《离骚》作者的文学成就
导语：屈原的作品是他坚持美政理想，与腐朽的楚国贵族集团进行斗争的实录。他的美政理想表现在作品中，就是举贤而授能兮，循绳墨而不颇(《离骚》)。所谓举贤授能，就是不分贵贱，把真正有才能的人选拔上来治理国家，反对世卿世禄，限...
《离骚》对后世的影响
导语：屈原(前340一前278)，名平，楚国人，楚王同姓贵族。早年深得怀王信任，官左徒和三闾大夫。由于贵族保守集团的反对，终遭失败，被怀王疏远，放逐汉北。《离骚》对中国文学的发展产生了重要影响。在汉代以后，后世文人无不对屈原推...
离骚节选教案
《离骚》一诗素称难读，这除了南楚的方言、历史、神话、风物带来的某些理解上的障碍之外，主要由于全诗感情回环激荡，反反复复，脉络不易掌握。下面是离骚节选教案，和小编有一起来看看吧。教学目标：1、了解《楚辞》及其作者。2...
《离骚》阅读赏析
《离骚》与《诗经》在文学史上并称风骚，是中国古典诗歌的两大源头，对后世有着深远的影响。下面是yjbys小编和大家分享的《离骚》阅读赏析，更多相关资料请点击()，关注杂文栏目。《离骚》是屈原作品中最长和最具代表性的一...
《离骚》艺术赏析
09-03《离骚》是屈原用他的理想、遭遇、痛苦、热情，以至于整个生命所熔铸而成的宏伟诗篇，其中闪耀着诗人鲜明的个性光辉。一、文化背景。《离骚》的形式来源于楚国人民的口头创作，诗人又将其加以改造，构成长篇，使之包含了丰富的...
《离骚》课文说课稿
07-31《离骚》中大量地运用芳草香花，臭禽恶物作为比兴的材料，自成一个系统。下面是《离骚》课文说课稿，随小编一起来看看吧。【教材分析】《离骚》是高中语文(必修)2第二单元的一篇讲读课文。是战国时期著名诗人屈原的作品，它...
离骚的艺术特色分析
02-11《离骚》中大量运用比兴手法，把抽象的意识品性、复杂的人事关系生动形象地表现出来。下面是yjbys小编分享的离骚的艺术特色分析，更多资讯请点击()。一、《离骚》塑造了一个纯洁高大的抒情主人公的形象。在楚辞出现以前，...
读离骚有感
07-31《离骚》以退为进，表现出诗人追求美政、美德而九死未悔的精神和品德。下面是读离骚有感，随小编来看看吧。读离骚有感篇一：每每读屈原《离骚》，我都有一种窒息的感觉，屈原对美政的描绘，对明君的追求，以及那种求而不得的绝望，令...
必修三离骚知识点
07-23《离骚》突破了《诗经》的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。下面是其知识点归纳。一、重点词语1.掩涕：长太息以掩涕兮(掩面拭泪)2.谇：謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏争)3....
屈原《离骚》评价
02-27《离骚》是屈原用他的理想、遭遇、痛苦、热情，以至于整个生命所熔铸而成的宏伟诗篇，其中闪耀着诗人鲜明的个性光辉，这在中国文学史上，还是第一次出现。《离骚》的创作，既植根于现实，又富于幻想色彩。诗中大量运用古代神话和...
《离骚》教案模板五篇
02-10作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《离骚》教案5篇，欢迎阅读与收藏。《离骚》教案篇1教学目标1、了解屈原的生平，领...
高一语文离骚原文
07-31《离骚》是屈原用他的理想、遭遇、痛苦、热情，以至于整个生命所熔铸而成的宏伟诗篇，以下是小编为大家整理高一语文离骚原文的相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！原文长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝...
离骚的语言特色
02-05《离骚》的形式是吸取和借鉴了南方楚地民歌而写成的，但它也吸收了当时蓬勃发展的新体散文笔法。下面是小编精心收集的离骚的语言特色，希望能对你有所帮助。参差不齐的句子形式《离骚》吸取楚地民歌的语言特点，打破了《诗...
《离骚》创作缘由及背景
01-17导语：司马迁在《史记·太史公自序》中说：屈原放逐，著《离骚》。则当作于放逐以后。今人对此说法不一，有说作于怀王世被疏以后，有说作于顷襄王世被放以后，有说作于怀王末顷襄王初，有说始作于怀王时而作成于顷襄王初，迄无...
