《赠汪伦》经典教案设计
《赠汪伦》是唐代诗人李白写的一首赠别诗，表达的是朋友之间的深情厚意。那么，《赠汪伦》教案应该怎样设计呢?【设计理念】着眼新《语文课程标准》提出的：丰富学生的语言积累，体味古诗作品的内容和情感。在学生诵读的基础...
《赠汪伦》改写故事
《赠汪伦》全诗语言清新自然，想象丰富奇特，虽仅四句二十八字，却脍炙人口，是李白诗中流传最广的佳作之一。下面我们为大家带来《赠汪伦》改写故事，仅供参考，希望能够帮到大家。《赠汪伦》改写故事篇一汪伦是个很有才华的一名...
【荐】《赠汪伦》改写5篇
《赠汪伦》改写1李白才高八斗，喜欢饮酒作诗，被人称为“诗仙”，汪伦羡慕他的才华，想邀请李白来做客。他给李白写了一封信，“先生好游乎？此地有十里桃花。先生好饮乎？此地有万家酒楼也。”李白看完信后，憧憬那里的美酒仙境，心中...
改写赠汪伦的作文
李白在汪伦家一住就是半年，这一天，李白对汪伦说：“汪伦兄，我在你家已有半年了，明日我就要离开，继续过我那神仙般的生活，改写作文。”“为什么？难道是因为我家贫苦，你不愿意再住下去了？”汪伦问道。李白挥挥手解释说：“不，您的家人...
赠汪伦的教学反思
02-11《赠汪伦》一课的教学，我力求以情感人，以情育人，引导学生用心读书，将自己的情感思维方式，内心体验带入学习过程中，无拘无束地释放自己的情感，释放自己的人生，释放自己的灵性和悟性。一、运用故事导入，激发学生的兴趣古诗离现在...
古诗《赠汪伦》赏析
02-11赏析通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。以下是小编精心整理的古诗《赠汪伦》赏析，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。...
李白送别诗《赠汪伦》译文注释
03-01赠汪伦(李白)李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。译文李白坐上小船刚刚要离开，忽然听到岸上传来告别的歌声。即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深。注释①踏歌：民间的一种...
李白赠汪伦古诗的赏析
04-03《赠汪伦》是唐代大诗人李白于泾县（今安徽皖南地区）游历桃花潭时写给当地好友汪伦得一首留别诗。此诗前两句描绘李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行得情景，朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚得情感；下面是赠汪伦古诗...
赠汪伦原文赏析(6篇)
01-13赠汪伦原文赏析1赠汪伦李白〔唐代〕李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。赏析此诗是李白于泾县（今安徽皖南地区）游历桃花潭时写给当地好友汪伦的一首留别诗。诗前两句描绘李白乘舟欲行时，汪伦...
二年级语文《赠汪伦》教学设计
04-08教学目标及重点1．感悟古诗的意境、感受友情的真挚2．有感情的朗读、诵读古诗3．随文识字训练教学过程一、谈话导入1．孩子们，相信我们每个人心中都有自己的好朋友，你愿意告诉老师你的好朋友是谁吗？你为什么喜欢和他做好朋友呢？2．...
李白《赠汪伦》的教学设计及反思
07-30《赠汪伦》此诗前两句描绘李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行的情景，朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感;后两句先用“深千尺”赞美桃花潭水的深湛，紧接“不及”两个字笔锋一转，用衬托的手法，把无形的情谊化为...
《赠汪伦》读后感5篇
01-08《赠汪伦》是唐代伟大诗人李白于泾县(今安徽皖南地区)游历时写给当地好友汪伦的一首赠别诗。下面我们为大家带来《赠汪伦》读后感5篇，仅供参考，希望能够帮到大家。《赠汪伦》读后感篇一一首〈〈赠汪伦〉〉让我们深刻的...
写赠汪伦古诗编故事
10-16引导学生掌握读懂古诗的方法，领会改写古诗的技巧。下面和小编一起来看看吧！写赠汪伦古诗编故事【1】赠汪伦（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。“李白斗酒诗百篇。”这句话虽然说的没...
《赠汪伦》教学设计8篇
01-13在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编精心整理的《赠汪伦》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢...
《赠汪伦》读后感3篇
01-09《赠汪伦》是著名诗人李白的一篇诗作。下面我们为大家带来《赠汪伦》读后感3篇，仅供参考，希望能够帮到大家。《赠汪伦》读后感篇一一首〈〈赠汪伦〉〉让我们深刻的体会到，李白与汪伦的深厚情谊。这是一般人难以达到的深...
