要罚抄，几乎每次稍不疏忽就会抄到天昏地暗、日月无光。每次因为写错作业抄到头昏眼花是，我们就会在心中暗暗叫苦，为什么我们要分到这个班，为什么会遇到这样的老师。现在回想才知道，只有那样我们才能正真的一丝不苟的完成作业呀。那是爱的一种表现！
老师的爱有的虽不表现在表面上，但可以说，每一个老师都是爱我们的，爱的很深很深……记得从五年级一直到六年级一直陪伴我的翟存林，他真是我的好兄弟，他曾经因为我不小心被消削掉，下巴上的一小块肉，可是他，不仅没有告诉老师，还帮我替老师隐瞒，现在这件事几乎没有第三的人知道。他，让我知道了什么是朋友，什么是哥么儿，什么是兄弟！
六年，六年的学习，六年的相处，学校的每一草每一木早已渗透在我的记忆里。现在，让我离开母校，这叫我怎么舍得。六年的生活最终还是成为了署名为童年的回忆，我要将它，永远埋在我记忆的深处。
六年级毕业作文 篇4
20xx年6月14日，我离开了那所学校，走出校门之后才发现原来这里已经不再属于我。
望着眼前这所熟悉而又陌生的教学楼，停下了脚步。
回首，曾经的林林总总，甜蜜与欢笑还有那淡淡青涩的味道，而这也只是沉浸在过去的回忆中，难以自拔而已。
回望，那曾经的人，那曾经的夜，那曾经的一切一切，深藏过去，遥望远方，那目标是否还依然清晰……因为都太苍白无力，我们、他们，转眼之间只是鲜艳在岁月的旧照片。不知不觉，又到了分别得季节。抬起了头，眼睛里的泪水随着头顶的树叶静静的落下来。
试卷上熟悉的青山小学，课本上醒目的六年级三班，也许从今以后再也没有机会去书写。
期待已久的升中考在打打闹闹中拉下了帷幕。
结束了，却没有疯狂，只有沉默与淡淡的一缕忧伤。
告别了，却没有欢笑，只有低头不语，已经颤抖的声音说不出再见……
舍不得欢乐的学校，丢不下可爱的友谊，忘不了亲切的老师，剪不断的思念——何去何从？放不下的那些欢笑，丢不了的那些伤感，忘不掉的那些疯狂，擦不干的那些哭泣，扯不断的想念——无法自拔。花开花落，年复一年，
在不远的明天我们还会相聚吗？我不想说再见，相见时难别亦难。我不想说再见，泪光中还在闪烁着笑脸。光阴似苒，物转星移，在不久的未来我们还会相遇吗？我不想说再见，想要把时光留在今天，我不想说再见，心里还有太多的话没说有说完……
六年的风风雨雨，六年的艰苦奋斗，六年的谆谆教诲，六年的点点关怀，离别在即，又怎能忘记？千言万语，道不出对学校海一般深的恩情；千难万险，挡不住对老师山一样高的感激；千山万水，走不出六年深深浅浅的脚印。
时间是单程路，买不到返程票。但时光不会随时间的流淌而消逝，面孔不会随时间的消磨而模糊，信念不会随时间的洗涤而褐色。毕业了，收好所有的眷恋与不舍，拿起所有的郁闷与忏悔，带着所有的但愿与憧憬，离开……
这段充满欢笑，充满浪漫，充满豪情壮志，也充满酸涩与淡淡忧郁的中生时代也许我永远也不会忘记。想要用更多的语言把它一一描述出来，可是当提笔之时，却发现过往的一幕幕不停闪现，而我的手，却什么写不出了……
六年级毕业作文 篇5
光荏苒，时间来去匆匆，一转眼，六年的小学生活结束了，我们即将告别多彩的童年，迎来辉煌的少年时代。今天——七月三日——这是一个不同寻常的日子，是我最后一次以一个小学生的身份踏入我的母校——进修附小。
早晨，我怀着复杂的心情踏入了熟悉的校园。来到教室，我见到了昔日朝夕相处的同学，他们个个神采奕奕，让这仅剩的一点时间中再次充满欢乐，让宽敞明亮的教室再次洋溢着欢声笑语……真希望时间能停止在这美好的一刻啊！
