在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的六年级作文300字10篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
这件事发生在我三年级上学期的一次旅游的前一天。
我在去旅游的前一天，我一知道明天要 去旅游，一放学，我就兴奋地飞奔回家，到了 家门口，我敲了好久门，才听见一阵咳嗽声伴 着脚步声来。一开门，我就问：“妈，你的老 毛病又犯了？”“不是，只是受了点风寒，过 几天就好了。”刚刚说完，又咳嗽了几声。我 说：“受了风寒就……”我还来不及说完，妈 妈就打断我的话：“听说你明天要去旅游，这 有30元，你去买零食吧。啊，还有，你爸又出 差了，起码要一个星期才回来，这个星期你自 己回家吧。”说完，就帮我把书包放好，又去 做家务了。我拿着这钱，都不敢去买零食了， 仿佛这钱是含着妈妈的汗水。
凌时4点时，我模模糊糊听见那熟悉的咳 嗽声，起来看见：厨房的灯还亮着，一看，原 来我妈妈在那里，妈妈看见我，说：“乖孩子 ，你怎么起来了，快点睡觉吧，去路又要来回 奔走一天的，快上床吧，我这帮你炒饭，不吃 饱一点怎能走好路呢，还有旅游要多穿衣服， 小心着凉。”
你说，我怎能安心睡觉呢？
六年级作文300字 篇2
我盼星星，盼月亮，盼太阳，盼银河，终于把假期给盼来了！在毕业复习阶段，我是忙得昏天黑地，飞沙走石，颠三倒四，焦头烂额……现在考试结束了，胜利毕业了，我也自由了！爽！
在我刚刚跳起来将要振臂欢呼时，一件不幸的消息把我瞬间凝固在半空中，老妈曰：“你阅读不太好，去学一学作文吧。至于英语和数学预科班就不学了。”我像一个泄了气了气球从空中落下，看来，偶的《完美世界》要变成《僵尸危机》了。惨！
没招，上吧！人家权利大，你若不听，连你去大连的旅行梦都没了。于是乎我每天梦游着上学，迷糊着上课，灵魂出窍着写作文，恍惚着背古诗。
此时此刻我要感慨一下，上联：睡过今天是明天。下联：睡过明天是后天。横批“睡过一天是一天”。苦！
好不容易挨到了 号，老妈曰：“我去给你买车票，预计是十八九号启程。”啊？！要十八九号，我还得等四五天。老妈又曰：“你 号晚上上车， 号早到达。”啊？？！！才那么几天！点背！
我除了是人，还是什么东西？是兔子（笼子里），风筝（人手里），熊猫（自然保护区里），海水（杯里），还是其他？
暑假，人皆爱之，非也！有补习班的暑假，少人爱之。我的暑假到底应该谁做主呢？
六年级作文300字 篇3
应该怎么生活？我时常想这个问题想得发呆。我想，我可以像灯一样生活。
灯的背后有些零件，是工人把每个零件组装起来，灯才有用。灯不管是什么原因坏的，但是在它生活的最后一刻也是亮的，它并没有辜负工人的心血。我的生命来自于父母，同样要对得起他们的辛苦。
我出身平凡，跟一盏普通的日光灯一般。就算是几万元豪华的灯，但和几十元的灯相比还不是同一种物质吗？最终，生命也是会灭的，关键看发光的时候照亮过什么。
灯在经过许多时间后，就会坏掉。灯所经历的，没法改变，但他在这经历中也收获了很多。比如我家的灯，它会看见爸爸妈妈为一些鸡毛蒜皮的小事吵架，流泪；看见我和表姐夜里躺在床上看鬼片吓得无法入睡；看见几个大人打牌我在旁边玩游戏，把时间消耗成无聊。它放出光亮的那些日子，默默收藏了灯光下的各种悲欢离合的人生。我的生命轨迹也许是没法改变的，但并不影响我用自己的心灵体会来丰富生命。这一点，我与灯何其相像啊。
日光灯虽然只有几个简简单单的零件，但通上电，就会在漆黑的夜晚瞬间亮起来。我也一样，虽无美丽的外貌，但身体里蕴藏的爆发力应该是不可估量的，我相信我的未来。
六年级作文300字 篇4
20xx年春天的两会，因为梦想变得飞扬热烈，因为梦想变得无比厚重。承载亿万人民的梦想和重托，将中国梦的伟大构想化为美好现实。
