熟悉的人作文600字9篇

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在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的熟悉的人作文600字9篇,希望对大家有所帮助。

熟悉的人作文600字9篇

熟悉的人作文600字 篇1

我身边的亲人有很多,但是我最亲近、也是最熟悉的人,就是我的妈妈。

我妈妈有一双不大不小的眼睛,个子很高,身材匀称,性格开朗、大方,又很热情,就连我们班的同学都很喜欢我妈妈。

有一次,我妈妈刚到一个公司去上班的时候,最常见的应该是害羞,但我妈妈却主动要求,大家互相认识认识,就跳了一段《大王叫我来巡山》的舞蹈,妈妈夸张的舞步跟呆萌的表情把她的同事们都惊呆了,响起了热烈的掌声。

还有一次,我们学校举办迎元旦实践活动——秀一秀厨艺。我妈妈为了这次活动,可是费尽了心思。为了让同学们吃到美味可口的蛋挞,把烤箱都搬到了学校。妈妈做的蛋挞很受同学们的欢迎,同学们纷纷跟我说:“你妈妈又漂亮,又热情,又能做出这么美味的蛋挞,你真的是太幸福了,好羡慕你啊!”直到现在,在班上还时不时的有同学过来跟我说:“陈善瑶,你有你妈妈真的是太幸福了。”嗯,是的,有这样的妈妈,我确实很幸福。

我妈妈也是个很自恋的人,每次穿衣服比较好看时,她都会问别人:“我是不是很漂亮啊?”还没等别人说话,她就会说:“嗯,是的,确实很漂亮,你很有眼光哟”。搞得别人是也得说是,不是也得说是,很尴尬。

我妈妈文采也很好,上次我们日照山字河机场举行的《机场开启的那段幸福旅程》征文大赛中得了优秀奖,还赢得了一张单程机票。她现在动不动就感叹自已有才,还把证书挂在床头,每天醒来一睁眼就能看到。

最重要的是,我妈妈“河东狮吼”功力很是了得,每天早晨我都省了闹钟了,只不过这个“闹钟”声音要强大很多,地动山摇。妈妈用她的河东狮吼成了我家的一家之主,我和爸爸只要听到她的吼声,立马就乖乖的了。

这就是我的妈妈——上得厅堂,下得厨房,人见人爱,花见花开,发起火来头顶会冒火的舞林第一大美人。

熟悉的人作文600字 篇2

“刷牙洗脸!穿衣服!快去吃早餐!“唉,不用说,我老妈又开始发号施令了。同学们说起妈妈,有的人说自己的妈妈温柔,有的人说自己的妈妈严厉。要问我妈啊。那最大的特点一定是”唠叨“。你自己听听是不是。

星期六的早上,小鸟在窗前的树枝上叽叽喳喳地欢唱着,仿佛在商量着哪儿的虫子肥美。而此时的我,正在床上梦着美味的汉堡和甜甜的蛋挞。突然,妈妈大吼一声:”快起床!都八点了,怎么还睡?“我皱着眉,不情愿地穿好衣服,慢吞吞地坐在餐桌上。”刷牙洗脸准备上学!“,”今天星期六!“我抗议道。“喝完这杯牛奶,赶紧做作业!”不等妈妈唠叨完,我快速地跑去做作业。

中午吃完午饭,我正津津有味地看着电视,妈妈又皱着眉说道:“还看?都快成小四眼了!离电视那么近,下次再让我看到,下周玩电脑时间取消!”

到了晚上吃饭,我狼吞虎咽地吃着美味的红烧鱼,妈妈又唠叨起来:“小心鱼刺卡着,吃饭要细嚼慢咽,有利于消化!”我只好放慢吃饭的速度。快到睡觉的时候,老妈的例行功课又开始了:“晚上记得盖好被子,别着凉了。”妈妈的话,我都快背下来了,赶紧用被子盖住头。

我的妈妈啊,是早上唠叨,中午唠叨,晚上还唠叨;春天唠叨,夏天唠叨,冬天也唠叨;对我唠叨,对爸爸唠叨,对爷爷奶奶也唠叨……你们一定也和我一样,不喜欢这烦人的唠叨声吧!可是,如果没有这唠叨声,我可能忘了降温后添加衣服,会在教室里瑟瑟发抖;如果没有这唠叨声,爸爸就会忘记自己脂肪肝不能喝酒;如果没有妈妈的唠叨声,爷爷奶奶又怎会舍得使用价格昂贵的按摩仪……