毕业典礼开始了，在两棵百年凤凰榕下，同学们整齐得站着，每个同学的家长则坐在后面的椅子上。在斗志高昂的国歌，校歌动人的旋律中，王校长，学生代表，家长代表纷纷在凤凰榕下致词，那一字字，一句句文字之间都流露着这依依惜别之情和衷心的祝愿之情。老师，谢谢您，让我从幼稚走到了成熟，让我从无知变得懂事……谢谢您……
紧接着我们拿到了《凤凰榕树下》这本书，这是一本汇编我们同届同学的毕业文集，它把我们都定格了，记录了我们在附小留下的深深的脚印。这本书，不同于任何书籍，它是同学发自心灵的感叹与老师孜孜不倦地教导的结晶。
到了颁发毕业证书的时刻了，只见老师手里捧着一叠毕业证书，交给四位组长，然后由组长颁发到每个同学手中。但我拿着这本证书，心情好沉重，不知是该高兴还是该难过！高兴的是这本证书是小学六年学习的见证，它关闭了我们的丰富多彩的小学生活，同时也打开了我们通往多姿多彩的中学生活的大门；难过的是拿到这本证书后大家就要分开了……这本小小的毕业证书好重……好重……
我们能有今天，离不开父母鼓励和无微不至的照顾，父母恩，比山高，比海深，我们应当懂得感恩，于是同学们纷纷给自己的父母献上了一份真诚的礼物。我捧着礼物，走到爸爸面前，送给爸爸：“爸爸，这是放在汽车里面的，上面的四个字‘一帆风顺’，是我对您的祝福，O(∩_∩)O谢谢您从小到大对我的无私的爱……。”
很快，毕业典礼结束了，我们的心情都十分复杂。当我踏出进修附小的校门时，不禁再次回头凝望着美丽的母校……
六年级毕业作文 篇6
就这样，又游荡了六年，六年。就这样游荡走了。拥有过的梦，拥有过的回忆，拥有过的哭和笑。就这样，渐渐地，烟消云散，云散烟消。也许随雾在黎明消失，随雨在天空中撒落，随雪花在阳光下熔化。就这样，静静地，慢慢地，在心中萌发，成长着一种思恋，一种不舍，一种心痛。
这是人生中的第二个毕业，犹记得小学毕业，没有不舍，有的是一种解放，没有留念，有的是一种厌恶，没有心痛，有的是一种快乐。那时，不对身边的一切怀念，也不为即将破碎的友谊掉泪，只是很高兴地拿着毕业证书，满脸笑容地走出大门，没有回头，也没有刻意记住一些什么。
小学毕业，带有一丝凄凉，每签一份同学录，每写一句留言，心总会有涟漪激起，有留恋，有一种莫名的心痛，只有六年，却似乎在心上刻上了一个永恒的符号，天长地久，地久天长，每当拿起毕业照，仔细地看着那每一张令人动心的脸，看着那一张张挂着笑容的脸，那一张张充满稚气和天真的脸，总会带着笑流下泪，像太阳的泪。朋友说这样的离别不算什么，大学的离别更让人痛心，自己要一个个亲眼看着心中的每个人离去，去离自己很远的地方。我不禁一颤，有这样的离别，这样痛心的离别，可今年的离别也让我不舍。第一次尝到不舍的感觉，第一次尝到痛心的感觉，第一次对于分手，我无能为力，只能站在原地，看着身边的人一个个跑过，最后消失在我的视平线里。
似乎在晚上，才能把自己真实的情感表露出来，因为天是黑的，所以不会有人注意到自己的忧伤，不会有人看到自己的泪水，不会有人见到软弱的自己，在晚上，再也不用装坚强，再也不用像在白天一样昂着头说：“毕业了，我不怕离别，我很坚强哦!!我一点都不怕!”再也不用这样，可以安心地告诉自己，我不舍，我怕分开，我身边的人离开自己，那伪装的笑容终于可以歇息了。