《离骚》札记
02-24要写好《离骚》读书札记，一要有感悟，二要有思想，三要有文笔。下面是《离骚》札记，和小编一起来看一下吧。《离骚》札记篇一：许多人为屈原没做了高官而感到惋惜，我反倒为他感到庆幸，正是这种独特的人生体验和遭遇成就了他。这...
《离骚》教案范文集锦8篇
07-31作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的《离骚》教案8篇，希望能够帮助到大家。《离骚》教案篇1...
最新离骚说课稿
02-02《离骚》整个说来都具有强烈的浪漫主义色彩，在后半部里，这种色彩更浓烈。诗人在前面写他的生平经历、政治理想以及对于黑暗政治的揭露等，多系实写。但其中采用了一些比兴手法，它和《诗经》中的起兴完全不同，也不是单纯的比...
《离骚》教案范本及同步测试题（含答案）
02-01引导语：《离骚》是屈原的名作之一文中运用大量的修辞手法和神话传说，屈原的为梦想奋斗和为国家忧心的情怀，体现了屈原坚持正义的刚毅不屈的伟大精神，学习这篇文章，需要掌握很多知识点以及分析作者的思想和写作手法，作为老师...
《离骚》内容简介
01-28《离骚》突破了《诗经》的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。下面是小编整理的《离骚》内容简介，一起来看一下吧。《离骚》植根于现实，又富于幻想色彩。大量运用古代神话和传说、...
《离骚》翻译
02-11颛顼啊，我是你的远代子孙，伯庸——是我先祖的光辉大名。岁星在寅的那一年的正月庚寅，我从天上翩然降临。尊敬的先祖啊，仔细揣度我刚刚下凡的时辰和啼声，通过占卜赐给了我相应的美名。给我取的大名叫正则啊，给我取...
《离骚》探源
02-07《离骚》对中国文学的发展产生了重要影响。在汉代以后，后世文人无不对屈原推崇备至。下面是《离骚》探源，和小编一起来看一下吧。中国文化，都是上界众生来世得法而留下的，不同历史时期留下不同的文化，包含修炼精神的半神文...
离骚读后感大全
02-22引导语：《离骚》是一篇具有浓郁的浪漫主义气息的高度艺术性的抒情杰作,它奠定了中国诗歌史上浪漫主义传统的基石,被后世视为浪漫主义的源头.受楚地巫文化传统的影响,屈原凭借其自由奔放的想象力,,创造了一个奇伟瑰丽,...
离骚课文分析
02-05《离骚》是一部具有现实意义的浪漫主义抒情诗，诗中无论是主人公形象的塑造，还是一些事物特征的描绘，诗人都大量采用夸张的浪漫主义表现手法。下面是yjbys小编和大家分享的离骚课文分析，更多内容请访问()。第一段通过自叙...
《离骚》名师教学设计
02-03《离骚》是《诗经》以后的一次诗体大解放，是楚辞体的代表作品。【教学目标】1、学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识;2、重点理解屈原的爱国精神和人格节操;3、学习理解本诗以比喻、象征为主的表现手法及所与作者理想的...
《离骚》作者的文学成就
02-29导语：屈原的作品是他坚持美政理想，与腐朽的楚国贵族集团进行斗争的实录。他的美政理想表现在作品中，就是举贤而授能兮，循绳墨而不颇(《离骚》)。所谓举贤授能，就是不分贵贱，把真正有才能的人选拔上来治理国家，反对世卿世禄，限...
离骚屈原
02-02离骚作者：屈原帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汨余若将不及兮，恐年岁之不...
《离骚》内容细赏
02-01第一章自开篇至报答先王眷顾，共53行，为被贬回顾。诗篇开头先写家世、生日、名字等与生俱来的天赋，然后写只争朝夕地再着意勤修身。而这一切都只为担心美人衰老。因而希望她弃旧图新，催她骑龙马腾跃，自己则愿在前引路。接着...
屈原《离骚》全文及翻译
04-12《离骚》是战国诗人屈原创作的文学作品。离骚，东汉王逸释为：离，别也;骚，愁也。《离骚》以理想与现实的冲突为主线，以花草禽鸟的比兴和瑰奇迷幻的求女神境作象征，借助于自传性回忆中的情感激荡，和复沓纷至、倏生倏灭的幻境交...
最新《离骚》教学反思（精选8篇）
02-02在现在的社会生活中，课堂教学是重要的工作之一，反思过往之事，活在当下之时。反思我们应该怎么写呢？以下是小编精心整理的最新《离骚》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。最新《离骚》教学反思篇1新课程的理念，带我走进了一个...