熟悉的人作文600字 篇3

一张语文考试卷发下来,同学们开始考试了。

我把前面的题目一一做完,我遇到一个大难题,要求我们挑选一位身边的人,描写一下他(她)的外貌、特点,第一个浮现在我脑海里的是一 个知书达理、善解人意的姐姐,我在考试卷上写道:

我的姐姐有一头金黄色的长发,就像温暖的阳光,在她又细又长的柳叶眉下长着一双乌溜溜的大眼睛,小巧玲珑的鼻子下长着一个永远露出春风般的笑容的嘴巴......写完,我仔细检查了一下,就交给老师了。

晚上,吃完晚饭,妈妈就带着我到赵晴怡家玩,在她的床头柜上,我看见了两个美丽的五角星挂件,只要一拉它的绸带,一段美妙的音乐就会在你耳边响起,我好想要一个粉色的,姐姐看透了我的心思,“徐铭,我送你一个粉色的,要不要?”姐姐的声音简直就像在唱歌一般,“好的”正合我心意呢?我高兴极了。

我跟妈妈回到家,从书包里拿出已经批了成绩的考卷,让妈妈签字,妈妈的目光转到了那一分也没扣的作文上,“你写的这是谁呀?”妈妈亲切地问,“妈妈,我想您一定知道她是谁?”我高兴地回答,“是啊,我也喜欢她呀!”妈妈笑着回答。“瞧,妈妈,这是她送给我的。”我拿出粉色五角星挂件。“这不是她妈妈说的她女儿最心爱的宝贝吗?她怎么会把自己最心爱的宝贝送给一个9岁的女孩呢?”妈妈惊讶地说。我心里暗暗得意,因为只有我自己心里最清楚,因为我们俩既是好姐妹又是好朋友。

你一定知道那个长着阳光般的长发,脸上永远露出春风般的笑容的女孩是谁了吧!

熟悉的人作文600字 篇4

说起最熟悉的一个人,当然就是我的妈妈了。

妈妈她不胖也不瘦,中等身材,而且也不算高,妈妈一头黄黄的短发中夹杂着几根白发,一双弄弄的眉毛,下面有一双炯炯有神的大眼睛,眼睛上是双眼皮,一个高挺的鼻子,看起来很精神。鼻子下面有一张红红的嘴巴,好看极了!

就来说说妈妈的眼睛吧!记得有一次,老师给我们布置了抄写课文两遍的作业。我写完了之后拿给妈妈看,妈妈说:“写完了自己去检查,不然我检查出来就要每个字抄上二十遍。”我听了吓得立马跑回房间再三检查。我拿起语文书一个字一个字地去对照,生怕被妈妈检查出来了要罚抄。我检查了三遍以后小心翼翼地拿给妈妈看,妈妈看的时候,我的心里一直在喊:不要错,千万不要有错。可是妈妈还是找出了我的一个错别字,我只好乖乖地去抄二十遍了。唉,谁叫妈妈有一双像孙悟空一样的火眼金睛呢?一个字也不放过。

妈妈头上的白头发,也许是太操心我们的身体健康和学习而出来的吧?

记得有一次,我骑自行车的时候不小心摔倒了,膝盖被路上的石头给擦伤了,出了一点血,妈妈见了,立马奔过来,问我疼不疼。我说:“不是很疼。”妈妈二话不说把我扶起来,背到家里去。趴在妈妈的背上,看见妈妈的额头上有许多大大小小的汗珠,我禁不住想:妈妈一定很累吧。

回到家里,妈妈用消毒水给我清理伤口上的沙石和血,妈妈边清理边关心地问我疼不疼,我心里只有感激,哪里还有疼痛啊!妈妈帮我清理完伤口之后,让我站起来走一走,我站了起来走了走,感觉好多了。我当时真想对妈妈说:“妈妈,您辛苦了!您对我付出太多了,我真不知道怎么报答您!”