对于离别，听过一首《骊歌》，那是一种撕心裂肺的痛，那种高音，刺得人心里再也容不下任何坚强，在这首歌前崩溃，面对现实中的离别，心再一次被击痛。听别人说，寂寞的人会记住身边出现的每一个人，孤独的人会为身边每一个人的离开而心痛流泪。开始，我相信这句话，因为我不寂寞，所以我经常记不住一个人的全名，渐渐地，我明白了，原来他们早已在我心中占据了位置，我早已记住了身边出现的每一个人，也会为身边任何一个人的离开而心碎，这代表着我是一个寂寞孤独的人吗？我曾几次这样的问自己。我不孤独，也不寂寞，现在的我可以骄傲的`说，因为我被人爱着，被人爱着的人，懂得怎样去爱别人。我让身边出现的每一个人住进我的心里，我用自己的真心去爱着他们，即使，离别时，我会痛，我还是会爱着他们，永远。
毕业了，离别了，心也痛了，但我没有忘记我们的梦想，属于我们的家。
4毕业了，离别了，伤感了
未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，从毕业这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途却可能是崎岖的，但无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一种割舍不掉友情，一段终身难忘的经历……
毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……
毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西……一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈。
青春散场，我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想；等待我们在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中最美好的六年。
或许，在下一次的毕业典礼上能见到最后一面，然后，我们就要说再见。想起这些，我不禁感到一丝悲伤。
离别是什么？我不知道。我酝酿了许久，还得不到答案。它包含着一层深刻的意思，我理解不出。或许离别是一种幸福，或许离别是一种悲哀。要看我们去怎样理解了。有人说离别是为下一次相遇作准备，或许是吧。
离别后才能又一次重逢。也有人说是一种美，一种蕴涵着深刻哲理的美，离别后是幸福的，因为离别后剩下的尽是无穷的怀念和美好的回忆。如果我们真的要离别，请不要悲伤，因为世间有缘分。
或许，在将来的某一天。我们还会相见。只是希望，淡淡的希望，在未来，我们可以看见一张熟悉的面孔，一种欢欣从心底蔓延开来……
又想起了校园，那美丽的校园。到处充满一簇簇的绿，闲暇时，享受着浓郁的绿荫，放松自己的心情。将自己融合到里面，享受着自然的静谧。我似乎又回到校园里，走在那熟悉的走廊上，耳边响起了同学们的欢声笑语，似乎一幅幅画面涌现在眼前……
未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，云彩好比梦想。我们，从这一天起，开始了漫长的追逐梦想的旅程。
明天是美好的，但路可能是崎岖的，但无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一种难分难舍的友情，一段终身难忘的经历……
校园的风景很美，美得是那么的含蓄，那么的幽雅，那么的绚丽。它美得又是那么的凄凉，因为那里有离别，我们最终还是要和它说再见。轻轻地来，轻轻地走，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。带走的，是那丝丝缕缕美好的回忆……
六年级毕业作文 篇7
