晏殊 古诗
晏殊文章赡丽，应用不穷，尤工诗，闲雅有情思(《宋史》本传)。其词擅长小令，多表现官僚士大夫的诗酒生活和闲情逸致。诗文集今已不传。有《珠玉词》三卷。浣溪沙一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。无可奈何花...
【实用】植树作文合集六篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的植树作文6篇，欢迎阅读与收藏。植树作文篇1宜人的三月来到了我们...
韦应物寄全椒山中道士阅读答案
寄全椒山中道士韦应物今朝郡斋①冷，忽念山中客。涧底束荆薪②，归来煮白石③。欲持一瓢酒，远慰风雨夕。落叶满空山，何处寻行迹？【注】①郡斋：滁州刺史衙署的斋舍。②荆薪：柴草。③煮白石：旧传神仙、方士烧煮白石为粮，后借指道家...
【实用】读书的故事的作文四篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的读书的故事的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。读书的故事的作文篇1今天...
《兰亭集序》教学设计(人教版必修)
02-02《兰亭集序》教学设计素质教育目标知识与技能：⒈了解和掌握书序的特点。⒉掌握文言词语：咸、毕、惠、信、兴等词的意思和用法。3.了解课文中的词类活用，成份省略等语言现象。过程与方法：⒈理清文章的思路结构，把握文章的意...
兰亭集序教学设计
02-02【教学目标】1、积累整合文言知识，掌握文言文阅读的方法。2、了解时代背景，把握作者的创作意图，认识作者在乐、悲、痛中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。【教学重点】1、有感情地诵读全文，并能背诵。2、体会作者由乐到悲再...
《兰亭集序》(人教版高一必修教学设计)
04-02教学目的：1、了解兰亭宴集的起因、经过，认识作者感情由喜转悲的原因以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。2、了解本文句法上骈散文并行而以散为主的特色。3、背诵全文，掌握文中一词多义现象。教学重点：1、了...
《兰亭集序》教学设计(人教版高一必修二)
04-02【教学目标】1、积累整合文言知识，掌握文言文阅读的方法。2、了解时代背景，把握作者的创作意图，认识作者在乐、悲、痛中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。【教学重点】1、有感情地诵读全文，并能背诵。2、体会作者由“乐”到...
兰亭集序(语文版高一必修) 教案教学设计
04-02教学目标1.了解兰亭集会的起因、经过，认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。2.了解本文句法上骈散并行而以散为主的特色。3.背诵全文，掌握“修、一、之”等词的多义性。教学重点...
《兰亭集序》教学设计
02-02一、设计说明王羲之的《兰亭集序》作为书法作品，历来为人推崇，被尊为墨皇，亦有天下第一行书之誉。其实，作为入选教材，文章也是文辞优美，识见高远，至今脍炙人口，熠熠生辉。而作为一篇文言文来教学，如何在具体教学过程中妥善处理...
《兰亭集序》(人教版高一必修教案设计)
04-02教学设计：张飞作者博客：张飞教语文【教学目标】1、积累整合文言知识，掌握文言文阅读的方法。2、了解时代背景，把握作者的创作意图，认识作者在乐、悲、痛中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。【教学重点】1、有感情地诵读全文，...
【热】《兰亭集序》教学设计
04-25作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的【热】《兰亭集序》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。【热】《兰亭集...
《兰亭集序》(人教版高一必修) 教案教学设计
04-02教学目的：1.了解兰亭宴集的起因、经过，认识作者的感情变化。2.了解本文句法上骈散并行而以散为主的特色。3.背诵全文，掌握“修、期、致、临、次”等词的多义性。重点难点：1、理清作者思想感情的脉络。2、认识作者深沉感叹...
兰亭集序(鲁人版高一必修) 教案教学设计
04-02一、教学目标：1，积累课文中的文言实词、虚词、特殊用法。2，诵读课文，品味富有意蕴的语言，培养文言语感。3，把握文本主旨，分析评价作品的基本观点，有自己的见解认识。二、教学重点、难点：1，学习和积累有关文言实词和虚词的知识。...
兰亭集序教案设计
08-27《兰亭集序》教学目的：1、学习并掌握相关文言文知识点。2、领会本文的思想内容，揣摩作者的思想感情的变化，正确评价作者的生死观。3、学习本文情景交融、叙议结合的协作手法，感受幽远的文思，清新的辞采。教学重点：理清课文...
《兰亭集序》 教学设计(苏教版高二必修五)
04-02教学目的：1、了解序文的写作特点，掌握实词意义。2、理清课文内容层次，品味朴素清新的语言。3、理解作者的生死观，树立正确积极的人生观。第一课时一、导入新课1、序的题材特点序是一种文体，一般写在书或文集的前面，有的近似...
