戴望舒《雨巷》原文及赏析
《雨巷》是戴望舒的代表作之一，也是同学们在语文课文学习中的重点，小编整理了戴望舒《雨巷》原文及赏析，供同学们参考学习。雨巷撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。她...
《雨巷》说课稿 人教版
引言：《雨巷》是替新诗的音节开了一个新的纪元，下面就是小编整理的《雨巷》说课稿，欢迎大家阅读!一、说教材《雨巷》是人教版高中语文必修一的第二篇课文，是雨巷诗人戴望舒的成名作。《雨巷》和具有三美特征的《再别康桥...
《雨巷》教案范文汇总6篇
作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的《雨巷》教案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。《雨巷》教案篇1教...
戴望舒诗歌雨巷的艺术成就
戴望舒诗歌雨巷的艺术成就归纳为三方面：第一、诗人采用了象征派重意象、重暗示的手法，谈谈戴望舒诗歌雨巷的艺术成就。第二、诗人吸收了中国古典诗词的各种艺术技巧，又运用了新的手法，赋予新时代的气息，形成鲜明独特的艺术...
《雨巷》同步练习及简析
02-06《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作，他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号。以下就是小编为大家分享的《雨巷》同步练习及简析，欢迎大家阅读和借鉴!《雨巷》同步练习【基础巩固】1.下列各组中加粗字注音无误的一项...
雨巷诗人的雨巷
02-11《雨巷》的优美通过对丁香般的女子的描写而更加的凸显出来。在有雨巷诗人之称的作者戴望舒的心理更是有不一般的意义。下面小编给大家带来雨巷诗人的雨巷。希望能够帮到大家。雨巷诗人的雨巷【摘要】《雨巷》是中等职...
高中优秀作文：雨巷
06-16三月的江南，柳絮还未飘起的时候，小河两岸早已是绿意盎然了。船夫轻摇着小船，从虹桥上划过，激起的阵阵涟漪，荡开了水幕中的蓝天白云。我从桥头上岸，踩着青石板的深沉，手托着桥栏上乳润的白莲，这江南的妩媚已远超了我的想象。前...
《雨巷》教案锦集五篇
06-07作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的《雨巷》教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。《雨巷》教案篇1一导入我们在在前阶段的学...
雨巷原文及翻译
02-11雨巷中文作者：戴望舒英文翻译：lovehurtsTheRainyLane撑着油纸伞，umbrellaunfurls独自彷徨在悠长、悠长aloneandlost又寂寥的雨巷，downtherainylane我希望逢着longingfor一个丁香一样地alilaclikeher结着愁怨的姑娘。sadne...
《雨巷》优秀教案
01-15教学目标：1、反复朗读，体会本诗的意境美。2、了解自由诗体的特点。3、深刻体会诗歌中借物抒发的内心感情，培养学生对大自然的热爱之情，树立正确的人生观价值观。教学重难点：分析雨巷、我、丁香一样的姑娘的象征意义。教学...
《雨巷》作者介绍
02-27导语：《雨巷》是戴望舒用美好的“想象”来掩盖丑恶的“真实”的“自我解脱”，是“用一些皂泡般的华美的幻象来欺骗自己和读者”，除了艺术上的和谐音律美外，“在内容上并无可取之处”。作者介绍戴望舒戴望舒(1905.3.5——1...
实用的《雨巷》教案三篇
07-29作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的《雨巷》教案3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《雨巷》教案...
戴望舒《雨巷》解读
02-05引导语：《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作,他曾因此而赢得了雨巷诗人的雅号。今天我们来解读一下这首小诗。初读《雨巷》，我似乎感觉你有一悠长的寂寥心曲要向人倾诉;或者说，我感觉到关于渴望的梦幻如丁香般从我眼...
雨巷戴望舒教案模板
08-06【学习目标】1.知识目标⑴分析、理解本诗的意象和象征意味。⑵能有感情地诵读诗歌。2.情感目标领悟作者的思想情感，感受诗歌的情境美。3.能力目标通过诵读、欣赏增强对诗歌的分析能力。【教学重点】诵读、意象分析、感...
四月行走在雨巷高中作文
01-14四月的天，总是让雨给蒙上了一层朦胧，缥缈的面纱，弥漫着的是掺杂着淡淡惆怅的氤氲，一点一滴，渐渐地便铺满了柔长的一片。撑一把油纸伞，独自行走在四月的雨巷。一踏进小巷，逼仄的空间立刻局促了视线，红砖铺成的小路，石砌的屋墙，木...