一转眼间，六年的小学生活就要结束了。即将踏入中学的我，怎么舍得我的同学老师呢！回忆往日的一切，仿佛是昨天发生的一样，真不敢相信，在过那么几天，就要离开这个可爱的校园，离开那些相处几年的同学。曹思怡，曹敏，我最好的两个死党，我们三个可是别眼中的连体婴儿，整天连在一起，不分开。虽然我们三个也经常闹闹小矛盾，吵吵架。可过后想想，我们坚固的友谊不就是这样建立起来的吗？在背后，我们一起学习，一起玩。互相支持，鼓励。给予心灵上的帮助。
龚德强，夏云伸，在平常人眼中，这两个是典型的坏坏男，经常弄得女生哭鼻子，那些被他们缠过的人，可都想暴揍他们一顿，当然，我也不例外，可过后一想，他们不是最天真可爱的吗？
最后就来说说吕老师和余老师吧！这两个老师对我很关心，上课说话会用他那严肃的目光来提醒我，学习上的错误总是会及时的给我指出来。有时还会小小的批评我一下，
我想着还挺不服气，可那也是为了我好啊！吕老师，余老师，我真的很想说一句谢谢你们。
我心中的不舍是无法用言语表达出来的。只想说一句，我会永远记住你们的。
六年级毕业作文 篇8
从前总是觉得我是个怪人，老是做一些很怪的事，结果上了六年级二班后才发现我原来是多么的正常，也难怪我会觉得我很正常，因为班上的怪人太多了~
先说我周围的吧，第一个是李文佳，此人是最令我头疼的一位，基本上班上流行什么都是他引发的，比如说看小说的热潮，服装设计什么的，请不要误会，此人是女生，但绝对有男生的本性，不然他怎么会成天和男生一起玩，篮球，排球，样样精通（不象我从来不玩这些东西，唯一经常玩的……打弹珠－..－），需要说明的是大家千万别把他当成男生，他对这种这种事蛮敏感的，对了，此人还有一大爱好，就是唱歌，不管上课还是下课，他一般都要唱一首，不要说，还真不错，完全是那种很纯的声音，因为还没变声嘛。还有就是此人貌似喜怒无常，没是最好别惹他~要说老天怎么就这么不公平，明明这家伙长得那么矮，个头又小可成绩却很好，啊啊，无念啊。朝着他的成绩前进！！！
说了上面坐的该说同桌了，此人名叫陈思旭，早读从来都迟到，作业从来都不做，上课从来都不听，应该说是个一眼望去满身都是缺点的人，而且上作文课的时候老师让写作文他就把题目写好，然后放下笔，玩。~真怀疑他们组长是不是眼睛有毛病，为什么每次查作业的时候都没查出他没交，最可气的是，每天早上来到学校拿起我的作业就抄，我说“你没做作业啊？”他说“懒得做”。汗。，没天理的是为什么这家伙和李文佳的成绩一样好？崩溃ing~
还有个怪人就是我后面的那个杨祺桐，听名字就这么好笑，我还以为他是从大气层来的，问了他，原来不是啊。此人操着一口不标准的普通话，因为是四川人所以不会说四川话（是不会还是很难听？）他一向自称天才，经常感叹“我是数学天才，……唉~我怎么看都是个天才”这时曾宇辰就说““添财”你好”杨天才就反驳“本天才不和你这种人讲话，侮辱我的智商”大家：呕。从此，我们大家都亲切地称呼他“添财”此人有严重的自恋倾向，不光自称天才，而且觉得自己长的很帅，老是说“唉~我怎么长得这么帅呢？”每次他这样说，他旁边的肖丽就要扔他的文具盒，他也不生气，就说“长得帅就是这样，太容易被嫉妒了”。。其实大家最讨厌的事就是他唱歌，那歌声，想想都觉得恐怖，他一唱歌大家全捂耳朵，曾智就拿书打他“不要再叫了！”他很轻蔑地看了一眼，继续唱，曾宇辰又书打他“再叫我把你毁容了”他说“我。小子好嚣张”我说“把他毁容等于给他整容”大家狂笑。