兰亭集序(苏教版高二必修) 教案教学设计
04-02[学习目标]：1、了解兰亭宴集的起因、经过，认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。2、了解本文句法上骈散并行而以散为主的特色。[重点难点]1、认识作者深沉感叹中所蕴含的积极情...
《兰亭集序》 教案教学设计(人教版高一必修一)
04-02教学目的1、掌握重要的文言词语、句式。2、提高诵读文言文的能力，培养语感。3、体会认识作者的人生观，提高自己对社会、对人生的认识水平教学重点难点1、掌握重要的文言词语。2、领会王羲之在文中的哲学思考与人生认识...
《兰亭集序》教案设计
08-27以下是小编整理的《兰亭集序》的优秀教案，可以让朋友们更新和完善自己的教案，供大家参考。《兰亭集序》优秀教案：共1课时8兰亭集序高中语文人教2003课标版1教学目标1、积累整合文言知识，掌握文言文阅读的方法。2、了解时...
《兰亭集序》 教案设计
08-27设计说明王羲之的《兰亭集序》作为书法作品，历来为人推崇，被尊为“墨皇”，亦有“天下第一行书”之誉。其实，作为入选教材，文章也是文辞优美，识见高远，至今脍炙人口，熠熠生辉。而作为一篇文言文来教学，如何在具体教学过程中妥善...
兰亭集序 教学设计
06-06作为一位无私奉献的人民教师，时常需要准备好教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。教学设计应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的兰亭集序教学设计，欢迎阅...
兰亭集序(人教版高一必修教案设计)
04-02第二单元5、兰亭集序王羲之学习目标1、了解序的体裁特点。2、了解作者旷达的性格及其借题发挥的写法3、弄懂“修”、“期”、“致”、“临”、“次”等多义词的义项4、背诵全文。相关知识1、作者介绍王羲之（321～379），字逸...
兰亭集序 学案设计(苏教版高三必修五)
04-02夏德燕学习目标：1、积累重点文言字词2、译重点语句3、背诵文中常见名句给下列加点的字注音。癸丑会稽修禊嗟悼游目骋怀放浪形骸永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽（注音）山阴之兰亭，修禊(音形义)事也。群贤毕至，少长(注音、...
高一必修二《兰亭集序》教案设计
01-06【教学目标】1、文言字、词、句教学，读懂文章内容，并能成诵。2、领会作者“乐”、“痛”、“悲”情绪变化后面的生命感慨。3、把握文章融叙事、描写、抒情、议论为一炉的写法。【教材分析】1、本单元所选皆山水游记散文...
《兰亭集序》 教案教学设计(人教版高一必修二)
04-02【教学目标】1．积累文言知识，记诵全文。2．掌握本文情景交融，叙议结合的特点，体会行文之妙。3．正确认识作者对人生无常、终归于尽之慨，感叹中含积极之情。【教学设想】本文是一篇美文，必须加强诵读。要积极引导学生树立正确的...
《兰亭集序》(苏教版高二必修) 教案教学设计
04-02教学要点：1、有感情地诵读全文，并能背诵。2、体会作者由"乐"到"悲"的思想感情。教程要求：一、导入课文问：大家是否喜爱中国的毛笔书法？书法是中国的国粹，先请同学们欣赏一幅书画作品：王羲之的《兰亭序帖卷》。我们从这精...
《兰亭集序》教学案(人教版高一必修学案设计)
04-02【教学目标】知识目标:了解序文的写作特点，掌握一定的文言知识。能力目标:1.理清课文内容层次；2.理解作者的生死观。情感目标：正确认识作者对人生悲欢无常、终归于尽的深沉感慨，树立积极进取的人生观。【重点难点】重点：了...
《兰亭集序》教学设计(人教版高二必修) 教案教学设计
04-02《兰亭集序》教学设计浙江温州二中程永超一、设计说明王善之的《兰亭集序》作为书法作品，历来为人推崇，被尊为“墨皇”,有“天下第一行书”之誉。其实，作为入选教材的文章，它也是文辞优美，识见高远，脸炙人口。如何在具体教...
兰亭集序(人教版高一必修) 教案教学设计
04-02【教学目的】1、指导学生深入理解作者的写作意图，领悟作者对人生重大问题的深切感慨。2、指导学生体会本文情景交融、叙议结合的写作手法及行文的巧妙。3、指导学生品味本文精练优美、朴素清新的语言。【教学设想】一...