这就是我最爱的妈妈,一个我最熟悉的人。

熟悉的人作文600字 篇5

我最熟悉的一个人是我弟弟,弟弟十分可爱。他有一双明亮的眼睛,白白胖胖的小手,大大的耳朵,又塌又平的鼻子,圆圆的脸蛋。

他很淘气。妈妈刚把玉米扫干净,他又撒了一地,妈妈气得真拿他没办法。妈妈又去了屋里,让他自己在外面玩,我没有管他,他又尿在了玉米堆里。

晚上,妈妈和我正在吃饭,他看见了就走过去把菜都撒在地上。妈妈让他吃饭他也不喝。弟弟喜欢吃菜,妈妈给他夹了几个菜,他吃玩完了还想吃,妈妈没有给他,他就用手把菜抓抓,让我们没有法吃。

弟弟真是一个淘气鬼,我多么希望他改掉这个坏毛病。

生活中我有许多熟悉的人,但我最了解和最喜欢的还是我妈妈。 我的妈妈身高一米五八,披着长长的卷发,大大的眼睛。她像一条变色龙。我听话的时候她像一条温顺的小狗,十分可爱。我不听话时,她像一只凶猛的老虎,凶巴巴的,搞得我日夜不得安宁。 有一次,妈妈叫我做完作业后要检查,可我做完了以后就觉得万事大吉了,早就把***话忘得一干二净了。妈妈检查时越往后眉头就皱的越紧,我还不知怎么回事,手就重重地落在了我的`脸上,狠狠地说:“你做错了好多题。”接着,巴掌像雨点般落在了我的身上,打的我是鼻青脸肿。打完我以后,妈妈又教我一道一道把错的改正过来,还叮嘱我以后不可以再做错了。

我爱我的妈妈。

我们班的小画家

我们班的小画家就是苏钰培。她的个头中等,身材瘦瘦的,脸蛋圆圆的,有一双小小的眼睛笑起来就眯成了一条线。

苏钰培很爱画画。我记得有一次上美术课,老师要求我们画一幅有关跳舞的画,苏钰培当时听了就高兴地跳了起来,立马拿出铅笔认真的画了起来,就连我们说话她也听不到了。快下课了,老师就叫第一排的同学收画,当第一排的同学去收她的画时,只见她头也不抬地说:“你先去收后面的,我再画一会。”等到把后面的同学的画都收完了,又去收她的画的时候,她却又说:“求你啦,让我再画一会吧!”

你看吧!苏钰培真不愧是我们班的小画家!

熟悉的人作文600字 篇6

她小小的个子,白白的脸蛋,直直的鼻子。平时对人总是一脸笑,你见了她,不由得想给她说几句话。她说起话来细声细语的,柔中带着绵,听起来有一种甜甜的味道。

她可爱学习了。上课时,你去看她,她总是端端正正地坐在讲台上听老师讲课,两只眼睛死死地盯着讲台上的一举一动。老师讲的每一道题,她都看得仔细,听的认真。她要把它们深深地藏在脑海里,生怕“它们”跑了似的。而且每堂课她都记得那么牢,无论你问到哪里,没有她不知道的。下课了,她还在教室里写着算着。仔细地检验者每一道题,归纳每一种学习方法。只要有空,她都要抽时间来学习。常常在字典里查着,在课外辅导书上翻着。只要有时间,她都要预习每天的功课,凡事要背的内容,她总是在课前就背会了。凡是要解决的问题,她都会在课堂前弄明白,学会解决问题的方法。因为她爱学习,所以她的知识也越来越丰富,学文也越来越深,有时提的问题连老师都要想好半天。她说,她最喜欢做的事就是学习。

别看她个子小,她脾气可不小。我们班那么多调皮捣蛋的学生,连班主任老师管起来都头疼,可都被她治得服服帖帖。他们见了她就像老鼠见了猫一样,唧都不敢唧一声。有一次,几个男生在教室里吵吵闹闹,弄得教室里闹哄哄的,烦死人了!可她一来,使劲一声:“不许吵闹!”,教室里立刻安静了下来,几个男生面面相觑,只好规规矩矩地坐在教室里。连看都不敢看她一眼,只好认认真真写作业。

这就是我最熟悉的人,一个漂亮、爱学习、又有威严的人——她就是我们的班长。

熟悉的人作文600字 篇7

我的弟弟--尚银坤,个子不高,眼睛大大的,脸有点圆,快三岁了,现在上幼儿园小班,和我关系特好的朋友都叫他“调皮鬼”。

这个绰号可是有来头的,现在我把他的事儿一一列举出来:给袁佳鹭尿湿作业本;往新买的书上乱画;妈妈洗衣服的时候,他把裤子、衣袖弄湿……一大串的事我都懒得说了。

今天,我和几位同学写完作业后,商量着跳会儿皮筋,活动活动。正跳着,“调皮鬼”一蹦一跳地来到我们跟前,笑嘻嘻地对我说:“姐姐,让我和你们一起玩儿吧!”想起他以前做的一系列坏事,我毫不犹豫地说:“不行,自己到一边玩儿去。”弟弟听了我的话,撅着嘴,掐着腰,气呼呼地说:“不玩就不玩,走着瞧。”说完,头也不回地走了,我们也不理他。