《赠汪伦》赏析及鉴赏
04-03《赠汪伦》是唐代伟大诗人李白于泾县(今安徽皖南地区)游历时写给当地好友汪伦的一首赠别诗。下面是小编整理的《赠汪伦》赏析及鉴赏，希望对你有所帮助。赠汪伦【朝代】唐代【作者】李白【原文】白游泾县桃花潭，村人汪伦...
《赠汪伦》赏析鉴赏
09-30作者:李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌②声。桃花潭③水深千尺，不及汪伦送我情！【关于李白的《赠汪伦》有关简介】天宝十四载(755)，李白从秋浦（今安徽贵池）前往泾县（今属安徽）游桃花潭，当地人汪伦常酿美酒款待他。临走时，汪伦又...
赠汪伦原文、翻译及赏析(4篇)
08-23赠汪伦原文、翻译及赏析1赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。古诗简介《赠汪伦》是唐代伟大诗人李白于泾县（今安徽皖南地区）游历时写给当地好友汪伦的一首赠别诗。诗中描绘李白乘舟欲...
赠汪伦古诗带拼音
09-05李白游泾县桃花潭时，常在村民汪伦家作客。以下是小编为您整理的赠汪伦古诗带拼音相关资料，欢迎阅读！zèngwānglún赠汪伦lǐbáichéngzhōujiāngyùxíng李白乘舟将欲行，hūwémànshàngtàgēshēng忽闻岸上踏歌声。...
李白《赠汪伦》优质教学设计
08-07《赠汪伦》是唐代伟大诗人李白于泾县(今安徽皖南地区)游历时写给当地好友汪伦的一首赠别诗。诗中描绘李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行的情景，十分朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感。李白《赠汪伦》优质...
《赠汪伦》语文教学实录
04-11一、质疑导读板书“李白”（旁打？）师：谁能把想到的告诉大家？生如数家珍：李白，字太白，号青莲居士，唐朝伟大的诗人；生：他的祖籍在今甘肃秦安附近，五岁迁居四川江油县，还可算是我们老乡呢！（众笑）生：李白留下了上千首诗篇，有《静夜思》《蜀道...
《赠汪伦》教学设计7篇
01-13作为一名人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的《赠汪伦》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所...
《赠汪伦》的教学片断赏析及反思
07-24师：同学们，我们已经了解了诗句的意思，现在请大家分小组根据诗意，练习表演一段“汪伦送别李白”的小品。学生分小组构思、设计、表演。师：哪位“李白”和“汪伦”愿意上台表演？请大家认真看他们表演，等会指出他们哪些语言、动...
高一下册语文《赠汪伦》说课设计
04-09一、教材内容及对象分析：我上课的内容是九年制义务教育六年制小学语文课本第八册中的古诗：《赠汪伦》。这首诗是我国唐代大诗人李白所作的，主要描绘了诗人告别朋友的情景，体现了朋友之间深厚的情谊。在这节课上，我并没有单...
读李白的《赠汪伦》有感
11-06各位同学好友,我对一首古诗特别欣赏,就是那首说一个孤独漂泊的人就要离开朋友们远行他乡的时候,忽然听到远处传来了送别的歌声的诗-------猜出来了吧,就是李白的《赠汪伦》:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声，读李白的《...
有关赠汪伦的教学设计方案
12-13[设计理念]着眼新《语文课程标准》提出的：丰富学生的语言积累，体味古诗作品的内容和情感。在学生诵读的基础上尝试写诗。拓展学生语文学习的视野和空间。[教学目标]1、深入理解古诗的内容及作品渗透的感情。2、理解欲、...
古诗赠汪伦译文
05-23这首有明显的民歌风味的诗词自然质朴，清新流畅。下面是小编整理的古诗赠汪伦译文，欢迎来参考!赠汪伦唐代：李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。译文李白坐上小船刚刚要离开，忽然听到岸上传...
赠汪伦诗意三百字
01-09一首《赠汪伦》让我们深刻的体会到，李白与汪伦的深厚情谊。这是一般人难以达到的深厚情谊，我们看看下面吧!赠汪伦诗意三百字李白外出游览时路径桃花县，在村民汪伦家做客。临走时，汪伦来送行，为李白跳了一只舞。于是李白作...
李白《赠汪伦》的创作背景
11-11《赠汪伦》全诗语言清新自然，想象丰富奇特，虽仅四句二十八字，却脍炙人口，是李白诗中流传最广的佳作之一。下面是我们为大家带来李白《赠汪伦》的创作背景，欢迎大家阅读。赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千...