中国梦的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐。当代中国所处的发展阶段，决定了全面建成小康社会是中国梦的根本要求，相应地，中国梦也呈现出这个阶段的诸多重要时代特征。
梦是这个世界上，乃至全宇宙，人们最具有发言权的一种东西，梦是无限的，梦是广泛的，梦是无拘束的，梦是每个人都会有的。
当今社会有多少因为梦而成就的事例，我想梦，是最无言的一种东西，它可以无时无刻的陪伴着我们，它永远都不会嘲笑我们，它是我们最好的朋友。
我们应该有梦想，但我们更应该超过梦想！
人生如船，梦想是帆，每个人都有一个只属于自己的梦，但我们同属于一个国家，所以每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。先贤顾炎武早就发出了天下兴亡，匹夫有责的呐喊。因为，国家好，大家才能好！
我们应该超越古人，为子孙后代建起一个有远见、有胆识、有智慧、有爱国情操的公民、团体及领导人的中国。
相信有梦就有希望！初中作文我的中国梦
为了自己为了世界加油！！！
六年级作文300字 篇5
一天，孩子们同往常一样，在欢乐嬉戏。
突然，儿童城上空的吉祥彩虹消失了，死亡般的恐惧笼罩在每个孩子身上，儿童圣主走到儿童中心，用广播召集所有儿童到儿童广场集合。
不一会儿，儿童广场被孩子们挤得水泄不通。什么事？
好害怕呀……
吉祥彩虹消失了，我们还会安全吗？
……
孩子们七嘴八舌的议论着。放心，儿童圣主给孩子们吃了一颗‘定心丸'，我们很安全，不会有事！
儿童圣主话音未落，敌人已杀到。天空即刻从湛蓝变成了灰暗，还发出嗡嗡的声音，孩子们抬头一看，满天飞舞的不是五颜六色的蝴蝶，也不是不知疲倦的蜜蜂，而是一张张能将孩子们装回灰暗世界的网子。
儿童圣主未卜先知；一定是‘大人军’。大人军就是一群大人组织的黑暗军队，他们要将孩子们押送回家，和父母一起生活，享受灰暗童年！
儿童圣主派出自卫队，登上城墙，反攻大人军。虽然儿童圣主的儿童圣杖可以保护孩子们，但在这千钧一发、危在旦夕之际儿童圣主肯定寡不敌众、应接不暇，所以派出自卫队。
六年级作文300字 篇6
今天是星期天，表妹来我家，我和她在一旁讨论今天玩什么，条件是要新颖。讨论了半天，终于得到了结果——烧烤。
我们拿着铲子，在院子里挖了一个大坑，再拿来一只锅，锅里放几只土豆，在坑里放一些干草。一切准备就绪，就开始烧烤了。
我们拿来打火机，把几根干草点燃，扔进坑里，整个坑都着起来了。我火速把锅放到坑上。跳动的火苗被锅压住了。可是还有一些调皮的火苗从旁边钻出来，风一吹就灭了。
我和表妹在一旁等着享受美餐。可是一个小时过去了，土豆还是没有动静。我把锅拿起来一看，真是不看不知道，一看吓一跳，火都灭了！
我重新把坑点着，用几根棒把锅托起来，表妹不停地加干草，以防火灭了。我找了几根棒，不停地翻动土豆，以防土豆一面焦了，一面没熟。
我们热的满头大汗，但是我们谁也没有注意。
半个多小时过去了，土豆都变成黑色的了。我们用钳子把土豆一个个都钳进盘子里。我迫不及待地拿起土豆，也不顾烫了，把皮剥掉，咬一口，软软的，虽然有点淡，但是还是很好吃的！看看我的手，都变成黑色的了！
今天我非常开心，因为我吃到了自己烧烤的土豆！
六年级作文300字 篇7
中国的著名艺术家、哲学家李可染先生，曾经说过一句令人敬佩的话—“踏着前人的脚印，最佳结果也只是亚军”。
我想我非常理解李可染先生的意思，因为我也经常会有一些不太正常的想法。我认为李可染先生意思是要想成为冠军，就要另辟蹊径。比如马云，他的想法让人认为他是个疯子，结果成了中国首富；比如凡尔纳，我们应该都读过他的《地心游记》，却不知道最开始被退稿十五次。他们都是那些另辟蹊径的人。说了那么多，大概也就是：“跟着别人的.脚印，几乎不可能超越过去。脚印没有了，脚步也就停下来了。”