戴望舒《雨巷》散文改编
02-13引言：《雨巷》深蕴中国古典诗词中婉约、清丽诗风的韵致，但又受到法国象征诗歌派的影响，因而他的早期诗作总体上表现出一种孤独、抑郁和消沉的特点，《雨巷》中狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁...
《雨巷》的读后感
02-11《雨巷》是戴望舒的成名作，作者通过对狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘的描写，含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有期待的情怀，并给人一种朦胧而又幽深的美感。以下是小编为大家整理的《...
课文雨巷教学反思
01-29《雨巷》教学反思戴望舒的《雨巷》写于1927年，表面上言情，写思慕追求一位有着丁香般美丽的姑娘而不可得，实则是象征在生活的重压下一部分人的精神状态的诗歌意境朦胧，耐人寻味。在讲《雨巷》时，我搜集了戴望舒以及江南雨巷...
《雨巷》中的意象
02-27引导语：《雨巷》创设了一个富于浓重象征色彩的抒情意境。诗人把当时的黑暗而沉闷的社会现实暗喻为悠长狭窄而寂寥的“雨巷”。在这首小诗中，作者一共写了几个意象，分别有什么特点？下面是小编精心整理的《雨巷》中的意象，仅...
雨巷大意赏析
02-25小编为大家分享的是《雨巷》大意赏析，这首很美的现代诗，希望大家一起来欣赏下。希望大家会喜欢。《雨巷》赏析《雨巷》1927年夏天，写成后差不多一年，作者将它投寄到《小说月报》。当时代理《小说月报》编辑的叶圣陶一看到...
《雨巷》的主题
01-29引导语：撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷/我希望逢着/一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘.......这优美的语言出自现代诗人戴望舒的《雨巷》，这首美丽的小诗它的主题是什么?《雨巷》的主题打开诗篇，诗人就给我...
《雨巷》赏析「精选」
02-11《雨巷》是戴望舒的成名作，作者通过对狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘的描写，含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有期待的情怀，并给人一种朦胧而又幽深的美感。下面小编给大家带来《雨巷...
戴望舒的《雨巷》赏析
02-27在学习中，大家都不可避免地要接触到古诗吧，你知道戴望舒的《雨巷》赏析是怎么吗？以下是小编整理的戴望舒的《雨巷》赏析，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。戴望舒的《雨巷》赏析1戴望舒先生的《雨巷》，是一首令人惆怅的诗。一个...
《雨巷》教案合集6篇
06-11作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么你有了解过教案吗？以下是小编精心整理的《雨巷》教案6篇，希望能够帮助到大家。《雨巷》教案篇1教学目标1、了解戴...
再见!雨巷现代诗歌
03-21秋的寒凉没来得及渲染寂寞落叶已经独自在黄昏中忧愁着忧愁着最后一场雨萧瑟，彷徨，哀怨着风中的虬干孤独的在每个人生站点注视着被风荼蘼的日子日子更多的是在审视里度过审视自己审视周围时而有时光经过咽喉却发不出忘我...
戴望舒《雨巷》原文欣赏
02-27《雨巷》是中国诗人戴望舒1927年创作的一首现代诗。诗中描写了抒情主人公“撑着油纸伞”，独自彷徨在悠长而又寂寥的雨巷。以下是小编为大家整理的戴望舒《雨巷》原文欣赏相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。戴望舒《雨...
《雨巷》教案示例
01-27引言：《雨巷》中，诗人创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘的象征性的抒情形象。这显然是受古代诗词中一些作品的启发。用丁香结，即丁香的花蕾来象征人们的愁心。以下是小编为大家提供的《雨巷》教案示例，希望对你们有帮助...
《雨巷》说课稿及赏析习题
02-10引言：《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作,约作于政治风云激荡的1927年夏天。以下就是小编为大家分享的《雨巷》说课稿及赏析练习，欢迎大家阅读和借鉴!一、教材分析说教材高中语文新课标对诗歌阅读的要求是：加强诵读...
《雨巷》说课稿 人教版
09-24引言：《雨巷》是替新诗的音节开了一个新的纪元，下面就是小编整理的《雨巷》说课稿，欢迎大家阅读!一、说教材《雨巷》是人教版高中语文必修一的第二篇课文，是雨巷诗人戴望舒的成名作。《雨巷》和具有三美特征的《再别康桥...