我们跳得正尽兴,突然我想起 李老师让读课外书,于是我们赶紧把皮筋放下,回到屋里专心致志地读起书来。不一会儿,我们读完了,回到院子里发现皮筋没了。我心想:肯定是“调皮鬼”干的。我对大家说:“走,咱们去找“调皮鬼”。我们费尽周折,发现他在一个墙角藏着,正捂着嘴偷偷笑呢。我一看他的样子,不用说就知道怎么回事。我生气得把他拽了过来,说:“老实交代,皮筋放哪儿了。”弟弟做了个鬼脸,嬉皮笑脸地说:“我可不知道皮筋在哪儿,我没见过。”我一看,弟弟死不承认,好的,软的不行来硬的。我一下子把他拽过来,退下他的裤子,狠狠地朝屁股上打了一巴掌,弟弟见我真生气了,哭丧着脸说:“我把皮筋扔到水道里去了。”我们一听,气得不知拿他如何是好。

大家看看,我这个弟弟调皮不调皮?

熟悉的人作文600字 篇8

我的妈妈,有着一张能说会道的樱桃小嘴。可是她被斑点“点缀”的“惨不忍睹”的脸上镶嵌着的眼睛可不那么幸运了。她笑起来眼睛眯成了一条缝。一个大大的鼻子“站”在脸的中央显得有点奇怪。

妈妈是一个变脸比翻书还快的人。在别人面前彬彬有礼,热于助人。可是在我面前就是一只母老虎。还记得上次想到正因做作业不认真而对我大发雷霆时的妈妈,我只想说“呵呵”了。那时妈妈用她那双小眼睛愤怒的瞪着我。一手叉腰,一手指着我因愤怒而气的全身发抖。而我呢?低着头很默契地配合着妈妈一声不吭地等着妈妈训斥我。我拼命挤出几滴眼泪,让它打湿地面。其实我也怒火中烧:你凭什么骂我?我心底疯狂的叫喊着。那句话一遍又一遍的回荡在我的脑海中。我甩甩头,想把脑中的那句话倒出来。“你这么久才做这一点。……”看见我摇头了,妈妈以为我跟她赌气,更生气了。她举起手正要打下来的时候。突然传来一阵急促的手机铃声,来电话了。跑过去接电话的妈妈瞬间化身为一个温柔善解人意的小淑女。“喂,你好。……”声音温柔地能让人融化。“唉,我的妈妈呀。你到底有几张脸呀?怎么变脸这么快?”如果有人在我面前说我妈妈很温柔,我只能“呵呵”了。

妈妈还爱臭美。每天早上起来总是要花一大把时间来摆弄她那些令人眼花缭乱的化妆品。什么口红啊,粉底呀,面霜呀,眼霜啊,精华呀,乱七八糟的。最关键的事,她还把它们当成宝贝,我们连摸都摸不得。“不就是给自己涂上一层又一层的面具吗?这么珍惜干嘛呀?”我很纳闷。

唯独让我比较满意的是妈妈还算勤劳!像我这种懒人必须要有懒法来应付生活中的种种的人,还好有妈妈帮忙拖地,洗衣服,否则我的房间要乱成鸡窝了。

这就是我的妈妈,一个有两面性,爱臭美,但却很勤劳的妈妈。

熟悉的人作文600字 篇9

在我的身边有许多人,有的是老师,有的是朋友,有的是亲人,还有的是同学,他(她)们就像天上的星星那么得多,那么得明亮,也像一盏灯,时时刻刻都引导我,让我领悟生活的道理。其中,有一位我最熟悉的人——老师

是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识。她,中等身材,有一头棕色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人,上课非常认真。讲课时,她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我百听不厌。

老师对我们就像对待自己的孩子一样,不过他有点偏心我们这些学习成绩好的同学,但对那些成绩不好的都很耐心的教他们,直到会了为止,她对我们很亲切,总是用最美的微笑面对我们,用最甜美的声音给我们讲课,她在上课时,头发总是一甩一甩的,不时还发出淡淡的芳香,让我们沉浸在花的海洋中,久久不能自拔。无时无刻,都是她昼夜不停地为我们操心:深夜里,我们已经进入了甜美的梦乡,而她却在皎洁的月光下,微微的灯光下为我们批改作业;白天,她又站在讲台上,引领我们进入知识的海洋,在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们,并让它发芽、开花、结果,结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁,不用说你们已经知道,她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。