当然，成功不等于另辟蹊径，天分、努力、机遇同样重要，而且四者缺一不可。
如果说你没有天分，那你想成功，就要比别人更加努力，创新，有更多机遇才行。
很明显，李可染先生很有天分（对色彩额外敏感），努力（苦于钻研艺术），机遇（五十年代被齐白石收为弟子），另辟蹊径的大胆（学习少数画派风格），因此成就了他。
李可染先生与他的话感染了我，让我明白：成功不一定等于另辟蹊径，但是努力加天分加机遇一定等于成功！
六年级作文300字 篇8
我坐在高大的落地窗前，思考。米色的桌子上放着一张毕业合影，怀念，又来了，我低头沉思..... 你曾还记得，我们一起奔跑过的笑脸，我们一起挥洒过的汗水，我们因离别而涌下来的泪水。 你曾还记得，童年， 我们在点缀着朵朵小花的田野里，快乐奔跑。
只是，现在，那个我，早已不复存在。取而代之的便是，安静。 你曾还记得，我们在赛场比赛，尽管相隔很远，但因心灵默契，回首，比了个“v”字型手势，相视一笑。 你曾还记得，那天，下着淅淅沥沥的小雨，清新，淡雅的风扑鼻而来，但我因害怕再次感冒发烧，而不敢出去。是你，牵着我的手，无言的给予我了温暖。 你曾还记得，六年里，我们有过多少次的欢笑与泪水，我们有过多少次的徘徊于彷徨，但是，最终，我们挑战了自我，突破了隔阂。 看着合影上，那笑的灿烂的容颜，仿佛都定格在了我们身上，望着合影，感慨......
也许，将来我们会相隔很远，也许，以后的路途满是荆棘，也许，...... 但是，我相信，我们的友谊，一直存在。
六年级作文300字 篇9
我的学校xx县实验小学，有悠久的历史。
先来说说行政楼前面的两棵大梧桐树吧！两棵梧桐树挺立在行政楼前面，一年四季与我们相伴。尤其到了秋天，像巴掌大小的梧桐叶变黄了，风一吹过，叶子就像一只只飞舞的黄蝴蝶，偶尔伸出手去，落在手心上，轻轻的、软软的。
行政楼前面有一个小水池，水池里的水真清啊！清得可以看见水里的水草。水池里的水真静啊！静得连梧桐叶掉在地上的声音都能听得见。水池里的水真绿啊！绿得像一大片的绿宝石铺在水面上。小水池里有许多金鱼，麻老师每天都会给它们喂食，让它们长得肥肥的。花的、黑的、金色的，大的、小的，各种颜色的金鱼在水里自由自在地互相追逐，偶尔停歇，也会冒出水面吐个泡泡。五六月份的时候是桅子花开的好季节，这时，整个校园里充满了浓浓的香气。
走进草坪，看见绿油油的小草长满了整个草坪。我轻轻地躺在上面，感觉自己像长了一对翅膀，自由自在地飞在蓝天里。我闻到了清新的空气，同时，似乎听到花开花谢、草长草落的声音。再抬头看看蓝天！无边无际的蓝天里有几朵白云，一会儿变成可爱的小狗，一会儿变成洁白的绵羊，一会儿变成一条凶猛的恐龙……
我爱我的校园，伴我走过童真的岁月！
六年级作文300字 篇10
两张薄薄的单眼皮中间，镶嵌着一颗圆溜溜的水晶葡萄。不高的鼻子，脸上有点肥嘟嘟的感觉，厚厚的镜片后头正向你发射慈爱，有童真的目光。这是王老师第一眼给我的印象。他将担任我们的语文老师。
顽童很幽默
王老师又叫王顽童，他十分幽默。一来就能与我们打成一片，这一定是其他老师所不及的。
他老是在上课前给我们讲笑话，讲的最多的笑话就是——夸自己帅……“虽然你们班男生长得很帅，但是——还是没我帅，嘿嘿，方雨欣，你笑什么呀，本来就是嘛，不过你笑的很漂亮。”引来的又是一番哄堂大笑。
顽童很生气
虽然顽童很幽默，容易亲近人。但是……当他生气时……眼睛后面发射的可就不是慈爱光波了，一下子转化成利剑。若你能躲多远，还是躲远点比较好！
他两手撑在讲台上：“我以为石阜小学是一个人才辈出的学校，没想到那么不成器！”老师总是说我们班男生没有阳刚之气。女生也没有女生的样子！表面上的确在骂我们，但是我们深深的知道他是为我们好：激发我们的斗志，去考好的学校，让我们有好的前途，不要走弯路。
总之来讲，王老师就是刀子嘴，豆腐心。还是个变脸大师，嘿！这个顽童。什么？你不信？那么，尽管到六（2）班来看看！