我们班上的蒋正小朋友，我真怀疑她是笑罗汉转世，这么爱笑，毫不夸张得说这家伙笑神经绝对不是一般得发达，比我还爱笑，不光是笑，什么好玩的事他都要去玩，体育课羽毛球玩腻后不好玩问我玩什么，我说来玩跳山羊，当时只是说说，因为虽然以前我玩过，但比较危险，其他男生都说不玩，只有我们两个人要玩~异类啊~还有就是她和我一样喜欢画画，只是每次她画完都要给我修改，虽说技术是比他好些，但好歹我也没成为都可以别人修改画的大师啊，于是就给她修改了，真别说，效果不错，啊啊~有点跑题啊，这家伙看见什么怪就玩什么，比如说笔仙，硬要我和他玩，当然不否认我也喜欢这种恐怖的，玩了一次，觉得很好玩，再次强调别误会，我不是迷信，只是课间偶尔进行的小型娱乐活动，放松身心啊啊，相信我！算了，下回再写，没时间了……
六年级毕业作文 篇9
每个人的都有自己的烦恼，我最大的烦恼就是马上要小学毕业了，各种压力，各种不舍。
压力大如山
还有两个月就毕业了，我即将经历人生的第一个转折点。这段时间，我们学校停下所有课程，专门进行考前复习，既然是复习，那就避免不了做各种试卷、练习。每天复习完，老师都会发一大堆卷子，也因此我们的娱乐时间渐渐消失了，回家后除了吃饭、睡觉就是做练习，做错了的话，第二天还会被罚抄。另一方面，这次毕业考试，只要我考好了，父母就会继续让我留在大姚上学，反之，要是考砸了，我就只能去昆明读书了。这样的话会给父母带来许多的压力和开销，我可不想给爸爸妈妈再增加负担了。
友谊难分
我和同学们一起经历了六年的风风雨雨，却要因为一场考试而分开，真让人揪心呀！特别是我那几个难兄难弟，那次，我和他们约好一起出门玩，来到白塔湖附近，在玩耍的过程中，我一个不小心掉到了湖里。我不会游泳呀，难道我就这么完了吗？他们二话不说，毫不犹豫地跳下水救了我的命。从那以后，我便和他们成为了形影不离的好朋友。平时，我们一起上学，一起回家，生活上、学习上都是互帮互助，情同手足！可马上要毕业了，我究竟要怎么办？
师生之情
我们的老师，平日里虽然经常骂我们，到了现在，我总算明白了老师的良苦用心，严格是对我们负责。如果老师对我们不管不问，那我们不就成了被忽视的对象，那样的话还有什么意义？我们的老师——老沙，他对我们，那可真是尽职尽责，爱生如子，连对他的儿子也没有对我们好。我们失望时、伤心时，他都会鼓励我们，跟我们讲很多生活道理，我真心舍不得离开这位老师。但是人生总会面临那么多的选择，只愿我别辜负老师的期望。
如果有时光机，我愿时光停留在这美好的时刻，不要毕业！
六年级毕业作文 篇10
我刚刚做作业，无意中屈指一算，离毕业只有两个月了。时间过得多快呀！一眨眼，我已经与同学们相处了5年，这个学校拥有着我们一大“家人”的喜怒哀乐！
回忆起即将过去的五年，才发觉时间像奔腾的河流一样湍急地流动着，一分一秒的快乐时光已经不知不觉从我们身边溜走了。
在这些快乐里，必不可少的就是我最好最好的朋友——小颜，她乐于助人，总是善良地帮助身边的每一位同学。记得有一次，我们在玩捉迷藏时，我不小心摔了一跤，是她把我送进了医务室，并一直照顾我的。
想到这里，我又想起了我们班的另一位“快乐因子”调皮大王——小陈，记得有一次，真是让人哭笑不得。星期一早上，他将一把尺子悄悄地别在了大门上面，看看谁会被擦到，可是等了好久一个人也没有来，他等不及了，于是从后门跑出去看，这时他发现了目标，一急之下，从大门冲了进来，他忘记了上面有“机关”，便擦到了自己，真是“自作孽，不可活”啊！
说起最快乐的事还是那次春游了，我们班一路上嘻嘻哈哈，大家玩得很开心，别人还以为我们是“嘻哈一班”呢！
这些回忆多么美好，又多么令人难忘，就像一个个小镜头，我会把它们一一存入到我的“照相机”，让美好的日子一永驻在我心中。